As the pilot project of industry-un

As the pilot project of industry-university-research cooperation, the education reform measures have been taken in the Computer Science department of Zhuhai college of Jilin University science 2006, promoting solving problems abilities of students, broadening the professional knowledge and employment range, strengthening the employment competiveness. But the college-enterprise cooperation model is also face many challenges, especially involving the new technology courses adjustment, the insufficiency time of participating research for students, the lack funds of enterpriseuniversity cooperation. However, as the beneficial attempt of education reform, college-enterprise cooperation contributes to reform the traditional education ideas, reducing the gap between the talents requirements by company and traditional education conceptions. The popular technology and specific employment requirements could be learnt by exchange information between universities and enterprises. Adjusting appropriately the professional courses rate according to requirements of enterprises in the training program would contribute to training the application talents that enterprises have been eager for. Meanwhile, it is beneficial for enterprise to choose the employees from internship students and solve some technical problems by making good use of university research capacities through cooperation with universities. It is very important that win-win college-enterprise cooperation model which not only reduces the cost of training of intern students but also promotes the employment ability of students by the education reform experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นโครงการนำร่องของความร่วมมืออุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยวิจัย มาตรการปฏิรูปการศึกษาได้ดำเนินการในวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์วิทยาลัยหลินไห่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ 2006 การส่งเสริมความสามารถปัญหาแก้ปัญหาของนักเรียน broadening ความรู้อาชีพและช่วงงาน เพิ่ม competiveness ทำงาน แต่รูปแบบความร่วมมือวิทยาลัยองค์กรเป็นความท้าทายมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวข้องกับการเทคโนโลยีหลักสูตรปรับปรุงใหม่ เวลาไม่เพียงพอเข้าร่วมโครงการวิจัยสำหรับนักเรียน เงินขาดของ enterpriseuniversity หน้า อย่างไรก็ตาม เป็นประโยชน์ต่อความพยายามในการปฏิรูปการศึกษา วิทยาลัยองค์กรความร่วมมือสนับสนุนการปฏิรูปความคิดการศึกษาแบบดั้งเดิม การลดช่องว่างระหว่างความต้องการความสามารถที่บริษัทและ conceptions การศึกษาแบบดั้งเดิม ยอดนิยมเทคโนโลยีและความต้องการเฉพาะงานสามารถเรียนรู้ โดยการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างมหาวิทยาลัยและองค์กร การปรับอัตราหลักสูตรมืออาชีพตามความต้องการของวิสาหกิจในโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างเหมาะสมจะช่วยให้ความสามารถโปรแกรมที่องค์กรมีความกระตือรือร้นในการฝึกอบรม ในขณะเดียวกัน มันจะเป็นประโยชน์สำหรับองค์กรเพื่อเลือกพนักงานนักศึกษาฝึกงาน และแก้ปัญหาทางเทคนิคโดยใช้กำลังวิจัยมหาวิทยาลัยผ่านความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย จำเป็นอย่างยิ่งที่ชนะวิทยาลัยองค์กรความร่วมมือแบบที่ไม่ลดต้นทุนของการฝึกอบรมช่างเทคนิคฝึกหัดนักเรียนเท่านั้น แต่ยัง