Twenty-one questions were utilized

Twenty-one questions were utilized to gather data. Respondents specified their knowledge of students
being cyberbullied and technologies used. Their direct experience with cyberbullying was analyzed based on
technologies used, who perpetrated the bullying, the frequency of cyberbullying and whether they told a
parent/guardian or other adult. The survey was concluded with fourteen specific instances of undesirable and
obsessive communication via computer or other electronic means.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีใช้คำถามเอ็ดเพื่อรวบรวมข้อมูล ผู้ตอบระบุความรู้ของนักเรียนเป็น cyberbullied และเทคโนโลยีที่ใช้ ประสบการณ์ของพวกเขาตรงกับกสทอิงเทคโนโลยีที่ใช้ ผู้กระทำความรุนแรง ความถี่ของกสทและพวกเขาบอกว่า เป็นบิดามารดาผู้ปกครองหรือผู้ใหญ่ แบบสำรวจประกอบ ด้วยอินสแตนซ์เฉพาะที่สิบสี่ของไม่พึงประสงค์ และการสื่อสารผ่านคอมพิวเตอร์หรืออิเล็กทรอนิกส์อื่นครอบงำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยี่สิบเอ็ดคำถามถูกนำมาใช้ในการรวบรวมข้อมูล ผู้ตอบแบบสอบถามระบุความรู้ของนักเรียน
ถูกกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีที่ใช้ ประสบการณ์ตรงของพวกเขาด้วยการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตได้รับการวิเคราะห์บนพื้นฐานของ
เทคโนโลยีที่ใช้ที่ปั่นหัวกลั่นแกล้งความถี่ของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตและไม่ว่าพวกเขาบอก
แม่ / ผู้ปกครองหรือผู้ใหญ่อื่น ๆ ผลการสำรวจสรุปได้สิบกรณีเฉพาะของที่ไม่พึงประสงค์และ
การสื่อสารครอบงำผ่านทางคอมพิวเตอร์หรือวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยี่สิบ หนึ่ง คำถามที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้ตอบแบบสอบถามระบุความรู้ของนักเรียนการ cyberbullied และเทคโนโลยีที่ใช้ ประสบการณ์ตรงของ cyberbullying วิเคราะห์ตามใช้เทคโนโลยีที่เกิดการกลั่นแกล้ง ความถี่ของ cyberbullying และไม่ว่าพวกเขาบอกผู้ปกครอง หรือผู้ใหญ่อื่น ๆ การสำรวจนี้ได้ 14 กรณีเฉพาะของที่ไม่พึงประสงค์ และการสื่อสารผ่านคอมพิวเตอร์ หรือหมกมุ่นทางอิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