Phase 9 — post-intervention (T3) ob

Phase 9 — post-intervention (T3) observations (2 weeks)
Observations of children’s behavior and classrooms variables were collected over a 2-
week period in both FACET and control classrooms. Goal Behavior 1 (FOC child goal)
and Goal Behavior 2 (GEN child goal) were also observed for children in FACET
classrooms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระยะที่ 9 — แทรกแซงหลัง (T3) สังเกต (2 สัปดาห์)สังเกตพฤติกรรมของเด็กและห้องเรียนตัวแปรถูกเก็บรวบรวมกว่า 2 แบบระยะเวลาสัปดาห์ในห้องเรียนพได้และควบคุม พฤติกรรมเป้าหมาย (เป้าหมายรอง FOC) 1และ 2 พฤติกรรมเป้าหมาย (เป้าหมายรอง GEN) ยังได้สังเกตเด็กในพได้ห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 9 - โพสต์แทรกแซง (T3) การสังเกต (2 สัปดาห์)
การสังเกตพฤติกรรมของเด็กและตัวแปรห้องเรียนถูกเก็บรวบรวมในช่วง 2
สัปดาห์ระยะเวลาทั้งใน FACET และห้องเรียนควบคุม ได้ประตูพฤติกรรม 1 (ฟรีเป้าหมายเด็ก)
และพฤติกรรมได้ประตู 2 (GEN เป้าหมายเด็ก) ยังพบได้สำหรับเด็กในทุกด้าน
ห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 9 - การแทรกแซงโพสต์ ( T3 ) การสังเกต ( 2 สัปดาห์ )
สังเกตพฤติกรรมเด็กและห้องเรียนตัวแปรเก็บมากกว่า 2 -
สัปดาห์ทั้งในแง่การควบคุมห้องเรียน พฤติกรรมเป้าหมายที่ 1 ( เป้าหมายเด็กฟรี )
2 ( เป้าหมายและเป้าหมายพฤติกรรมเด็ก Gen ) พบเด็กในแง่
ห้องเรียน