The results of the research showed that creates trial Guide. A series  การแปล - The results of the research showed that creates trial Guide. A series  ไทย วิธีการพูด

The results of the research showed

The results of the research showed that creates trial Guide. A series of model learning situation and logistics supply chain using Enterprise Dynamics, with appropriate conditions, problems, and needs of teachers who teach courses that model is an important element to include the statement of use subject matter. Activities, experiments and practice after the trial. With the appropriate level by experts in many levels. The result of the finding, the quality of the trial Guide. By population group to trial it was found that the average number of 16 people after the study of knowledge Guide to experimental study on increased more than before the trial manual statistical significant level of .05, and to the satisfaction of the student guide to the trial. By using manual trial populations respond to the query find mind created 16 people found that a student has satisfied the trial level manual against the average score, as with the translation of the charge was that 3.97 that satisfied students per guide to experiments in high level according to simulation research.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า ที่สร้างคู่มือการทดลอง ชุดของแบบจำลองสถานการณ์การเรียนรู้และห่วงโซ่อุปทานโลจิสติกส์ที่องค์กร Dynamics ด้วยเงื่อนไขที่เหมาะสม ปัญหา และความต้องการของครูผู้สอนหลักสูตรรุ่นที่เป็นสาระสำคัญจะรวมคำสั่งการใช้สาระ กิจกรรม การทดลอง และการปฏิบัติหลังการทดลอง ระดับที่เหมาะสมโดยผู้เชี่ยวชาญในระดับมาก ผลการค้นหา คุณภาพของคู่มือการทดลอง ตามกลุ่มประชากรพบว่า จำนวน 16 คนหลังจากการศึกษาความรู้คู่มือการศึกษาบนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นมากกว่าก่อนทดลอง ทดลองด้วยตนเองทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญระดับ.05 และความพึงพอใจของนักเรียนคู่มือการทดลองที่ โดยตอบสนองประชากรด้วยตนเองทดลองจิตใจค้นหาแบบสอบถามสร้าง 16 คนพบ ว่า นักเรียนมีความพึงพอใจระดับทดลองด้วยตนเองกับคะแนนเฉลี่ย เช่นเดียวกับการแปลค่าธรรมเนียมได้ที่ 3.97 ที่ความพึงพอใจของนักเรียนต่อคู่มือการทดลองในระดับสูงตามการจำลอง การ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการสร้างคู่มือการพิจารณาคดี ชุดของรูปแบบการเรียนรู้สถานการณ์และโลจิสติห่วงโซ่อุปทานโดยใช้ Dynamics องค์กรที่มีเงื่อนไขที่เหมาะสมปัญหาและความต้องการของครูที่สอนหลักสูตรว่ารูปแบบเป็นองค์ประกอบสำคัญที่จะรวมคำสั่งการใช้เรื่อง กิจกรรมการทดลองและการปฏิบัติหลังการทดลอง ด้วยระดับที่เหมาะสมโดยผู้เชี่ยวชาญในหลายระดับ ผลของการค้นพบที่มีคุณภาพของคู่มือการพิจารณาคดี โดยกลุ่มประชากรที่จะทดลองพบว่าค่าเฉลี่ยของจำนวน 16 คนหลังจากการศึกษาความรู้คู่มือในการศึกษาทดลองเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นมากกว่าก่อนการพิจารณาคดีคู่มือทางสถิติที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 และเพื่อความพึงพอใจของคู่มือนักเรียนที่จะพิจารณาคดี . โดยใช้ประชากรทดลองใช้คู่มือการตอบสนองต่อความคิดหาแบบสอบถามที่สร้างขึ้น 16 คนพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจการใช้ระดับการทดลองกับคะแนนเฉลี่ยเช่นเดียวกับการแปลของค่าใช้จ่ายคือการที่ 3.97 ที่ความพึงพอใจของนักเรียนต่อแนวทางในการทดลองในระดับสูงตาม การวิจัยการจำลอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลของการวิจัยพบว่า การสร้างคู่มือ ชุดของรูปแบบการเรียนและโซ่อุปทานโลจิสติกส์ใช้กิจกรรมองค์กร มีเงื่อนไขเหมาะสม ปัญหา และความต้องการของครูที่สอนแบบหลักสูตรที่เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ ได้แก่ งบใช้เป็นเรื่อง . กิจกรรม การปฏิบัติการทดลอง และหลังการทดลองกับระดับที่เหมาะสมโดยผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับมาก ผลการค้นหา คุณภาพของการทดลองใช้คู่มือ โดยกลุ่มประชากรในการทดลองพบว่า ค่าเฉลี่ยของจำนวน 16 คน หลังศึกษาคู่มือความรู้เพื่อการศึกษา เพิ่มมากขึ้นกว่าก่อนการทดลองใช้คู่มือ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 และความพึงพอใจของนักเรียนคู่มือการทดลองโดยใช้ประชากรตัวอย่างคู่มือตอบแบบสอบถามพบว่าจิตใจสร้าง 16 คน พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจในระดับทดลองใช้คู่มือกับคะแนนเฉลี่ยกับการแปลของค่าธรรมเนียมที่ 3.97 ที่พอใจนักเรียนต่อคู่มือการทดลองในระดับสูงตามการวิจัยจำลอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: