The main goal of educational data m

The main goal of educational data mining is to improve the student performance. The usage of data mining techniques which achieves the goal in an efficient manner. The discovery of knowledge that extract from the end semester [1] is one of the method for improving the quality of higher education. In the higher education, the analysis on enrolment of student’s performance in a particular course, the student talent, confidence, studies and ethic helps to get more knowledge. In this research, the data classification and decision tree [1] which helps to improve the student’s performance in a better way. But with the inclusion of extracurricular activities with the above data mining techniques makes quality of education in an easiest way. This type of approach gives high confidence to students in their studies. This method helps to identify the students who need special advising or counseling by the teacher which gives high quality of education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายหลักของการทำเหมืองข้อมูลเพื่อการศึกษาคือการ ปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน การใช้เทคนิคเหมืองข้อมูลซึ่งบรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ การค้นพบความรู้ที่แยกจากภาคจบ [1] เป็นหนึ่งในวิธีในการปรับปรุงคุณภาพของอุดมศึกษา ในระดับอุดมศึกษา เล่าเรียนประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาในหลักสูตรเฉพาะ นักเรียนความสามารถพิเศษ ความเชื่อ มั่น การวิเคราะห์ศึกษาและจริยธรรมช่วยให้ได้รับความรู้เพิ่มเติม ในงาน วิจัย การจัดประเภทข้อมูล และแผนภูมิ [1] ซึ่งช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของนักเรียนในวิธีที่ดีกว่า การตัดสินใจ แต่ มีการรวมของวิชาการด้วยเทคนิคเหมืองข้อมูลข้างต้นทำให้คุณภาพของการศึกษาในวิธีง่ายที่สุด ประเภทของวิธีการนี้ช่วยให้ความมั่นใจสูงแก่นักเรียนนักศึกษา วิธีนี้ช่วยระบุนักเรียนที่ต้องการปรึกษา หรือให้คำปรึกษา โดยอาจารย์ที่ให้คุณภาพของการศึกษาพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายหลักของการทำเหมืองข้อมูลการศึกษาคือการปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียน การใช้เทคนิคการทำเหมืองข้อมูลที่บรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ การค้นพบความรู้ที่แยกออกมาจากปลายภาคการศึกษา [1] เป็นหนึ่งในวิธีการในการปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาที่สูงขึ้น ในการศึกษาที่สูงขึ้น, การวิเคราะห์เกี่ยวกับการลงทะเบียนของผลการดำเนินงานของนักเรียนในหลักสูตรโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถของนักเรียนความเชื่อมั่นในการศึกษาและจรรยาบรรณในการช่วยให้ได้รับความรู้มากขึ้น ในงานวิจัยนี้จำแนกข้อมูลและการตัดสินใจต้นไม้ [1] ซึ่งจะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียนในทางที่ดี แต่ด้วยการรวมของกิจกรรมนอกหลักสูตรที่มีข้อมูลดังกล่าวข้างต้นเทคนิคการทำเหมืองทำให้คุณภาพของการศึกษาในวิธีที่ง่ายที่สุด ประเภทของวิธีการนี​​้จะช่วยให้ความเชื่อมั่นสูงให้กับนักเรียนในการศึกษาของพวกเขา วิธีการนี​​้จะช่วยในการระบุนักเรียนที่ต้องการพิเศษให้คำแนะนำหรือให้คำปรึกษาโดยครูซึ่งจะช่วยให้มีคุณภาพสูงของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายหลักของการทำเหมืองข้อมูลการศึกษาเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติงานของนักเรียน การใช้เทคนิคเหมืองข้อมูลซึ่งบรรลุเป้าหมายในลักษณะที่มีประสิทธิภาพ การค้นพบความรู้ที่สกัดจากปลายภาคการศึกษา [ 1 ] เป็นอีกวิธีการหนึ่งสำหรับการปรับปรุงคุณภาพของอุดมศึกษา ในระดับอุดมศึกษา การวิเคราะห์การปฏิบัติงานของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรเฉพาะนักเรียนความสามารถพิเศษ , ความเชื่อมั่น , การศึกษาและจริยธรรม ช่วยให้ได้รับความรู้มากขึ้น ในงานวิจัยนี้ ศึกษาข้อมูลการจำแนกและต้นไม้การตัดสินใจ [ 1 ] ซึ่งจะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพของนักเรียนในทางที่ดีขึ้น แต่ด้วยการรวมของกิจกรรมนอกหลักสูตร ด้วยเทคนิคการทำเหมืองข้อมูลดังกล่าวข้างต้น ทำให้คุณภาพของการศึกษาในวิธีที่ง่ายที่สุด .ชนิดของวิธีการนี้จะช่วยให้ความเชื่อมั่นแก่นักศึกษาในการศึกษาของพวกเขา วิธีการนี้ช่วยระบุนักเรียนที่ต้องการพิเศษแนะนำ หรือให้คำปรึกษา โดยครู ซึ่งจะช่วยให้มีคุณภาพสูงของการศึกษา