January 30, 2014From: Professor Rag

January 30, 2014
From: Professor Raghu Echempati
To: All FIET Ph.D. students
Regarding: Homework for this week end
Please use this sheet to write your answers to each question using your own words (mixed English/Thai is okay). E-mail me your answers and bring a copy of this on Monday for discussion.

1. Have you heard about Flipped Classroom? Write in your own words.
2. After hearing today’s lecture, do you think that you have used the flipped classroom concept in your classes now or in the past? What are your experiences and comments about this?
3. What is blended or hybrid learning? Write in your own words.
4. After hearing today’s lecture, do you think that you use blended learning?
5. What is the difference between a flipped classroom technology and blended learning? Are they the same?
6. Write the titles of the most recent two or three Ph.D. topics done at FIET in your area or department.
7. Write the name of the journals, if any, these Ph.D. students published their papers along with the title of the paper, year of publication and names of all authors.
8. If there are no papers, go to library and find at least three or four names of journals and papers in your area of specialty (department) that FIET Ph.D. students published papers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

30 มกราคม 2014
จาก: อาจารย์รัค echempati
ไป: ปริญญาเอกทั้งหมด fiet นักเรียน
เกี่ยวกับ: บ้านปลายสัปดาห์นี้
กรุณาใช้แผ่นนี้จะเขียนคำตอบของแต่ละคำถามโดยใช้คำของคุณเอง (ผสมภาษาอังกฤษ / ไทยถูก) E-mail ฉันคำตอบของคุณและนำสำเนานี้ในวันจันทร์สำหรับการสนทนา.

1 มีคุณได้ยินเกี่ยวกับห้องเรียนพลิก? เขียนในคำพูดของคุณเอง.
2หลังจากที่ได้ยินการบรรยายวันนี้คุณคิดว่าคุณได้ใช้แนวคิดการเรียนการสอนในชั้นเรียนพลิกของคุณตอนนี้หรือในอดีตหรือไม่ สิ่งที่ประสบการณ์และความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ของคุณคืออะไร
3 สิ่งที่เรียนรู้แบบผสมผสานหรือไฮบริด เขียนในคำพูดของคุณเอง.
4 หลังจากที่ได้ยินการบรรยายวันนี้คุณไม่คิดว่าคุณจะใช้เรียนรู้แบบผสมผสาน
5สิ่งที่เป็นความแตกต่างระหว่างเทคโนโลยีห้องเรียนพลิกและการเรียนรู้แบบผสมผสานหรือไม่ พวกเขาเหมือนกันหรือไม่
6 เขียนชื่อที่ล่าสุดสองหรือสามปริญญาเอก หัวข้อทำที่ fiet ในพื้นที่หรือหน่วยงานของคุณ.
7 เขียนชื่อวารสารถ้ามีปริญญาเอกเหล่านี้ นักเรียนเผยแพร่เอกสารของพวกเขาพร้อมกับชื่อของกระดาษปีของสิ่งพิมพ์และชื่อของผู้เขียนทั้งหมด.
8หากไม่มีเอกสารไปที่ห้องสมุดและค้นหาอย่างน้อยสามหรือสี่ชื่อของวารสารและเอกสารในพื้นที่ของคุณพิเศษ (เขตปกครอง) ที่ปริญญาเอก fiet นักเรียนเผยแพร่เอกสาร.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

30 มกราคม 2014
จาก: ศาสตราจารย์ Raghu Echempati
การ: ทั้งหมด FIET ปริญญา
เกี่ยวกับ: การบ้านสำหรับสุดสัปดาห์นี้
กรุณาใช้แผ่นนี้เพื่อเขียนคำตอบแต่ละคำถามโดยใช้คำของคุณเอง (ไทยผสมภาษาอังกฤษไม่เป็นไร) อีเมลผมคำตอบของคุณ และนำสำเนานี้จันทร์สำหรับสนทนา

1 คุณได้ยินเกี่ยวกับห้องเรียนพลิก เขียนในคำของคุณเอง.
230 มกราคม 2014
จาก: ศาสตราจารย์ Raghu Echempati
การ: ทั้งหมด FIET ปริญญา
เกี่ยวกับ: การบ้านสำหรับสุดสัปดาห์นี้
กรุณาใช้แผ่นนี้เพื่อเขียนคำตอบแต่ละคำถามโดยใช้คำของคุณเอง (ไทยผสมภาษาอังกฤษไม่เป็นไร) อีเมลผมคำตอบของคุณ และนำสำเนานี้จันทร์สำหรับสนทนา

