In addition, in the most recent Edu

In addition, in the most recent Education First English Proficiency Index (EF EPI, 2012) released in October, 2012, Sweden and Denmark ranked first and second, Singapore twelfth, and Thailand 53rd – the world’s second-lowest rank (above only Libya) – with an average score of 43.36 and labeled ‘very low proficiency’.
When the English-proficiency test results within Thailand were examined, the O-NET (Ordinary National Educational Test) revealed that the English average scores of Thai primary school students in 2010 and 2011 were, out of 100, 31.75, and 20.99 respectively. The average scores between 2009 and 2011 of 900,000 lower secondary-school students were 32.42, 26.05, and 16.19 respectively. Among 350,000 upper secondary-school students, the English-language average scores (2009-2011) were 30.68, 23.98, and 19.22 (O-NET reports, 2012). These poor results were controversial. Some doubted the consistency and validity of the tests, while others questioned the teaching and learning practices in English-language classes in Thai schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ ในล่าสุดการศึกษาภาษาอังกฤษวัดระดับ ดัชนีแรก (EF EPI, 2012) ตุลาคม 2012 ใน สวีเดน และเดนมาร์กอันดับแรก และ สอง สิงคโปร์ twelfth และไทยบริการที่ยอดเยี่ยม –ทั่วโลกต่ำสุดสองตำแหน่ง (เหนือลิเบียเท่านั้น) – มีคะแนนเฉลี่ยความ 43.36 และติดป้าย 'สามารถต่ำมาก' เมื่อทดสอบความสามารถภาษาอังกฤษ ผลลัพธ์ภายในประเทศไทยถูก examined, O – NET (ธรรมดาชาติการศึกษาทดสอบ) เปิดเผยว่า คะแนนเฉลี่ยภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมไทย 2553 และ 2554 ได้ จาก 100, 31.75, 20.99 และตามลำดับ คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 2552 และ 2554 ของนักเรียนมัธยมศึกษาที่ต่ำกว่า 900,000 ถูก 32.42, 26.05, 16.19 และตามลำดับ ในหมู่นักเรียนโรงเรียนมัธยมบน 350,000 คะแนนภาษาอังกฤษเฉลี่ย (2552-2554) ได้ 30.68, 23.98 และ 19.22 (O-NET รายงาน 2012) ผลลัพธ์ที่ไม่ดีเหล่านี้ถูกถกเถียงกัน บางคนสงสัยความสอดคล้องและความถูกต้องของการทดสอบ ในขณะที่คนอื่นถามในการสอนและการเรียนรู้ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียนไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ในล่าสุด Education First ภาษาอังกฤษดัชนี (EF EPI 2012) ออกในเดือนตุลาคม 2012 สวีเดนและเดนมาร์กอันดับแรกและครั้งที่สองที่สิบสองสิงคโปร์และไทยที่ 53 - อันดับสองต่ำสุดของโลก (เหนือเพียงลิเบีย) -. มีคะแนนเฉลี่ย 43.36 และติดป้าย 'ความสามารถต่ำมาก
เมื่อผลการทดสอบภาษาอังกฤษความสามารถในประเทศไทยได้รับการตรวจสอบ O-NET (Ordinary การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ) เปิดเผยว่าค่าเฉลี่ยคะแนนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาของไทยในปี 2010 และปี 2011 จาก 100, 31.75 และ 20.99 ตามลำดับ ค่าเฉลี่ยของคะแนนระหว่างปี 2009 และ 2011 ที่ต่ำกว่า 900,000 นักเรียนมัธยมเป็น 32.42, 26.05 และ 16.19 ตามลำดับ ท่ามกลาง 350,000 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนบนคะแนนเฉลี่ยภาษาอังกฤษ (2009-2011) เป็น 30.68, 23.98 และ 19.22 (รายงาน O-NET, 2012) ผลลัพธ์ที่น่าสงสารเหล่านี้เป็นความขัดแย้ง บางคนยังสงสัยความสอดคล้องและความถูกต้องของการทดสอบขณะที่คนอื่นถามการเรียนการสอนและการเรียนรู้การปฏิบัติในการเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียนไทย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ ในการศึกษาล่าสุดที่เป็นภาษาอังกฤษ ( ดัชนี EF EPI , 2012 ) เปิดตัวในเดือนตุลาคม , 2012 , สวีเดน และเดนมาร์ก อันดับ 1 และ 2 ของสิงคโปร์ และ ไทย 53 –อันดับสูงของโลกที่สอง ( ข้างบนแค่ลิเบีย ) –ที่มีคะแนนเฉลี่ย 43.36 และติดป้ายว่า " ความสามารถ " ต่ำมาก .เมื่อผลการทดสอบภาษาอังกฤษในไทย และศึกษา การสอบระดับชาติ ( ถึงอย่างไร ) พบว่าค่าเฉลี่ยคะแนนภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียน ประถมศึกษา ภาษาไทย ในปี 2010 และ 2011 , จาก 100 , 31.75 และ 20.99 ตามลำดับ คะแนนเฉลี่ยระหว่างปี 2009 และ 2011 ของ 900000 นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเป็น 32.42 2 , และ 16.85 ตามลำดับ ระหว่าง 350 , 000 นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาษาอังกฤษ คะแนนเฉลี่ย ( 2009-2011 ) 30.68 23.98 และ 19.22 ( โอเน็ต , รายงาน , 2012 ) ผลลัพธ์เหล่านี้จนถูกแย้ง บางคนสงสัย ความสอดคล้องและความถูกต้องของการทดสอบ ในขณะที่คนอื่นถามการเรียนการสอนการปฏิบัติในชั้นเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียนไทย