Rabbit-Proof Fence by Doris Pilking

Rabbit-Proof Fence by Doris Pilkington is the true story of the escape of three young girls from a settlement school they were forced to attend in Australia, over one thousand miles away from their families and homes. The three girls, along with many others, were mandated to be transferred to Moore River Settlement School, which was a school for half-caste Aborigine children. With the influx first of white raiders and pirates and then "peaceful" English settlers, there was a multitude of half-English children. The government considered these children a step above full-blooded Aborigine children and felt obliged to take them to schools where they could be educated. These youngsters were unceremoniously snatched from their families and carted off to these settlements.

Molly, at fourteen, was the eldest of the three girls who are at the heart of the story. She, along with her relatives Gracie, eleven, and Daisy, just eight years old, were dismayed and frightened by their fate. Molly, a free-spirited girl and natural leader, decided on the evening before the first day of school that she and her two friends would control their own destiny. In the morning, she announced to the other two girls that they would be escaping. They were running the risk of being recaptured and punished. Anyone who tried to escape was placed in the "boob" (jail), beaten with a strap, had their heads shaved and were given only bread and water for a week. Molly was told that no one had ever successfully escaped. But Molly was undeterred. She was determined that she and her little friends would return to the people who loved and cared about them.

Molly's father was a white man who was the inspector of the rabbit-proof fence. The purpose of the fence was to keep the over-population of rabbits in the eastern Australian regions from coming into Western Australia. Molly learned from her father that the fence was installed from north to south for almost the entire length of the country. She knew that once she and the girls found the fence that it would lead them home.

The girls set off with only bread crumbs in their calico bags. They walked barefooted through thick forests and wide heathlands. They faced ferocious animals, hunger, rough terrain, rain storms and oppressive heat and, worse of all, the constant threat of being recaptured by the patrols that had been sent out looking for them. They became very savvy—asking for food from farmers and then taking off in the wrong direction and then doubling back in case they were reported. They supplemented what food they were given by trapping wild animals and eating whatever bush tuck they could find. Molly had learned how to navigate through the countryside from her father, always keeping an eye on the position of the sun. The girls make it home to their families who, though stunned that they came so far, were very happy to have their daughters back home. The trek across Australia is one of the longest in the recorded history of the country and certainly the longest that was accomplished barefooted.

