The purpose of this study is to con

The purpose of this study is to construct a student-based performance evaluation model for business schools in Taiwan. College graduates’ starting wage and their multiple abilities cultivated in school are used as performance indicators. The value-added forms of these indicators are employed to assess the pure impact of school on graduate's performance. To prevent impractical indicator weights, we incorporate job market recruiters’ weights from an AHP survey into the assurance region data envelopment analysis (AR-DEA) for empirical analysis. Empirical results show that the public schools on average outperform the private schools. However, there are still some private schools that perform better than the public ones. Besides, in regard to the discriminatory power and the distribution of output weights, the proposed AR-DEA is better than DEA in measuring the performance of the business colleges in Taiwan.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการสร้างรูปแบบการประเมินผลการเรียนตามประสิทธิภาพการทำงานสำหรับโรงเรียนธุรกิจในไต้หวัน บัณฑิตวิทยาลัย 'ค่าจ้างเริ่มต้นและความสามารถของพวกเขาหลายปลูกในโรงเรียนที่ใช้เป็นตัวชี้วัดประสิทธิภาพ รูปแบบเพิ่มมูลค่าของตัวชี้วัดเหล่านี้จะใช้ในการประเมินผลกระทบที่บริสุทธิ์ของโรงเรียนต่อประสิทธิภาพการทำงานของบัณฑิต เพื่อป้องกันไม่ให้น้ำหนักตัวบ่งชี้ทำไม่ได้เรารวมน้ำหนักนายหน้าตลาดงาน 'จากการสำรวจ ahp ในการวิเคราะห์ภูมิภาคประกันห่อข้อมูล (ar-dea) สำหรับการวิเคราะห์เชิงประจักษ์ ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนของรัฐโดยเฉลี่ยดีกว่าโรงเรียนเอกชน แต่ยังมีบางโรงเรียนเอกชนที่ทำงานได้ดีขึ้นกว่าคนของประชาชน นอกจากนี้ในเรื่องอำนาจจำแนกและการกระจายของน้ำหนักการส่งออกที่เสนอ ar-dea ดีกว่า dea ในการวัดประสิทธิภาพการทำงานของวิทยาลัยธุรกิจในไต้หวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ สร้างแบบประเมินนักเรียนตามประสิทธิภาพการทำงานสำหรับธุรกิจโรงเรียนในไต้หวัน ค่าจ้างเริ่มต้นของบัณฑิตวิทยาลัยและความสามารถหลายที่ปลูกในโรงเรียนใช้เป็นตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ ตัวบ่งชี้เหล่านี้รูปแบบมูลค่าเพิ่มเป็นลูกจ้างเพื่อประเมินผลกระทบบริสุทธิ์ของโรงเรียนกับประสิทธิภาพการทำงานของบัณฑิต เพื่อป้องกันไม่ให้น้ำหนักตัวบ่งชี้ทำไม่ได้ เรารวมงานตลาดเกิดขึ้นในประเทศของน้ำหนักจากการสำรวจการ AHP ในการประกันภูมิภาคข้อมูลวิเคราะห์เส้นห่อหุ้ม (AR-DEA) สำหรับการวิเคราะห์ผล ผลรวมแสดงที่โรงเรียน โดยเฉลี่ยมีประสิทธิภาพสูงกว่าโรงเรียนเอกชน อย่างไรก็ตาม ยังมีโรงเรียนเอกชนบางที่ทำได้ดีกว่าสาธารณะ สำรอง เรื่องพลังงานโจ่งแจ้งและการกระจายของน้ำหนักผลผลิต เสนอ AR DEA มีดีกว่า DEA ในการวัดประสิทธิภาพของวิทยาลัยธุรกิจในไต้หวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการสร้างแบบจำลองการประเมิน ประสิทธิภาพ การทำงานสำหรับนักเรียนที่โรงเรียนสำหรับธุรกิจในไต้หวัน ค่าจ้างเริ่มต้นของบัณฑิตวิทยาลัยและความสามารถของเขาหลายคนปลูกในโรงเรียนจะใช้เป็นเครื่องแสดง ประสิทธิภาพ การทำงาน รูปแบบแบบเพิ่มมูลค่าของไฟแสดงสถานะเหล่านี้จะนำมาใช้เพื่อประเมินผลกระทบอันบริสุทธิ์ของโรงเรียนในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย เพื่อป้องกันไม่ให้เครื่องยกน้ำหนักสัญลักษณ์แสดงไม่สามารถใช้งานได้เรามีธุระจัดหาประมาณน้ำหนักของตลาดงานจากการสำรวจ ahp ที่เข้าไปในการวิเคราะห์ข้อมูลล้อมรอบพื้นที่การรับรอง(อาร์เจนตินา - - - - DEA ))สำหรับการวิเคราะห์ในเชิงประจักษ์ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าโรงเรียนที่อยู่ในระดับเฉลี่ยเร่งพัฒนาขีดความสามารถด้านโรงเรียนส่วนตัวได้ แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีโรงเรียนเอกชนบางส่วนที่ทำได้ดีกว่าคนที่สาธารณะ นอกจากในส่วนที่เกี่ยวกับอำนาจเลือกปฏิบัติและการกระจายน้ำหนักเอาต์พุตที่เสนอ Ar - - - - DEA )ที่จะดีกว่า - - - DEA )ในการวัด ประสิทธิภาพ การทำงานของมหาวิทยาลัยธุรกิจในไต้หวัน