Going forward, the action research

Going forward, the action research will continue. Although I will not be teaching with either one of the teachers from this project due to scheduling and other school related conflicts, I will continue to implement the techniques used with the experimental group. Ideally, the continued research would be more successful if I could teach with the same classroom teacher using what we know from the previous year, supplementing as indicated from the year-end results, and utilizing the new information we would receive from the pre-instruction writing sample gathered in the fall. In the future, I would also like to use two groups that are similar in English proficiency levels if at all possible to eliminate any unfair advantages. My plan is to
24
continue the research project so that I am always aware of the needs of my students as well as recent research-based strategies in writing to implement with my ESL students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไปข้างหน้า การดำเนินการวิจัยจะดำเนินต่อ ถึงแม้ว่าผมจะไม่สอน ด้วยอย่างใดอย่างหนึ่งของอาจารย์จากโครงการนี้เนื่องจากการจัดกำหนดการ และโรงเรียนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความขัดแย้ง ฉันจะใช้เทคนิคที่ใช้กับกลุ่มทดลอง การวิจัยอย่างต่อเนื่องจะสำเร็จถ้าสามารถสอนกับครูห้องเรียนเดียวกันโดยใช้สิ่งที่เรารู้จากปีก่อน เสริมตามที่ระบุจากผลสิ้นปี และใช้ข้อมูลใหม่เราจะได้รับจากตัวอย่างการเขียนคำสั่งก่อนรวมตัวกันในฤดูใบไม้ร่วง ในอนาคต ยังอยากจะใช้กลุ่มสองที่เหมือนกันในภาษาอังกฤษระดับถ้าเป็นไปได้ทั้งหมดเพื่อกำจัดประโยชน์ใด ๆ ที่ไม่เป็นธรรม แผนของฉันคือการ24ดำเนินโครงการวิจัยเพื่อให้ผมทราบถึงความต้องการของนักเรียนของฉันเป็นกลยุทธ์พื้นฐานของงานวิจัยล่าสุดไปใช้กับนักเรียนของฉันเสมอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก้าวไปข้างหน้าการวิจัยการดำเนินการจะดำเนินการต่อไป ถึงแม้ว่าผมจะไม่ได้รับการเรียนการสอนที่มีคนใดคนหนึ่งของครูจากโครงการนี้เนื่องจากการตั้งเวลาและโรงเรียนอื่น ๆ ความขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับการที่ฉันจะยังคงใช้เทคนิคที่ใช้กับกลุ่มทดลอง จะเป็นการดีที่การวิจัยอย่างต่อเนื่องจะประสบความสำเร็จมากขึ้นถ้าฉันจะสอนให้กับครูผู้สอนในชั้นเรียนเดียวกันโดยใช้สิ่งที่เรารู้จากปีก่อนเสริมตามที่ระบุจากผลสิ้นปีและใช้ข้อมูลใหม่ที่เราจะได้รับจากก่อนการเรียนการสอน เขียนตัวอย่างรวมตัวกันในฤดูใบไม้ร่วง ในอนาคตผมยังต้องการที่จะใช้ทั้งสองกลุ่มที่มีลักษณะในระดับความรู้ภาษาอังกฤษถ้าเป็นไปได้ที่จะขจัดข้อได้เปรียบที่ไม่เป็นธรรมใด ๆ แผนของฉันคือการ
ที่ 24
ยังคงโครงการวิจัยเพื่อที่ผมมักจะตระหนักถึงความต้องการของนักเรียนของฉันเช่นเดียวกับกลยุทธ์การวิจัยตามที่ผ่านมาในการเขียนในการดำเนินการกับนักเรียนของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไปข้างหน้า กระบวนการวิจัยจะยังคง ถึงแม้ว่าผมจะไม่ได้สอนกับครูคนหนึ่ง จากโครงการนี้ เนื่องจากการจัดตารางและโรงเรียนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความขัดแย้ง ผมจะยังคงใช้เทคนิคที่ใช้กับกลุ่มทดลอง ใจกลาง วิจัยอย่างต่อเนื่องจะประสบความสำเร็จมากขึ้นถ้าฉันสามารถสอนให้กับห้องเรียนครูใช้สิ่งที่เรารู้จากปีก่อน เพิ่มเติมตามที่ระบุผลจากสิ้นปี และใช้ข้อมูลใหม่ที่เราจะได้รับจากการสอนการเขียนตัวอย่างก่อนรวมตัวกันในฤดูใบไม้ร่วง ในอนาคต ฉันยังต้องการที่จะใช้สองกลุ่มที่คล้ายคลึงกันในระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษถ้าเป็นไปได้ทั้งหมดเพื่อกำจัดใด ๆที่ไม่เป็นประโยชน์ แผนของฉันคือการ24ทำโครงการวิจัยเพื่อที่ฉันมักจะตระหนักถึงความต้องการของนักเรียน รวมทั้งล่าสุดใช้กลยุทธ์ในการเขียนเพื่อใช้กับนักเรียน ESL ของฉัน