1 คุณได้ยินเกี่ยวกับห้องเรียนพลิก เขียนในคำของคุณเอง.
2 หลังจากฟังบรรยายวันนี้ คุณคิดว่า คุณได้ใช้แนวคิดห้องเรียน flipped ในชั้นเรียนของคุณตอนนี้ หรือ ในอดีตหรือไม่ ประสบการณ์และข้อคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ของคุณคืออะไร?
3 อะไรเป็นการผสมผสานหรือไฮบริเรียนรู้ เขียนในคำของคุณเอง.
4 หลังจากฟังบรรยายวันนี้ คุณคิดว่า คุณใช้การเรียนรู้แบบผสมผสาน?
5 ความแตกต่างระหว่างห้องเรียน flipped เทคโนโลยีและเรียนรู้แบบผสมผสานคืออะไร พวกเขาเป็นเดียวกัน?
6 เขียนชื่อเรื่องของหัวล่าสุดสอง หรือสามเอกข้อทำที่ FIET ในพื้นที่หรือแผนก
7 เขียนชื่อของสมุดรายวัน ถ้ามี ปริญญาเอกเหล่านี้เผยแพร่เอกสารของพวกเขาพร้อมกับชื่อของกระดาษ ปีที่พิมพ์และชื่อของผู้เขียนทั้งหมด
8 ถ้ามีเอกสารไม่มี ไปที่ไลบรารี และพบน้อยสาม หรือสี่ชื่อของสมุดรายวันและเอกสารในพื้นที่พิเศษ (วิชาที่ FIET ปริญญาเผยแพร่เอกสารของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันที่ 30 มกราคม, 2014
จาก:ศาสตราจารย์ raghu echempati
ซึ่งจะช่วยในการ:ทั้งหมด fiet ผู้เชี่ยวชาญนักศึกษา
เกี่ยวกับ:การบ้านสำหรับสัปดาห์นี้สิ้นสุด
โปรดใช้แผ่นนี้จะเขียนคำตอบของคุณในแต่ละคำถามของคุณโดยใช้ถ้อยคำของท่านเอง(ผสม ภาษาอังกฤษ / ภาษาไทย คือโอเค) อีเมล์แจ้งฉันคำตอบของคุณและนำสำเนาของโรงแรมแห่งนี้ในวันจันทร์สำหรับการประชุม.

1 คุณเคยได้ยินเรื่องเกี่ยวกับห้องเรียนพลิกคว่ำ เขียนในคำของคุณเอง. N 2วันที่ 30 มกราคม, 2014
จาก:ศาสตราจารย์ raghu echempati
ซึ่งจะช่วยในการ:ทั้งหมด fiet ผู้เชี่ยวชาญนักศึกษา
เกี่ยวกับ:การบ้านสำหรับสัปดาห์นี้สิ้นสุด
โปรดใช้แผ่นนี้จะเขียนคำตอบของคุณในแต่ละคำถามของคุณโดยใช้ถ้อยคำของท่านเอง(ผสม ภาษาอังกฤษ / ภาษาไทย คือโอเค) อีเมล์แจ้งฉันคำตอบของคุณและนำสำเนาของโรงแรมแห่งนี้ในวันจันทร์สำหรับการประชุม.

1 คุณเคยได้ยินเรื่องเกี่ยวกับห้องเรียนพลิกคว่ำ เขียนในคำของคุณเอง. N 2หลังจากฟังการบรรยายของวันนี้คุณคิดว่าคุณได้ใช้แนวความคิดในห้องเรียนพลิกคว่ำในชั้นเรียนของคุณในขณะนี้หรือในอดีต อะไรคือความคิดเห็นและประสบการณ์ของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่?
3 อะไรคือการเรียนการสอนแบบผสมผสานหรือไฮบริด เขียนในคำของคุณเอง. N 4 หลังจากฟังการบรรยายของวันนี้คุณคิดว่าคุณใช้ผสมผสานการเรียนรู้หรือไม่?
5อะไรคือความแตกต่างระหว่างการเรียนการสอนแบบผสมผสานและเทคโนโลยีในห้องเรียนที่พลิกคว่ำ เป็นคนเดียวกันหรือไม่?
6 เขียนชื่อของหัวข้อ,มากที่สุดเมื่อไม่นานมานี้สองหรือสามผู้เชี่ยวชาญที่ทำที่ fiet ในพื้นที่ของคุณหรือแผนก.
7 เขียนชื่อของหนังสือพิมพ์พวกนี้ถ้ามีนักศึกษาปริญญาเอกเหล่านี้เผยแพร่เอกสารของพวกเขาพร้อมด้วยชื่อของปีกระดาษที่มีชื่อและการประกาศของผู้เขียนทั้งหมด. N 8หากไม่มีเอกสารไปยังไลบรารีและพบได้ที่อย่างน้อยสามหรือสี่ชื่อของหนังสือพิมพ์และนิตยสารในพื้นที่ของคุณในแบบพิเศษ(กรม)ที่นักศึกษาปริญญาเอก fiet เผยแพร่เอกสาร.