ส่งเสริมความสามารถในการทำงานของนักเรียน โดยประสบการณ์การปฏิรูปการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นโครงการนำร่องของความร่วมมืออุตสาหกรรมมหาวิทยาลัยวิจัยมาตรการการปฏิรูปการศึกษาได้รับการถ่ายในแผนกวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ของว​​ิทยาลัยจูไห่ของวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัย Jilin 2006 การส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนขยายความรู้ทางวิชาชีพและช่วงการจ้างงานการเสริมสร้างความเข้มแข็ง Competiveness การจ้างงาน แต่รูปแบบความร่วมมือวิทยาลัยองค์กรจะยังเผชิญกับความท้าทายจำนวนมากโดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรเทคโนโลยีใหม่ปรับเวลาไม่เพียงพอของการวิจัยการมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนที่เงินขาดความร่วมมือ enterpriseuniversity แต่เป็นความพยายามที่เป็นประโยชน์ของการปฏิรูปการศึกษาความร่วมมือวิทยาลัยองค์กรก่อให้เกิดการปฏิรูปความคิดการศึกษาแบบลดช่องว่างระหว่างความสามารถความต้องการโดย บริษัท และแนวความคิดการศึกษาแบบดั้งเดิม เทคโนโลยีที่ได้รับความนิยมและความต้องการที่เฉพาะเจาะจงการจ้างงานจะได้รับการเรียนรู้จากการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างมหาวิทยาลัยและสถานประกอบการ การปรับให้เหมาะสมกับอัตราหลักสูตรมืออาชีพตามความต้องการของผู้ประกอบการในโปรแกรมการฝึกอบรมจะนำไปสู่​​การฝึกอบรมความสามารถของโปรแกรมที่ผู้ประกอบการมีความกระตือรือร้นสำหรับ ขณะเดียวกันก็จะเป็นประโยชน์สำหรับองค์กรที่จะเลือกพนักงานจากนักศึกษาฝึกงานและแก้ปัญหาทางเทคนิคบางอย่างโดยการใช้ประโยชน์จากความสามารถในการวิจัยของมหาวิทยาลัยผ่านความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่ win-win รูปแบบความร่วมมือวิทยาลัยองค์กรซึ่งไม่เพียง แต่จะช่วยลดค่าใช้จ่ายของการฝึกอบรมนักศึกษาฝึกงาน แต่ยังส่งเสริมความสามารถในการจ้างงานของนักเรียนจากประสบการณ์การปฏิรูปการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นโครงการนำร่องของมหาวิทยาลัยวิจัยร่วมอุตสาหกรรม ปฏิรูปการศึกษา ใช้มาตรการทางกฎหมายในวิทยาการคอมพิวเตอร์ภาควิชาจูไห่วิทยาลัยวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัย Jilin 2549 ส่งเสริมการแก้ปัญหาความสามารถของนักเรียน ให้ความรู้วิชาชีพและการจ้างงาน การจ้างงานในช่วงการแข่งขันแต่วิทยาลัยองค์กรความร่วมมือแบบยังเผชิญความท้าทายมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีใหม่ หลักสูตรปรับปรุง ไม่มีเวลาเข้าร่วมโครงการวิจัยสำหรับนักศึกษาที่ขาดทุนความร่วมมือ enterpriseuniversity . อย่างไรก็ตาม ความพยายามที่เป็นประโยชน์ของการปฏิรูปการศึกษาความร่วมมือวิทยาลัยองค์กรจัดสรรปฏิรูปแนวคิดการศึกษาแบบดั้งเดิมการลดช่องว่างระหว่างความสามารถและความต้องการ โดยบริษัท แนวคิดการศึกษาแบบดั้งเดิม เทคโนโลยีที่ได้รับความนิยมและความต้องการการจ้างงานที่เฉพาะเจาะจงสามารถเรียนรู้โดยการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างองค์กรธุรกิจและมหาวิทยาลัย .การปรับให้เหมาะสม ซึ่งหลักสูตรวิชาชีพตามความต้องการของสถานประกอบการในโปรแกรมการฝึกอบรมจะช่วยฝึกการใช้ความสามารถที่องค์กรมีความกระตือรือร้นสำหรับ ในขณะเดียวกันมันเป็นประโยชน์สำหรับองค์กรเพื่อเลือกพนักงานจากนักศึกษาฝึกงาน และแก้ไขปัญหาทางด้านเทคนิค โดยทำให้การใช้ที่ดีของความสามารถในการวิจัยของมหาวิทยาลัยผ่านทางความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะ ชนะ วิทยาลัย องค์กรความร่วมมือแบบซึ่งไม่เพียง แต่ช่วยลดต้นทุนของการฝึกอบรมของนักศึกษาฝึกงาน แต่ยังส่งเสริมการจ้างงานความสามารถของนักเรียนโดยประสบการณ์ของการปฏิรูปการศึกษา