) It is important to note here that

) It is important to note here that what we are considering is not the fact that language learners do and can learn, but why there should be such variations in speed of learning, ability to use the target language, and in achieving examination grades, areas which generally lead to the classification of students as being either 'good' or 'poor'.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

) จำเป็นต้องทราบที่นี่สิ่งที่เราจะพิจารณาว่าไม่จริงที่ว่าเรียนภาษาทำ และสามารถเรียน รู้ แต่ ทำไมควรมีรูปแบบดังกล่าว ในความเร็วของการเรียนรู้ ความสามารถในการใช้ภาษาเป้าหมาย และบรรลุการสอบเกรด พื้นที่ซึ่งโดยทั่วไปนำไปสู่การจัดประเภทของนักเรียนเป็น 'ดี' หรือ 'ดี'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

) มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบที่นี่ว่าสิ่งที่เรากำลังพิจารณาไม่ได้เป็นความจริงที่ว่าผู้เรียนภาษาและไม่สามารถเรียนรู้ แต่ทำไมควรจะมีรูปแบบดังกล่าวในความเร็วของการเรียนรู้, ความสามารถในการใช้ภาษาเป้าหมายและในการบรรลุเกรดการตรวจสอบพื้นที่ ซึ่งโดยทั่วไปจะนำไปสู่​​การจัดหมวดหมู่ของนักเรียนเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง 'ดี' หรือ 'ไม่ดี'

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

) มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบที่นี่ที่เรากำลังพิจารณา ไม่ใช่เรื่องที่เรียนภาษา และสามารถเรียนรู้ได้ แต่ทำไมมันควรเป็นเช่นการเปลี่ยนแปลงในความเร็วของการเรียนรู้ ความสามารถในการใช้ภาษาเป้าหมายและบรรลุคะแนนสอบ พื้นที่ซึ่งโดยทั่วไปนำไปสู่การจำแนกนักเรียนเป็นทั้ง ‘ดี’ หรือ ' ยากจน '