Read more from the Study Guide

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบหลักฐานกระต่าย โดยดอริสทฟอร์ดเป็นเรื่องจริงของการหลบหนีของสามสาวจากโรงเรียนจ่ายถูกบังคับให้เข้าร่วมในออสเตรเลีย กว่าหนึ่งพันไมล์จากบ้านและครอบครัวของพวกเขา หญิงสาม พร้อมกับคนอื่น ๆ ถูกบังคับโอนย้ายมัวร์ริเวอร์จ่ายโรงเรียน ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับเด็ก Aborigine half-caste กับอีกแรกพยัคฆ์สำอางค์ผ่าสีขาวการโจรสลัด และการตั้งถิ่นฐานภาษาอังกฤษแล้ว "เงียบสงบ" มีหลากหลายลูกครึ่งอังกฤษ รัฐบาลถือว่าเป็นขั้นตอนข้างต้น full-blooded Aborigine เด็กเด็ก และรู้สึกว่าหน้าที่จะนำพวกเขาได้ศึกษาที่โรงเรียน เยาวชนเหล่านี้ได้ลบกระชากจากครอบครัวของพวกเขา และ carted ปิดการชำระเงินเหล่านี้มอลลี่ ที่ 14 ได้คนของสามสาวที่มีหัวใจของเรื่อง เธอ กับญาติของเธอ Gracie เอ็ด และ เดซี่ เก่า เพียงแปดปีได้ dismayed และกลัว ด้วยชะตากรรมของพวกเขา มอลลี่ สาวฟรีพัฒนาคุณภาพและผู้นำธรรมชาติ ตัดสินใจเย็นก่อนวันแรกของโรงเรียนว่า เธอและเพื่อนของเธอทั้งสองจะควบคุมชะตากรรมของตนเอง ในตอนเช้า เธอประกาศให้สองสาวอื่น ๆ ที่ พวกเขาจะสามารถหลบหนี พวกเขาได้ใช้ความเสี่ยงของลูก และลงโทษ ใครก็ตามที่พยายามจะหลบหนีถูกวางไว้ใน "เกมส์" (คุก), ตี ด้วยสายรัด มีหัวของ shaved และได้รับขนมปังและน้ำเท่านั้นในหนึ่งสัปดาห์ มอลลี่ได้บอกว่า ไม่มีใครได้เคยสำเร็จหลบหนีไป แต่มอลลี่ถูก undeterred เธอกำหนดว่า เธอและเพื่อนของเธอเล็กน้อยจะกลับคนที่รัก และดูแลเกี่ยวกับพวกเขาพ่อของมอลลี่ถูกคนขาวที่ถูกตรวจสอบของกรอบหลักฐานกระต่าย วัตถุประสงค์ของรั้วเพื่อ ให้ประชากรมากกว่าของกระต่ายในภูมิภาคออสเตรเลียตะวันออกเข้ามาในออสเตรเลียตะวันตกได้ มอลลี่เรียนรู้จากพ่อของเธอที่รั้วติดตั้งจากเหนือไปใต้เกือบความยาวทั้งหมดของประเทศ เธอรู้ว่า เมื่อเธอและหญิงสาว พบรั้ว จะนำพวกเขาบ้านหญิงได้ออก มีเพียงขนมปังเกร็ดในถุงของคาลิโค พวกเขาเดิน barefooted ผ่านป่าไม้ที่หนาและกว้าง heathlands พวกเขาต้องเผชิญกับสัตว์ชายฉกรรจ์ หิว ภูมิประเทศ พายุฝน และความร้อนที่กดขี่ และ แย่ลงทั้งหมด ภัยคุกคามจากคงมีลูกโดยการลาดตระเวนที่ถูกส่งมาหาพวกเขา พวกเขากลายเป็นเข้าใจมาก — ขออาหารจากเกษตรกร และการออกในทิศทางที่ถูกต้องแล้ว จะกลับมาในกรณีที่มีรายงาน พวกเขาเสริมอาหารใดที่ได้รับ โดยการดักจับสัตว์ป่ากินไปใส่บุชสิ่งที่พวกเขาสามารถค้นหา มอลลี่ได้เรียนรู้วิธีการนำทางผ่านชนบทจากพ่อของเธอ เก็บตาบนตำแหน่งของดวงอาทิตย์เสมอ หญิงให้บ้านครอบครัวที่ แม้ว่าตะลึงว่า เขามาไกล มีความสุขมากที่ได้ลูกสาวของพวกเขากลับบ้าน เดินทั่วออสเตรเลียเป็นหนึ่งยาวที่สุดในประวัติศาสตร์ที่บันทึกไว้ของประเทศและแน่นอนยาวที่สุดที่ได้ barefootedอ่านเพิ่มเติมจากคู่มือการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รั้วกระต่ายหลักฐานโดยดอริสพิลคิงตันเป็นเรื่องจริงของการหลบหนีของสามสาวสาวจากโรงเรียนนิคมพวกเขาถูกบังคับให้เข้าร่วมในออสเตรเลียกว่าหนึ่งพันห่างออกไปจากครอบครัวและบ้านของพวกเขา สามสาวพร้อมกับคนอื่น ๆ ได้รับคำสั่งให้ถูกโอนไปยังมัวแม่น้ำโรงเรียนนิคมซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับครึ่งวรรณะเด็กพื้นเมือง กับการไหลเข้าครั้งแรกของบุกสีขาวและโจรสลัดแล้ว "สันติ" ตั้งถิ่นฐานในภาษาอังกฤษมีความหลากหลายของเด็กครึ่งภาษาอังกฤษ รัฐบาลถือว่าเด็ก ๆ เหล่านี้ขั้นตอนข้างต้นเด็กพื้นเมืองฉกรรจ์และรู้สึกว่าจะต้องพาพวกเขาไปยังโรงเรียนที่พวกเขาจะได้รับการศึกษา เยาวชนเหล่านี้ถูกกระชากอย่างกันเองจากครอบครัวของพวกเขาและดั้นด้นออกไปตั้งถิ่นฐานเหล่านี้. มอลลี่ที่สิบสี่เป็นคนโตของสามสาวที่เป็นหัวใจของเรื่อง