Data collection instrumentsThe rese

Data collection instruments
The research instruments used were a questionnaire and an interview schedule. The questionnaire targeted the
teachers while interviews were conducted on the three principals. The questionnaire consisted of both structured
and unstructured questions which allowed for the collection of both quantitative and qualitative data.
Data collection procedures
It took a period of three weeks to collect the data required from the respondents. The respondents were required to
complete questionnaire as honestly and as completely as possible; which they did as they did not raise objections
to any items on the instruments.
Data analysis procedures
After data collection using the questionnaire, the obtained information was arranged and grouped according to the
relevant research questions. Qualitative data collected from the interviews was then analysed using content
analysis while quantitative data from the questionnaire was analysed using descriptive statistics that was the
frequencies and percentages.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลเครื่องมือวิจัยที่ใช้ได้แบบสอบถามและการจัดกำหนดการสัมภาษณ์ แบบสอบถามเป้าหมายของการครูขณะสัมภาษณ์ได้ดำเนินการบนแบบสาม แบบสอบถามประกอบด้วยทั้งโครงสร้างและคำถามที่ไม่มีโครงสร้างซึ่งได้รับอนุญาตสำหรับการรวบรวมข้อมูลทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้ระยะเวลา 3 สัปดาห์เพื่อรวบรวมข้อมูลจำเป็นจากผู้ตอบ ผู้ตอบถูกต้องกรอกแบบสอบถามเป็นซื่อสัตย์ และ เป็นที่สมบูรณ์ที่สุด ซึ่งพวกเขาไม่ได้เป็นพวกเขาไม่ได้เพิ่มอุปสรรครายการใด ๆ ในตราสารขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูลหลังจากเก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบสอบถาม ข้อมูลที่ได้รับถูกจัดเรียง และจัดกลุ่มตามคำถามวิจัยที่เกี่ยวข้อง ข้อมูลเชิงคุณภาพที่รวบรวมจากการสัมภาษณ์แล้วเป็น analysed โดยใช้เนื้อหาวิเคราะห์ในขณะที่ข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบสอบถามที่ analysed โดยใช้สถิติพรรณนาที่มีการความถี่และเปอร์เซ็นต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
การวิจัยที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ แบบสอบถามที่กำหนดเป้าหมาย
ครูในขณะที่สัมภาษณ์ในสามผู้ว่าจ้าง แบบสอบถามประกอบด้วยทั้งที่มีโครงสร้าง
และไม่มีโครงสร้างคำถามที่ได้รับอนุญาตในการเก็บรวบรวมข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและคุณภาพ.
ขั้นตอนการเก็บรวบรวมข้อมูล
มันต้องใช้เวลาระยะเวลาสามสัปดาห์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นจากผู้ตอบแบบสอบถาม ผู้ตอบแบบสอบถามที่ต้อง
กรอกแบบสอบถามอย่างตรงไปตรงและสมบูรณ์ที่สุด; ที่พวกเขาทำตามที่พวกเขาไม่ได้คัดค้าน
การรายการใดในตราสาร.
ขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูล
หลังจากการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามข้อมูลที่ได้รับการจัดและการจัดกลุ่มตาม
คำถามวิจัยที่เกี่ยวข้อง ข้อมูลเชิงคุณภาพจากการสัมภาษณ์จากนั้นก็ใช้ในการวิเคราะห์เนื้อหา
การวิเคราะห์ในขณะที่ข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบสอบถามได้รับการวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนาว่าเป็น
ความถี่และร้อยละ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ . แบบสอบถามเป้าหมาย
ครูในขณะที่สัมภาษณ์ดำเนินการใน 3 ผู้บริหาร แบบสอบถาม ประกอบด้วย โครงสร้าง และไม่มีโครงสร้างคำถามทั้ง
ซึ่งอนุญาตให้รวบรวมทั้งข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลขั้นตอน

มันเอาช่วงสามสัปดาห์เพื่อรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นจากแบบสอบถาม ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นแบบสอบถามที่สมบูรณ์

เป็นสุจริต และสมบูรณ์ที่สุด ซึ่งพวกเขาตามที่พวกเขาไม่ได้ยกระดับการคัดค้านใด ๆ สินค้าเกี่ยวกับเครื่องมือ
.

หลังจากขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูล การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามข้อมูลถูกจัดเรียงและการจัดกลุ่มตาม
คำถามวิจัยที่เกี่ยวข้อง เชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลจากการสัมภาษณ์ที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหา
ในขณะที่การวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบสอบถาม นำมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา คือ



ความถี่ และร้อยละ