Previous studies find that immersiv

Previous studies find that immersive presence influences motivation to continue playing and interest in relevant learning outcomes of games , and that this kind of presence can boost learning outcomes if players are not cognitively overloaded by the game environment

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นหาการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ดื่มด่ำปัจจุบันมีอิทธิพลต่อแรงจูงใจในการเล่นและความสนใจที่เกี่ยวข้องการเรียนรู้ผลของเกม และว่า ชนิดของสถานะนี้สามารถเพิ่มผลการเรียนรู้หากผู้เล่นไม่ cognitively โอเวอร์โหลด โดยสภาพแวดล้อมเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาก่อนหน้าพบว่าแรงจูงใจดื่มด่ำปรากฏตัวที่มีอิทธิพลต่อการเล่นต่อไปและความสนใจในผลการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องของเกมและชนิดของการแสดงตนนี้สามารถเพิ่มผลการเรียนรู้ถ้าผู้เล่นจะไม่มากเกินไปโดยรับรู้สภาพแวดล้อมในเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาก่อนหน้านี้พบว่า การรับอิทธิพลแรงจูงใจในการเล่นต่อไป และความสนใจในการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องของเกม และที่เป็นแบบนี้สามารถเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ถ้าผู้เล่นจะไม่ใช้เกมสภาพแวดล้อมการประมวลผลโดย