ABSTRACT. This article is the result of a 2009 survey of student usage การแปล - ABSTRACT. This article is the result of a 2009 survey of student usage ไทย วิธีการพูด

ABSTRACT. This article is the resul

ABSTRACT. This article is the result of a 2009 survey of student usage
of e-books at Royal Roads University (RRU) Library. The authors
found that the proportion of students using RRU Library e-books has
gone up since a similar 2003 survey, although only just above half
of students are using RRU Library e-books. An almost identical
number of student respondents (approximately 54%) said “no” to
preferring a print version of the book over the e-book version of the
book in both the 2003 and 2009 surveys. The majority of students
rated the ability to download an e-book to a hand-held device as
not important. There has been a notable increase in the use of ebooks
for course readings from 2003 to 2009. A lack of awareness
of RRU Library e-books remains the top reason cited by students for
not using them.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ บทความนี้เป็นผลของการสำรวจปี 2009 ของนักเรียนใช้
e-หนังสือที่ห้องสมุดมหาวิทยาลัยถนนรอยัล (RRU) ผู้เขียน
พบว่า มีสัดส่วนของนักเรียนที่ใช้ไลบรารี RRU e-หนังสือ
ไปตั้งแต่การสำรวจ 2003 คล้าย แม้เพียงเหนือครึ่ง
นักเรียนจะใช้ไลบรารี RRU e-หนังสือ เหมือนเกือบ
จำนวนนักเรียนผู้ตอบ (ประมาณ 54%) กล่าวว่า "ไม่"
ร่วมรุ่นหนังสือพิมพ์ผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์รุ่น
จองในทั้ง 2003 และ 2009 แบบสำรวจ ส่วนใหญ่นักเรียน
คะแนนความสามารถในการดาวน์โหลดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ไปยังอุปกรณ์มือถือเป็น
ไม่ ได้มีการเพิ่มขึ้นโดดเด่นในการใช้ ebooks
สำหรับอ่านหลักสูตรจาก 2003 2009 มีโมหะ
RRU ไลบรารี e-หนังสือยังคงอ้างนักสำหรับเหตุผลด้านบน
ไม่ใช้งาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ บทความนี้เป็นผลมาจากการสํารวจ 2009 ของการใช้งานของนักเรียน
ของ e-books ที่โรงแรมรอยัลถนนมหาวิทยาลัย (RRU) ห้องสมุด ผู้เขียน
พบว่าสัดส่วนของนักเรียนโดยใช้ RRU ห้องสมุดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้
ไปขึ้นตั้งแต่การสำรวจ 2,003 ที่คล้ายกันแม้เพียงแค่ครึ่งหนึ่ง
ของนักเรียนที่ใช้ RRU ห้องสมุดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เหมือนกันเกือบ
จำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามนักศึกษา (ประมาณ 54%) กล่าวว่า "ไม่" เพื่อ
เลือกรุ่นพิมพ์ของหนังสือเล่มนี้กว่ารุ่น e-book ของ
หนังสือทั้งในการสำรวจปี 2003 และ 2009 ส่วนใหญ่ของนักเรียน
การประเมินความสามารถในการดาวน์โหลดหนังสือไปยังอุปกรณ์มือถือที่
ไม่สำคัญ ได้มีการเพิ่มขึ้นโดดเด่นในการใช้งานของ ebooks
สำหรับการอ่านแน่นอนจากปี 2003 ถึงปี 2009 การขาดความตระหนัก
ของ RRU ห้องสมุดหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ยังคงเป็นเหตุผลด้านบนโดยอ้างว่าสำหรับนักเรียน
ที่ไม่ได้ใช้พวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นามธรรม บทความนี้เป็นผลของปี 2009 สำรวจการใช้นักศึกษาพยาบาลของ e-books ที่มหาวิทยาลัยถนนหลวง ( rru ) ห้องสมุด ผู้เขียน
พบว่าสัดส่วนของนักเรียนโดยใช้ห้องสมุด rru ได้
ขึ้นไปตั้งแต่การสำรวจที่คล้ายกัน 2003 แต่เพียงแค่เหนือครึ่ง
ของนักเรียนโดยใช้ห้องสมุด rru . เป็นจำนวนที่เกือบเหมือนกัน
ของผู้ตอบแบบสอบถามนักศึกษา ( ประมาณ 54% ) กล่าวว่า " ไม่ "

เลือกรุ่นที่พิมพ์ของหนังสือมากกว่ารุ่น e-book ของ
หนังสือทั้งใน 2003 และ 2009 การสำรวจ นักเรียนส่วนใหญ่
คะแนนความสามารถในการดาวน์โหลด e-book ไปยังอุปกรณ์มือถือเช่น
ไม่สำคัญ มีเด่นเพิ่มขึ้นในการใช้อีบุ๊ค
สำหรับการอ่านหลักสูตรจาก 2546 ถึง 2552 การขาดความรู้
ของหนังสือห้องสมุด rru ยังคงอยู่ด้านบนเหตุผลที่อ้างโดยนักเรียน
ไม่ใช้พวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: