Study I illustrated the usefulness

Study I illustrated the usefulness of the Relational Satisfaction Scale by identifying
specific factors that relate to relational satisfaction in on-going workgroups. Specifically,
attitudes about groups, assertiveness, responsiveness, and feedback were related
to the satisfaction that members experienced from workgroup relationships. Further,
the study offered that attitudes and feedback predict relational satisfaction. The
following discussions highlight the implications of the findings.
Attitudes
The direct and positive relationship between attitudes about working in groups
and relational satisfaction is informative. One explanation for the findings seems to
indicate that the employees in the study felt free to participate in the group's work.
Employees are known to like being part of groups when they are encouraged to
participate. Equally, group work is more enjoyable and effective if members are
reliable and committed to task completion (Cragan & Wright, 1990; Hirokawa &
Keyton, 1995). On the other hand, when employees dislike groups and group work as
a result of poor experiences, they may have difficulty in forming satisfying relationships
in current and subsequent groups (Keyton, 1993, 1999b; Sorensen, 1981).
In Study I, members must have felt satisfied with group relations, which finding
is consistent with Anderson and Martin's (1995b) report that satisfied members were
the ones who had their relational needs met in the group. Employees in workgroups
appear to need the emotional closeness that comes from interacting with coworkers in
groups. Relational satisfaction is one positive outcome. The practical value of understanding
the effects of relational satisfaction is that management can encourage members
of workgroups to attend to each other's relational needs through supportive
communicative practices (Gibb, 1961). Supportive communication shows members
they are liked, included, and free to debate ideas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันแสดงประโยชน์ของระดับความพึงพอใจเชิง โดยระบุการศึกษาปัจจัยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจในกลุ่มงานเชิง โดยเฉพาะทัศนคติเกี่ยวกับกลุ่ม ยืนกราน ตอบสนอง และข้อเสนอแนะเกี่ยวข้องเพื่อความพึงพอใจที่สมาชิกที่มีประสบการณ์จากความสัมพันธ์ของ workgroup เพิ่มเติมการศึกษาเสนอว่า ทัศนคติและความคิดเห็นทำนายความพึงพอใจเชิง ที่สนทนาต่อไปนี้เน้นผลกระทบของผลการศึกษาทัศนคติโดยตรง และบวกความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่มและความพึงพอใจที่เกี่ยวข้องกันเป็นข้อมูล คำอธิบายหนึ่งที่พบว่าบ่งชี้ว่า พนักงานศึกษารู้สึกฟรีเพื่อเข้าร่วมในการทำงานของกลุ่มพนักงานทราบว่าต้องการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเมื่อพวกเขาได้เข้าร่วม เท่า ๆ กัน กลุ่มงานจะสนุกมากขึ้น และมีประสิทธิภาพหากสมาชิกความน่าเชื่อถือ และมุ่งมั่นที่จะดำเนินงาน (Cragan & ไรท์ 1990 Hirokawa &Keyton, 1995) ในทางกลับกัน ไม่ชอบพนักงานกลุ่มและกลุ่มทำงานตามผลของประสบการณ์ที่ไม่ดี พวกเขาอาจมีปัญหาในความสัมพันธ์ความพึงพอใจในปัจจุบัน และต่อมากลุ่ม (Keyton, 1993, 1999b Sorensen, 1981)ในการศึกษา สมาชิกต้องมีความรู้สึกพอใจกับกลุ่มสัมพันธ์ ค้นหาที่สอดคล้องกับแอนเดอร์สันและมาร์ตินของ (1995b) รายงานว่า สมาชิกพึงพอใจได้คนที่มีความสัมพันธ์กันต้องตามกลุ่ม พนักงานในกลุ่มจะ ต้องการความใกล้ชิดทางอารมณ์ที่มาจากการโต้ตอบกับเพื่อนร่วมงานในกลุ่ม ความพึงพอใจเชิงบวกผลหนึ่งได้ ค่าจริงของความเข้าใจเป็นผลของความพึงพอใจเชิงบริหารสามารถกระตุ้นให้สมาชิกกลุ่มงานเข้าร่วมกันเป็นความสัมพันธ์ โดยให้การสนับสนุนหลักปฏิบัติ (Gibb, 1961) สื่อสารสนับสนุนแสดงสมาชิกพวกเขาจะ ชอบ รวม และฟรีความคิดอภิปราย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาที่ฉันแสดงประโยชน์ของขนาดความพึงพอใจสัมพันธ์โดยการระบุปัจจัยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจในความสัมพันธ์ที่กำลังเวิร์กกรุ๊ป โดยเฉพาะทัศนคติเกี่ยวกับกลุ่มอหังการการตอบสนองและข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้องเพื่อความพึงพอใจที่สมาชิกมีประสบการณ์จากความสัมพันธ์ที่เวิร์กกรุ๊ป นอกจากนี้การศึกษาที่นำเสนอว่าทัศนคติและความคิดเห็นความพึงพอใจของการคาดการณ์เชิงสัมพันธ์ การอภิปรายต่อไปนี้เน้นความหมายของการค้นพบที่. ทัศนคติความสัมพันธ์ทางตรงและทางบวกกับทัศนคติเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่มและความพึงพอใจเป็นข้อมูลเชิงสัมพันธ์ คำอธิบายหนึ่งสำหรับการค้นพบที่น่าจะแสดงให้เห็นว่าพนักงานในการศึกษารู้สึกอิสระที่จะมีส่วนร่วมในการทำงานของกลุ่ม. พนักงานเป็นที่รู้จักกันจะชอบเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเมื่อพวกเขามีกำลังใจที่จะมีส่วนร่วม อย่างเท่าเทียมกัน, การทำงานเป็นกลุ่มเป็นที่สนุกสนานมากขึ้นและมีประสิทธิภาพถ้าสมาชิกเป็นที่เชื่อถือได้และมุ่งมั่นที่จะเสร็จสิ้นงาน(Cragan และไรท์ 1990; & Hirokawa Keyton, 1995) ในทางกลับกันเมื่อพนักงานไม่ชอบกลุ่มและการทำงานเป็นกลุ่มเป็นผลมาจากประสบการณ์ที่ไม่ดีพวกเขาอาจจะมีปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์ที่น่าพอใจในกลุ่มในปัจจุบันและต่อมา(Keyton 1993, 1999b; โซเรนเซน, 1981). ในการศึกษาที่ฉันสมาชิกต้อง มีความรู้สึกพอใจกับความสัมพันธ์ของกลุ่มซึ่งการค้นพบที่มีความสอดคล้องกับเดอร์สันและมาร์ติน(1995b) รายงานว่าความพึงพอใจของสมาชิกคนที่มีความต้องการของพวกเขาได้พบกับความสัมพันธ์ในกลุ่ม พนักงานในกลุ่มปรากฏต้องการความใกล้ชิดทางอารมณ์ที่มาจากการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานในกลุ่ม ความพึงพอใจสัมพันธ์เป็นหนึ่งในผลบวก มูลค่าในทางปฏิบัติของการทำความเข้าใจผลกระทบของความพึงพอใจของความสัมพันธ์คือการจัดการจะสามารถกระตุ้นให้สมาชิกของกลุ่มที่จะเข้าร่วมกับแต่ละความต้องการความสัมพันธ์อื่นๆ ผ่านการสนับสนุนการปฏิบัติการสื่อสาร(กิบบ์, 1961) การสื่อสารที่แสดงให้เห็นถึงการสนับสนุนสมาชิกที่พวกเขาจะชอบรวมและฟรีที่จะอภิปรายความคิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมแสดงให้เห็นประโยชน์ของการศึกษาระดับความพึงพอใจสัมพันธ์โดยการระบุปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจ
เฉพาะในกลุ่มงานสัมพันธ์ต่อเนื่อง . โดย
ทัศนคติเกี่ยวกับกลุ่ม การกล้าแสดงออก การตอบสนอง และข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจของสมาชิก
ประสบการณ์ความสัมพันธ์เวิร์กกรุ๊ป
เพิ่มเติมการศึกษาทัศนคติและความคิดเห็นเสนอที่ทำนายความพึงพอใจสัมพันธ์
ต่อไปนี้การอภิปรายเน้นความหมายของผล ทัศนคติและความสัมพันธ์โดยตรง