เธอพร้อมกับญาติของเธอเกรซี่เอ็ด, และเดซี่เพียงแปดขวบสะดุ้งกลัวและตกใจกับชะตากรรมของพวกเขา มอลลี่สาวฟรีคะนองและผู้นำโดยธรรมชาติตัดสินใจในตอนเย็นก่อนวันแรกของโรงเรียนว่าเธอและเพื่อนทั้งสองคนของเธอจะควบคุมชะตากรรมของตัวเอง ในตอนเช้าเธอบอกกับอีกสองสาวว่าพวกเขาจะหลบหนี พวกเขาได้ใช้ความเสี่ยงของการถูกตะครุบและถูกลงโทษ ทุกคนที่พยายามที่จะหลบหนีอยู่ใน "คนโง่" (คุก), ตีด้วยสายรัดมีโกนหัวของพวกเขาและได้รับการให้อาหารเท่านั้นและน้ำเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ มอลลี่ก็บอกว่าไม่มีใครเคยหนีประสบความสำเร็จ แต่มอลลี่ก็ไม่มีใครขัดขวาง เธอได้รับการพิจารณาแล้วว่าเธอและเพื่อน ๆ เล็ก ๆ น้อย ๆ ของเธอจะกลับไปที่คนที่รักและดูแลเกี่ยวกับพวกเขา. พ่อของมอลลี่เป็นคนผิวขาวซึ่งเป็นผู้ตรวจสอบของรั้วกระต่ายหลักฐาน วัตถุประสงค์ของรั้วคือการให้มากกว่าประชากรของกระต่ายในภาคตะวันออกของภูมิภาคจากออสเตรเลียเข้ามาในออสเตรเลียตะวันตก มอลลี่ได้เรียนรู้จากพ่อของเธอว่ารั้วที่ติดตั้งจากเหนือจรดใต้เกือบตลอดความยาวของประเทศ เธอรู้ว่าเมื่อเธอและสาวรั้วพบว่ามันจะนำพวกเขากลับบ้าน. หญิงตั้งปิดด้วยขนมปังเพียงในถุงผ้าดิบของพวกเขา พวกเขาเดินเท้าเปล่าผ่านป่าหนาและป่าละเมาะที่กว้าง พวกเขาต้องเผชิญกับสัตว์ดุร้ายหิวภูมิประเทศขรุขระพายุฝนและอากาศที่ร้อนและเลวร้ายของทุกภัยคุกคามอย่างต่อเนื่องของการถูกตะครุบโดยลาดตระเวนที่ได้รับการส่งออกไปมองหาพวกเขา พวกเขากลายเป็นเข้าใจถามมากสำหรับอาหารจากเกษตรกรและแล้วการปิดในทิศทางที่ผิดแล้วกลับมาเป็นสองเท่าในกรณีที่พวกเขาได้รับรายงาน พวกเขาเสริมสิ่งที่อาหารที่พวกเขาได้รับจากการวางกับดักสัตว์ป่าและกินสิ่งที่พุ่มไม้เหน็บพวกเขาสามารถหา มอลลี่ได้เรียนรู้วิธีการที่จะนำทางผ่านชนบทจากพ่อของเธอเสมอทำให้ตาบนตำแหน่งของดวงอาทิตย์ สาวทำให้มันเป็นบ้านให้กับครอบครัวของพวกเขาที่แม้ตะลึงว่าพวกเขามาเพื่อให้ห่างไกลมีความสุขมากที่จะมีลูกสาวของพวกเขากลับบ้าน ช่วงระยะการเดินทางทั่วประเทศออสเตรเลียเป็นหนึ่งในที่ยาวที่สุดในประวัติศาสตร์ของประเทศและแน่นอนที่ยาวที่สุดที่ประสบความสำเร็จเท้าเปล่า. อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมจากคู่มือการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รั้วหลักฐานกระต่ายโดยดอริส พิลคิงตัน เป็นเรื่องจริงของการหนีของหญิงสาวทั้งสามหนุ่มจากโรงเรียนชุมชนที่พวกเขาถูกบังคับให้เข้าร่วมในออสเตรเลียกว่าหนึ่งพันไมล์ห่างจากครอบครัวและบ้าน สามสาว พร้อมกับอื่น ๆ อีกมากมาย ถูกบังคับให้ย้ายไปโรงเรียนนิคมลำน้ำมัวร์ ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กลูกครึ่ง . ลัคนา .กับการไหลเข้าของสีขาวและโจรสลัดบุกแล้ว " สงบ " การตั้งถิ่นฐานภาษาอังกฤษมีความหลากหลายของครึ่งภาษาอังกฤษเด็ก รัฐบาลพิจารณาว่า เด็กเหล่านี้ขั้นตอนข้างต้นเต็มตัวเด็กชนพื้นเมืองและรู้สึกต้องพาพวกเขาไปโรงเรียนที่พวกเขาจะได้รับการศึกษา เยาวชนเหล่านี้ปุ๊บถูกพรากไปจากครอบครัวของพวกเขาและเพื่อการชำระหนี้
มาจเหล่านี้
มอลลี่ ที่ 14 , เป็นลูกคนโตของ สามสาวที่เป็นหัวใจของเรื่อง เธอ พร้อมกับพี่สาว ญาติ เกรซี่ สิบเอ็ด และเดซี่ แค่แปดปี สะดุ้งกลัวและตกใจ โดยชะตากรรมของตน มอลลี่ ม้าดีดกระโหลกฟรีและเป็นผู้นำโดยธรรมชาติ ตัดสินใจในตอนเย็นก่อนวันแรกของโรงเรียนที่เธอและเพื่อนของเธอจะควบคุมชะตาของตัวเอง ในตอนเช้าเธอประกาศอีกสองสาวที่พวกเขาจะหลบหนี พวกเขาใช้ความเสี่ยงของการจับกุมและลงโทษ ใครที่พยายามหลบหนีอยู่ใน " นม " ( คุก ) , เฆี่ยนด้วยสายรัด มีหัวโกนและได้รับอาหารและน้ำสำหรับสัปดาห์ มอลลี่ แล้วว่า ไม่มีใครเคยได้หนีไปแล้ว แต่มอลลี่ได้ undeterred .เธอตั้งใจว่าเธอและเพื่อนของเธอจะกลับกับคนที่รัก และห่วงใยพวกเขา

