The ability to complete a college d

The ability to complete a college degree in a timely fashion is a concern for college administrators given the pressures to use resources efficiently and effectively. However, the traditional student graduation path of completing a bachelor’s degree in four years on a residential campus does not apply to most students anymore. Given the difficulty of tracking a student’s progress when many students go to school part time and transfer from one school to another, an alternate method is presented to accurately describe the graduation paths of college students. This paper proposes that students who complete a bachelor’s degree be the basis for a descriptive system to inform stakeholders on the graduation paths for undergraduates. This system is not comprehensive in capturing the metric of graduation rates, but does address the difficult to measure metrics of transfer rates and time to get a degree for all students. A star schema dimensional model is proposed to capture the credits earned by a student and a preliminary analysis is discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถในการทำระดับวิทยาลัยในเวลาที่เป็นกังวลสำหรับวิทยาลัยผู้ดูแลระบบให้ความดันของการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ และมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม เส้นทางศึกษาเรียนแบบดั้งเดิมของปริญญาตรีสี่ปีในมหาวิทยาลัยที่อยู่อาศัยไม่สามารถใช้กับนักเรียนอีกต่อไป วิธีการอื่นได้รับความยากลำบากของการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนเมื่อนักเรียนหลายคนไปโรงเรียนส่วนเวลา และโอนย้ายจากโรงเรียนหนึ่งไปยังอีก จะแสดงการอธิบายเส้นทางการศึกษาของนักเรียนได้ถูกต้อง กระดาษนี้เสนอว่า นักศึกษาที่ทำปริญญาตรีเป็นพื้นฐานของระบบสื่อความหมายเพื่อแจ้งให้ทราบเสียในเส้นทางการศึกษาสำหรับสูง ๆ ระบบนี้จะไม่ครอบคลุมในการจับภาพการวัดอัตราการจบการศึกษา แต่ยากต่อการวัดการวัดราคาโอนและเวลาที่รับตัวนักเรียนทั้งหมด นำเสนอแบบมิติแผนดาวเก็บหน่วยกิตได้ โดยนักเรียน และกล่าวถึงการวิเคราะห์เบื้องต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถในการดำเนินการระดับวิทยาลัยในเวลาที่เป็นกังวลสำหรับผู้บริหารวิทยาลัยได้รับแรงกดดันในการใช้ทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล แต่เส้นทางที่สำเร็จการศึกษาของนักเรียนแบบดั้งเดิมของการจบการศึกษาระดับปริญญาตรีในปีที่สี่ในมหาวิทยาลัยที่อยู่อาศัยไม่ได้นำไปใช้กับนักเรียนส่วนใหญ่อีกต่อไป ได้รับความยากลำบากในการติดตามความคืบหน้าของนักเรียนเมื่อนักเรียนหลายคนไปนอกเวลาเรียนและการถ่ายโอนจากที่หนึ่งไปยังอีกโรงเรียน, วิธีอื่นจะนำเสนอให้ถูกต้องอธิบายเส้นทางการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษา บทความนี้เสนอว่านักเรียนที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นพื้นฐานสำหรับระบบที่เป็นคำอธิบายที่จะแจ้งให้ผู้มีส่วนได้เสียในเส้นทางที่สำเร็จการศึกษาปริญญาตรี ระบบนี้จะไม่ครอบคลุมในการจับตัวชี้วัดของอัตราการสำเร็จการศึกษา แต่ไม่อยู่ที่ยากที่จะวัดตัวชี้วัดของอัตราการถ่ายโอนและเวลาที่จะได้รับการศึกษาระดับปริญญาสำหรับนักเรียนทุกคน รูปแบบสคีดาวมิติจะเสนอให้จับสินเชื่อที่ได้รับจากนักเรียนและการวิเคราะห์เบื้องต้นจะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถที่จะเสร็จสมบูรณ์ในระดับวิทยาลัยในเวลาที่เป็นปัญหาสำหรับผู้บริหารวิทยาลัยได้รับแรงกดดันที่จะใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล อย่างไรก็ตาม เส้นทางของการแบบดั้งเดิมที่นักเรียนจบการศึกษาปริญญาตรีสี่ปีในมหาลัย ที่อยู่อาศัย ใช้ไม่ได้กับนักเรียนส่วนใหญ่แล้วgiven the อย่าเป็น tracking progress นี้ student แล้ว go to บอกอร่อย ( one ' สํา ว to นักลงทุน method Multimedia is presented to accurately describe ทำกำไร paths ของ students college .บทความนี้เสนอว่า นักเรียนที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นฐานสําหรับระบบเชิงพรรณนาเพื่อแจ้งให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการศึกษาเส้นทาง สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ระบบนี้เป็นระบบที่ไม่ครอบคลุมในการจับค่าอัตราการสำเร็จการศึกษา แต่ที่อยู่ที่ยากที่จะวัดเมตริกของอัตราการส่งและเวลารับปริญญาสำหรับนักเรียนทุกคนดาวของมิติแบบจำลองเสนอให้จับเครดิตที่ได้รับ โดยนักเรียน และการวิเคราะห์เบื้องต้นนี้