ceases to focus on consuming inform

ceases to focus on consuming information or knowledge
is about asking questions
is about working with other to find the answers
is about doing real work with real audiences
is about developing the kinds of habits and dispositions that deep
School is “real life,” not simply a place to take courses, earn grades, amass credits, and compete against others for recognition.
Illustrate encouragement share Video understanding apprenticeship communication Change knowledge practice describe Scaffolding emotion innovation connection Meta-cognition feedback competence engagement Intelligence transfer coaching cognitive Experience Self-confident performance influence Linguistic assist demonstrate believe learn manage discuss motivation concept collaboration modeling retain skills
manage Self-confident

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ้นสุดสภาพการมุ่งเน้นไปที่การบริโภคข้อมูลหรือความรู้
เป็นเรื่องเกี่ยวกับการถามคำถามที่
เป็นเรื่องเกี่ยวกับการทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ ที่จะหาคำตอบที่
เป็นเรื่องเกี่ยวกับการทำงานจริงกับผู้ชมที่แท้จริง
เป็นเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาชนิดของนิสัยและการแสดงออกที่ลึก
ของโรงเรียนคือ "ชีวิตจริง" ไม่ได้เป็นเพียง สถานที่ที่จะใช้หลักสูตรได้รับการเรียนสะสมเครดิตและการแข่งขันกับคนอื่น ๆ สำหรับการรับรู้.
แสดงให้เห็นถึงการให้กำลังใจในการทำความเข้าใจร่วมกันวิดีโอการฝึกการสื่อสารที่เปลี่ยนความรู้การปฏิบัติอธิบายการเชื่อมต่อนวัตกรรมอารมณ์นั่งร้าน Meta-ความรู้ความสามารถมีส่วนร่วมของข้อเสนอแนะการโอนหน่วยสืบราชการลับการฝึกประสบการณ์ความรู้ความเข้าใจที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการทำงานที่มั่นใจตัวเองภาษาศาสตร์ ช่วยแสดงให้เห็นถึงเชื่อว่าการเรียนรู้การจัดการหารือเกี่ยวกับแรงจูงใจในการสร้างแบบจำลองแนวคิดการทำงานร่วมกันรักษาทักษะ
ในการจัดการตัวเองมีความมั่นใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่ข้อมูลนานเกี่ยวกับการถามคำถามหรือความรู้

กำลังทำงานกับคนอื่น ๆเพื่อค้นหาคำตอบ
เกี่ยวกับการทํางานจริงกับจริงผู้ชม
คือเรื่องการพัฒนาชนิดของพฤติกรรมและอุปนิสัยที่โรงเรียนลึก
" ชีวิตจริง " ไม่เพียงแค่สถานที่ที่จะใช้หลักสูตรที่ได้รับคะแนนสะสมหน่วยกิต และแข่งขันกับผู้อื่นเพื่อการรับรู้
แสดงให้เห็นถึงกำลังใจแบ่งปันวิดีโอการสื่อสารความรู้ความเข้าใจการบริหารเปลี่ยนวิธีการอธิบายนั่งร้านอารมณ์นวัตกรรมการเชื่อมต่อเมตาคอกนิชันในการฝึกการรับรู้ความคิดเห็นหมั้นสติปัญญาประสบการณ์ตนเองมั่นใจประสิทธิภาพช่วยแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลทางภาษาเชื่อว่าเรียนรู้จัดการหารือแนวคิดการสร้างแรงจูงใจทักษะ
จัดการตนเองมั่นใจ