This study's findings show that use

This study's findings show that users across disciplines indeed utilize different sources of information for their academic tasks. Arts and sciences users' higher usage percentage of ULWR and printed materials may be attributed to usefulness and pressure to utilize the resources. It could be that since the sources are useful, users are pressured to use them. The same logic can be extended to business college users' higher usage rate of commercial websites. Users from arts and sciences are much more likely to appreciate librarians' services.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยของการศึกษานี้แสดงว่า ผู้ใช้ข้ามสาขาวิชาใช้แหล่งข้อมูลสำหรับงานวิชาการแตกต่างกันแน่นอน ศิลปวิทยาผู้สูงใช้เปอร์เซ็นต์ของ ULWR และสื่อพิมพ์อาจเกิดจากการกดดันให้ใช้ทรัพยากรและการ อาจเป็นได้ว่า เนื่องจากแหล่งมีประโยชน์ ผู้ใช้จะกดดันการใช้ ตรรกะเดียวกันสามารถขยายธุรกิจวิทยาลัยผู้สูงใช้อัตราของเว็บไซต์เชิงพาณิชย์ ใช้ศิลปะและศาสตร์มักมากของ librarians บริการชื่นชม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้ในสาขาวิชาแน่นอนใช้แหล่งที่มาที่แตกต่างกันของข้อมูลสำหรับงานทางวิชาการของพวกเขา ศิลปะและวิทยาศาสตร์ของผู้ใช้ร้อยละการใช้งานที่สูงขึ้นของ ULWR และสื่อสิ่งพิมพ์อาจจะประกอบกับประโยชน์และความกดดันที่จะใช้ประโยชน์จากทรัพยากร มันอาจจะเป็นว่าตั้งแต่แหล่งที่มีประโยชน์ที่ผู้ใช้จะกดดันให้ใช้พวกเขา ตรรกะเดียวกันสามารถขยายไปยังผู้ใช้ที่วิทยาลัยธุรกิจอัตราการใช้งานที่สูงขึ้นของเว็บไซต์เชิงพาณิชย์ ผู้ใช้จากศิลปะและวิทยาศาสตร์มีมากมีแนวโน้มที่จะชื่นชมบริการบรรณารักษ์ '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าผู้ใช้ข้ามสาขาแน่นอนใช้แหล่งที่มาของสารสนเทศเพื่องานวิชาการของ ศิลปะและวิทยาศาสตร์ของการใช้ของผู้ใช้ที่สูงขึ้นร้อยละ ulwr และสิ่งพิมพ์ อาจจะเกิดจากการใช้ความดันเพื่อใช้ทรัพยากร มันอาจเป็นไปได้ว่า เนื่องจากแหล่งข้อมูลเป็นประโยชน์ที่ผู้ใช้จะได้รับใช้มันตรรกะเดียวกันสามารถขยายไปยังผู้ใช้ ' วิทยาลัยธุรกิจสูงกว่าอัตราการใช้งานของเว็บไซต์เชิงพาณิชย์ ผู้ใช้จากคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์มีมากมีแนวโน้มที่จะชื่นชมบรรณารักษ์บริการ