มอลลี่พ่อเป็นคนขาว ที่เป็นผู้ตรวจการของกระต่ายหลักฐานรั้ว วัตถุประสงค์ของรั้วเพื่อให้ประชากรของกระต่ายในภูมิภาคตะวันออกของออสเตรเลียจากเข้ามาออสเตรเลียตะวันตกมอลลี่ เรียนรู้จากพ่อของเธอที่รั้วถูกติดตั้งจากทิศเหนือไปทิศใต้เกือบตลอดความยาวของประเทศ เธอรู้ว่าเมื่อเธอและหญิงสาวพบรั้วที่มันจะนำพวกเขากลับบ้าน

สาวๆมีเพียงขนมปังในถุงผ้าดิบ . พวกเขา เดิน เท้าเปล่าผ่านป่าหนาและ Point ที่กว้าง พวกเขาเผชิญหน้ากับสัตว์ที่ดุร้าย ความหิว ภูมิประเทศขรุขระพายุฝนและกดขี่ความร้อนและที่แย่ที่สุดคือ การคุกคามคงที่ของถูกตะครุบโดยลาดตระเวนที่ได้รับการส่งออกตามหาพวกเขา พวกเขากลายเป็นคนชาญขออาหารจากเกษตรกรและออกไปในทิศทางที่ไม่ถูกต้องและจากนั้นย้อนกลับในกรณีที่พวกเขาได้รายงานเขาเสริมว่าอาหารที่พวกเขาได้รับ โดยการดักจับสัตว์ป่า และกินสิ่งที่บุชเหน็บที่พวกเขาสามารถหา มอลลี่ เรียนรู้ที่จะนำทางผ่านชนบทจากพ่อของเธอมักจะเก็บตาบนตำแหน่งของดวงอาทิตย์ หญิงให้มันกลับบ้านให้ครอบครัวใคร แต่อึ้งที่เขามาไกลมาก ดีใจมากที่ได้ลูกสาวกลับมาบ้านเดินป่าข้ามออสเตรเลียเป็นหนึ่งในที่ยาวที่สุดในประวัติศาสตร์ของประเทศ และแน่นอนที่สุดว่าได้ เท้าเปล่า

อ่านเพิ่มเติมจากคู่มือการศึกษา