Academic performance was measured t

Academic performance was measured through the college
grade point average. The questionnaire for students’ aspirations, attitude towards accounting and
study habits was modified based on the instrument of Barreda (1998).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีวัดผลผ่านวิทยาลัยคะแนนเฉลี่ย แบบสอบถามสำหรับแรงบันดาลใจของนักเรียน ทัศนคติที่มีต่อการบัญชี และศึกษาพฤติกรรมปรับเปลี่ยนตามเครื่องมือของ Barreda (1998)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการเรียนวัดผ่านวิทยาลัยเกรดเฉลี่ย แบบสอบถามสำหรับแรงบันดาลใจของนักเรียนมีทัศนคติต่อการบัญชีและนิสัยในการเรียนมีการปรับเปลี่ยนขึ้นอยู่กับเครื่องมือของ Barreda นี้ (1998)