the steps and strategies presented

the steps and strategies presented here can focus a faculty on upgrading specific elements of the existing curriculum with more engaging and powerful selections. It is a nonthreatening approach that can be worked into the school culture gradually. Rather than a change model, it is a growth model. Change in schools can often feel trendy and superficial, whereas growth is positive and deep. All members of a professional leaning community should arguably be committed to growth, and the model described in this book has proven to be a useful set of practices to develop a 21st century curriculum

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนและกลยุทธ์ในการนำเสนอสามารถโฟกัสสามารถในการอัพเกรดเฉพาะองค์ประกอบของหลักสูตรที่มีอยู่กับการเลือกที่ฉลาด และมีประสิทธิภาพมากขึ้น มันเป็นวิธีการ nonthreatening ที่สามารถทำเป็นวัฒนธรรมโรงเรียนค่อย ๆ แทนที่จะเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เป็นแบบจำลองการเจริญเติบโต เปลี่ยนแปลงในโรงเรียนสามารถมักจะรู้สึกทันสมัย และ ผิวเผิน ในขณะที่เจริญเติบโตเป็นบวก และลึก สมาชิกทั้งหมดของชุมชนลำมืออาชีพว่าควรมุ่งมั่นที่จะเติบโต และแบบจำลองที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ได้พิสูจน์ให้ ชุดปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรเป็นศตวรรษมีประโยชน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนและกลยุทธ์ที่นำเสนอนี้สามารถมุ่งเน้นคณาจารย์ในการอัพเกรดองค์ประกอบเฉพาะของหลักสูตรที่มีอยู่ด้วยการเลือกมีส่วนร่วมและมีประสิทธิภาพมากขึ้น มันเป็นวิธีการคุกคามที่สามารถทำงานเข้ากับวัฒนธรรมโรงเรียนค่อยๆ มากกว่ารูปแบบการเปลี่ยนแปลงมันเป็นรูปแบบการเจริญเติบโต การเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนมักจะรู้สึกอินเทรนด์และตื้นขณะที่การเติบโตเป็นบวกและลึก สมาชิกทุกคนในชุมชนเอนมืออาชีพควรเนื้อหาที่ได้รับการมุ่งมั่นที่จะเจริญเติบโตและรูปแบบที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ได้พิสูจน์ให้เป็นชุดที่มีประโยชน์ของการปฏิบัติเพื่อพัฒนาหลักสูตรศตวรรษที่ 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนและกลยุทธ์ที่แสดงที่นี่สามารถมุ่งเน้นกิจกรรมในการอัพเกรดองค์ประกอบเฉพาะของหลักสูตรที่มีอยู่กับการมีส่วนร่วมและอำนาจการเลือก มันเป็นวิธีการที่สามารถทำงานพึ่งพากันในวัฒนธรรมโรงเรียนที่ค่อย ๆ แทนที่จะเปลี่ยนโมเดล เป็นแบบจำลองการเจริญเติบโต . การเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนมักจะรู้สึกยอดนิยม และตื้น ในขณะที่การเจริญเติบโตเป็นบวก และลึกสมาชิกทั้งหมดของชุมชนอย่างมืออาชีพ การเรียนรู้ควรมุ่งมั่นที่จะเติบโตและรูปแบบที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้ได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นชุดที่มีประโยชน์ของการปฏิบัติเพื่อพัฒนาศตวรรษที่ 21 หลักสูตร