Inquiry in Project-Based LearningA

Inquiry in Project-Based Learning
A good project sets up conditions in which students are compelled to inquire.
Inquiry is the personal path of questioning,
investigating,
and reasoning that takes one from not knowing to knowing.
Given the right opportunities,
students doing projects become accustomed to inquiring looking for patterns,
analyzing systems, scrutinizing processes,
exploring relationships,
and solving problems In the next chapter,
we'll explore in more detail the conditions that rise to inquiry give

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอบถามในการเรียนรู้ตามโครงการโครงการดีตั้งเงื่อนไขที่บังคับนักเรียนเพื่อสอบ คำถามคือ เส้นทางส่วนบุคคลของจิตต ตรวจสอบ และเหตุผลที่จากไม่ทราบว่าจะรู้ ได้รับโอกาสที่เหมาะสม นักเรียนที่ทำโครงการกลายเป็นคุ้นเคยกับการสอบถามการค้นหารูปแบบ การวิเคราะห์ระบบ กระบวนการ scrutinizing สำรวจความสัมพันธ์ และการแก้ไขปัญหาในบทถัดไป เราจะสำรวจในรายละเอียดเงื่อนไขที่เพิ่มขึ้นเพื่อให้การสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมในการจัดการเรียนรู้
โครงการที่ดีตั้งเงื่อนไขในการที่นักเรียนจะบังคับให้สอบถาม
สอบถามเป็นเส้นทางส่วนบุคคลของผู้ซักถาม
ตรวจสอบ,
และการให้เหตุผลที่จะใช้เวลาหนึ่งจากการที่ไม่มีความรู้ที่จะรู้
ให้โอกาสที่เหมาะสมที่
นักเรียนทำโครงการกลายเป็น คุ้นเคยกับการสอบถามมองหารูปแบบ
การวิเคราะห์ระบบกระบวนการการวิเคราะห์,
การสำรวจความสัมพันธ์
และการแก้ปัญหาในบทต่อไป
เราจะสำรวจในรายละเอียดเงื่อนไขที่ขึ้นไปสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมในการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงาน
โครงการดีตั้งค่าเงื่อนไขที่นักเรียนจะต้องสอบถาม
สอบถามเส้นทางส่วนบุคคลของการตรวจสอบ และให้เหตุผลว่า

, ใช้เวลาหนึ่งจากไม่รู้ ให้รู้

ได้รับโอกาสที่ดี นักเรียนที่ทำโครงงานกลายเป็นคุ้นเคยกับการมองหารูปแบบ

จัดกระบวนการวิเคราะห์ระบบสำรวจความสัมพันธ์
และการแก้ปัญหาในบทถัดไป
เราจะสำรวจในรายละเอียดเงื่อนไขที่เพิ่มขึ้นเพื่อสอบถามให้