15.9 IMPLICATIONSThis emerging pano

15.9 IMPLICATIONS

This emerging panoply of technologies --- virtual realities --- offers many potentials and implications. This chapter has outlined these potentials and implications, although they are subject to change and expansion as this very new set of educational technologies, virtual realities, develops. It is important to reiterate that since virtual realities as a distinct category of educational technology are less than a decade old, research and development are at a very, very early stage. And rapid technological improvements mean that existing research concerning virtual realities must be assessed carefully since it may be rapidly outdated with the advent of improved technological capabilities such as graphics resolution for visual displays, increased processing speed, ergonomically enhanced, lighter-weight interface design, and greater mobility. Research and development programs are underway throughout the world to study the potentials of virtual reality technologies and applications (Thompson, 1992). As yet, however, very little research on virtual realities as a tool for learning has been carried out. Thus there is a wealth of possibilities for research. As discussed in this chapter, the agenda for needed research is quite broad in scope. And as many anaylsts have pointed out, there is a broad base of research in related fields such as simulation and human perception that can and must be considered in establishing a research agenda for virtual reality overall, and concerning educational potentials of virtual reality in particular. Research can be expected to expand as the technology improves and becomes less expensive.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

15.9 ผลกระทบPanoply นี้เกิดใหม่---ความเป็นจริงเสมือน---เทคโนโลยีมีศักยภาพและผลกระทบจำนวนมาก บทนี้มีอธิบายศักยภาพและผลกระทบ เหล่านี้แม้ว่าพวกเขามีการเปลี่ยนแปลง และพัฒนาขยายเป็นชุดใหม่ของเทคโนโลยีการศึกษา ความเป็นจริงเสมือน มันเป็นสิ่งสำคัญสำทับว่า เนื่องจากความเป็นจริงเสมือนเป็นประเภทแตกต่างกันของเทคโนโลยีการศึกษามีน้อยกว่าทศวรรษเก่า วิจัยและพัฒนาอยู่ในขั้นมาก มากต้น และปรับปรุงเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วหมายความ ว่า งานวิจัยที่มีอยู่ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงเสมือนต้องได้รับการประเมินอย่างระมัดระวังเนื่องจากอาจจะล้าสมัยอย่างรวดเร็วกับการถือกำเนิดของการปรับปรุงความสามารถทางเทคโนโลยีเช่นกราฟิกความละเอียดของจอภาพ เพิ่มความ เร็วการประมวลผล ตามหลักสรีระศาสตร์ขั้นสูง ออกแบบอินเตอร์เฟซน้ำหนักเบา และเคลื่อนที่ได้มาก วิจัยและพัฒนาโปรแกรมกำลังดำเนินการทั่วโลกเพื่อศึกษาศักยภาพของเทคโนโลยีเสมือนจริงและการใช้งาน (ทอมป์สัน 1992) ยัง แต่ วิจัยน้อยมากในความเป็นจริงเสมือนเป็นเครื่องมือสำหรับการเรียนรู้ที่ดำเนินการ จึง มีความเป็นไปได้สำหรับการวิจัยมากมาย ตามที่กล่าวไว้ในบทนี้ วาระการวิจัยจำเป็นเป็นสิ่งค่อนข้างในขอบเขต และเนื่องจาก anaylsts หลายมีเบื้อหลัง มีฐานกว้างของการวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้องเช่นการจำลองและการรับรู้ของมนุษย์ที่สามารถ และต้องพิจารณา ในการเสมือนจริงวาระวิจัยโดยรวม เกี่ยวกับการศึกษาศักยภาพของเสมือนจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิจัยสามารถคาดว่าจะขยายเป็นเทคโนโลยีช่วยปรับปรุง และกลายเป็นแพง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

15.9 ผลกระทบ

นี้ชุดเกราะที่เกิดขึ้นใหม่ของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน --- --- มีศักยภาพจำนวนมากและผลกระทบ ในบทนี้จะได้ระบุไว้ศักยภาพเหล่านี้และผลกระทบถึงแม้ว่าพวกเขาอาจมีการเปลี่ยนแปลงและการขยายตัวเป็นชุดใหม่นี้มากของเทคโนโลยีการศึกษาความเป็นจริงเสมือนพัฒนา มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะย้ำว่าตั้งแต่ความเป็นจริงเสมือนเป็นหมวดหมู่ที่แตกต่างของเทคโนโลยีการศึกษาน้อยกว่าทศวรรษที่เก่าการวิจัยและการพัฒนาในขั้นตอนมากมากในช่วงต้น และการปรับปรุงเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วหมายความว่างานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงเสมือนที่มีอยู่จะต้องได้รับการประเมินอย่างระมัดระวังเพราะอาจจะล้าสมัยอย่างรวดเร็วกับการถือกำเนิดของความสามารถของเทคโนโลยีที่ดีขึ้นเช่นความละเอียดกราฟิกสำหรับการแสดงภาพการประมวลผลความเร็วเพิ่มขึ้นเพิ่มขึ้นตามหลักสรีรศาสตร์การออกแบบอินเตอร์เฟซที่มีน้ำหนักเบาและ คล่องตัวมากขึ้น การวิจัยและพัฒนาโปรแกรมมีความสัตย์ซื่อทั่วโลกเพื่อการศึกษาศักยภาพของเทคโนโลยีเสมือนจริงและการใช้งาน ( ธ อมป์สัน, 1992) เป็นยังอย่างไรก็ตามการวิจัยน้อยมากในความเป็นจริงเสมือนเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ได้รับการดำเนินการ ดังนั้นจึงมีความมั่งคั่งของความเป็นไปได้สำหรับการวิจัย ตามที่กล่าวไว้ในบทนี้วาระการประชุมสำหรับการวิจัยที่จำเป็นต้องมีวงกว้างมากอยู่ในขอบเขต และ anaylsts เป็นจำนวนมากได้ชี้ให้เห็นมีฐานกว้างของการวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้องเช่นการจำลองและการรับรู้ของมนุษย์ที่สามารถและจะต้องได้รับการพิจารณาในการสร้างวาระการวิจัยสำหรับเสมือนจริงโดยรวมและที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาศักยภาพของความเป็นจริงเสมือนโดยเฉพาะอย่างยิ่ง งานวิจัยที่สามารถคาดหวังที่จะขยายเป็นเทคโนโลยีที่ดีขึ้นและกลายเป็นที่ราคาไม่แพง