บวกกับทัศนคติเกี่ยวกับการทำงานในกลุ่ม
และความพึงพอใจ สัมพันธ์ คือข้อมูล คำอธิบายเดียวสำหรับใช้ดู

พบว่า พนักงานในการศึกษารู้สึกฟรีเพื่อเข้าร่วมในกลุ่มงาน พนักงานรู้จักกัน
ชอบการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเมื่อพวกเขาควรจะ
เข้าร่วม กัน งานกลุ่ม ที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพมากขึ้นถ้าสมาชิก
ที่เชื่อถือได้และมุ่งมั่นที่จะเสร็จงาน ( cragan &ไรท์ , 1990 ; hirokawa &
keyton , 1995 ) บนมืออื่น ๆเมื่อพนักงานไม่ชอบกลุ่มและการทำงานกลุ่ม
เป็นผลของประสบการณ์ที่ไม่ดี พวกเขาอาจมีปัญหาในการสร้างความพึงพอใจในความสัมพันธ์
ปัจจุบันและต่อมากลุ่ม ( keyton 1993 1999b ; โซเรนเซน , 1981 ) .
ในการศึกษาผม สมาชิกต้องรู้สึกพอใจกับ กลุ่มประชาสัมพันธ์ ซึ่งการหา
สอดคล้องกับ แอนเดอร์สัน และ มาร์ติน ( 1995b ) รายงานว่า สมาชิกจำนวน
พอใจคนที่ต้องการความสัมพันธ์ของพวกเขาได้พบในกลุ่ม พนักงานในกลุ่มงาน
ปรากฏต้องการความใกล้ชิดทางอารมณ์ที่มาจากการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานใน
กลุ่ม ความพึงพอใจในความสัมพันธ์เป็นบวกขึ้น คุณค่าประโยชน์ของความเข้าใจ
ผลของความพึงพอใจแบบมีการจัดการที่สามารถกระตุ้นสมาชิก
ของกลุ่มงานที่จะเข้าร่วมกับความต้องการสัมพันธ์ซึ่งกันและกันผ่านการปฏิบัติเพื่อเกื้อกูล
( กิบบ์ , 1961 ) การสื่อสารสนับสนุนแสดงให้เห็นสมาชิก
พวกชอบรวมและฟรีเพื่ออภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น