Excellence on professional practice

Excellence on professional practice
Educational Administrators promote an environment of professional learning and innovation that empowers educators to enhance student learning through the infusion of contemporary technologies and digital resources.
a. Allocate time, resource, and access to ensure ongoing professional growth in technology fluency and integration
b. Facilitate and participate in learning communities that stimulate, nurture and support administrators, faculty, and staff in the study and use of technology
c. Promote and model effective communication and collaboration among stakeholders using digital age tools
d. Stay abreast of educational research and emerging trends regarding effective use of technology and encourage evaluation of new technologies for their potential to improve student learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเป็นเลิศในการฝึกอาชีพผู้ดูแลระบบการศึกษาส่งเสริมสภาพแวดล้อมมืออาชีพเรียนรู้และนวัตกรรมที่นักการศึกษาเพื่อเสริมสร้างนักเรียนที่เรียนผ่านคอนกรีตเทคโนโลยีร่วมสมัยและทรัพยากรดิจิทัลอ.จัดสรรเวลา ทรัพยากร และการเข้าถึงให้เติบโตอย่างต่อเนื่องที่มืออาชีพเทคโนโลยีแคล่วและรวมเกิดความสะดวก และมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ที่กระตุ้น รักษา และสนับสนุนผู้ดูแล คณะ และเจ้าหน้าที่ในการศึกษาและใช้เทคโนโลยีค.ส่งเสริม และรูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและร่วมมือระหว่างผู้มีส่วนได้เสียในการใช้เครื่องมือยุคดิจิตอลd. คต้องศึกษา และแนวโน้มเกี่ยวกับการมีผลบังคับใช้เกิดใหม่ใช้เทคโนโลยี และสนับสนุนการประเมินศักยภาพของพวกเขาเพื่อพัฒนานักเรียนที่เรียนรู้เทคโนโลยีใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเป็นเลิศในการปฏิบัติวิชาชีพบริหารการศึกษาส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ระดับมืออาชีพและนวัตกรรมที่จะช่วยให้การศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการแช่ของเทคโนโลยีที่ทันสมัยและทรัพยากรดิจิตอล. จัดสรรเวลาทรัพยากรและการเข้าถึงการให้การเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่องในระดับมืออาชีพคล่องแคล่วเทคโนโลยีและบูรณาการข อำนวยความสะดวกและมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ที่กระตุ้นบำรุงและผู้บริหารการสนับสนุนอาจารย์และบุคลากรในการศึกษาและการใช้เทคโนโลยีค ส่งเสริมและรูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและการทำงานร่วมกันระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียโดยใช้เครื่องมือยุคดิจิตอลd อยู่เคียงข้างของการวิจัยการศึกษาและแนวโน้มที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพและส่งเสริมให้การประเมินผลของเทคโนโลยีใหม่สำหรับศักยภาพของพวกเขาในการปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเป็นเลิศในการปฏิบัติวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
ส่งเสริมสภาพแวดล้อมของการเรียนรู้และนวัตกรรมที่ช่วยให้นักการศึกษามืออาชีพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของนักเรียนผ่านการฉีดของเทคโนโลยีร่วมสมัยและทรัพยากรดิจิตอล .
. จัดสรรเวลา ทรัพยากร และการเข้าถึงเพื่อให้อาชีพการเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่องในเทคโนโลยีและการบูรณาการความรู้
Bอำนวยความสะดวก และได้มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ชุมชนที่กระตุ้น , บำรุงและสนับสนุนให้ผู้บริหาร คณาจารย์ และบุคลากรในการศึกษา และการใช้เทคโนโลยี
C . ส่งเสริม และรูปแบบการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและความร่วมมือของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องโดยใช้เครื่องมือยุคดิจิตอล
Dพักทันของการวิจัยการศึกษาและแนวโน้มที่เกิดขึ้นใหม่ในการใช้งานที่มีประสิทธิภาพของเทคโนโลยีและส่งเสริมการประเมินเทคโนโลยีใหม่ที่มีศักยภาพเพื่อปรับปรุงการเรียนของนักเรียน
ของพวกเขา