There are two ways to write a descr

There are two ways to write a description or identifying members of a set one set. One way is by definition intentionally, by using a rule or description. Mathematical language. See this example:

A set which is a member of, it is the first four positive integers.
B is the set of colors of the flag of France.
The second way is by distribution, that is, the distribution of each Member of the set giveaway. The definition set by the Subscriber distribution is denoted by the members of the distribution set inside curly braces:

C = {4, 2, 1, 3}
D = {blue, white, Red}
The order in which the members of the set are sorted in the definition style giveaway giveaway members is not important, as well as a number of members in, for example, distribution lists.

{6,} = {11, 6} = {11, 11, 6, 11}.
Set exactly the same because the breakdown of the member set, meaning that each element in the list as one of the members of the distribution set it.

For a large number of member sets Identification of members to be able to write a brief introduction. For example, the set of positive integers, the first one can rewrite the distribution has to be:

{1, 2, 3, ..., 1000},
Where the exception wording intended to better understand ourselves (-pasi, "...") Specifies whether the item distribution continues in that way, obviously. Pasi elite may be used where there is no limit to the members, such as sets of pairs of positive integers. Instead it said {2, 4, 6, 8, ...}.

We may also use the specified set with a brace. In order to use this wing Ka means "the set of all" therefore E = {playing-card suits} is the set of four members, of which it is the ♠, ♦, ♥, ♣, and general form of it, is to use the constructor set. For example, a set F of the smallest integer yue ten which raised two already subtracted with four, can be written:

F = {{n ^ displaystyle {2}} {n ^ displaystyle {2}}-4: n is an integer; and 0 ≤ n ≤ 19}
In this definition, colon (:), meaning "without" and writing, the details can be interpreted as "set F is a set of numbers, all of the expression {n ^ displaystyle {2}} {n ^ displaystyle {2}}-4, where n is an integer from 0 through 7, the" sometimes a vertical straight line ("|") is used instead of a colon (":").

Often we need to select desired preset style definition or a breakdown in the example above, we can see that A = C and B = D.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสองวิธีในการเขียนคำอธิบายหรือระบุสมาชิกของชุดหนึ่งชุด วิธีหนึ่งคือ โดยนิยามโดยตั้งใจ โดยใช้กฎหรือคำอธิบาย ภาษาทางคณิตศาสตร์ ดูตัวอย่างนี้:ชุดซึ่งเป็นสมาชิกของ มันเป็นจำนวนเต็มบวกสี่ขั้นแรกB คือ ชุดของสีของธงของประเทศฝรั่งเศสวิธีสองคือการกระจาย นั่นคือ การกระจายของแต่ละสมาชิกของแถมชุด ข้อกำหนดที่กำหนด โดยการกระจายสมาชิกสามารถเขียนแทน โดยสมาชิกของการกระจายที่ตั้งอยู่ภายในปีก:C = {4, 2, 1, 3 }D = {สีฟ้า ขาว แดง}ลำดับที่สมาชิกของชุดการเรียงลำดับในการนิยามแบบแจกแจกสมาชิกไม่ สำคัญ เช่นเดียว กับจำนวนสมาชิกใน ตัวอย่าง แจก{6, } = {11, 6 } = {11, 11, 6, 11 }ตั้งค่าเหมือนเนื่องจากรายละเอียดของสมาชิก หมายความ ว่า แต่ละองค์ประกอบในรายการเป็นหนึ่งในสมาชิกของการกระจายการตั้งค่ามันสำหรับจำนวนสมาชิกตั้งค่ารหัสของสมาชิกเพื่อให้สามารถเขียนแนะนำสั้น ๆ สำหรับตัวอย่าง ชุดของจำนวนเต็มบวก แรก สามารถเขียนการกระจายจะต้องมี:{ 1, 2, 3,..., 1000 },ซึ่งถ้อยคำที่ยกเว้นไว้เพื่อให้ เข้าใจตนเอง (-pasi '...') ระบุว่า การกระจายสินค้าอย่างต่อเนื่องในวิธี แน่นอน อาจใช้ Pasi elite มีไม่จำกัดสมาชิก เช่นชุดคู่ของจำนวนเต็มบวกได้ แทน ได้ว่า {2, 4, 6, 8,...}นอกจากนี้เรายังอาจใช้การตั้งค่าที่ระบุ ด้วยการรั้ง การใช้นี้ปีก กาหมายความว่า "การตั้งค่าทั้งหมด" ดังนั้น E = {บัตรเล่นชุด} ชุดของสี่สมาชิก ซึ่งมันคือ♠ ♦ ♥ ♣ และแบบฟอร์มทั่วไป มันคือการ ใช้ชุดสร้าง เช่น ชุด F ของยิวจำนวนเต็มน้อยที่สุด 10 ที่ยกกำลังสองแล้วหักออก ด้วยสี่ สามารถเขียน:F = { { n ^ displaystyle { 2 } } { n ^ displaystyle { 2 } } -4: n เป็นเลขจำนวนเต็ม และ 0 ≤ n ≤ 19 }ในคำนิยามนี้ จุดคู่ (:), หมายถึง "ไม่มี" และการ เขียน รายละเอียดสามารถตีความเป็น "ชุด F คือ ชุดของตัวเลข นิพจน์ทั้งหมด { n ^ displaystyle { 2 } } { n ^ displaystyle { 2 } } -4 โดยที่ n คือ จำนวนเต็มตั้งแต่ 0 ถึง 7 " บางครั้งเป็นเส้นตรงแนวตั้ง (" | ") ถูกใช้แทนเครื่องหมายจุดคู่ (": ")บ่อยครั้งเราต้องเลือกกำหนดลักษณะที่คุณต้องการกำหนดไว้ล่วงหน้าหรือรายละเอียดในตัวอย่างข้างต้น เราจะเห็นได้ว่า A = C และ B = D.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีสองวิธีการเขียนคำอธิบายหรือสมาชิกในการระบุของชุดหนึ่งชุดมี วิธีหนึ่งคือโดยความหมายโดยเจตนาโดยใช้กฎหรือคำอธิบาย ภาษาคณิตศาสตร์ ดูตัวอย่างนี้ชุดซึ่งเป็นสมาชิกของมันเป็นครั้งแรกที่สี่จำนวนเต็มบวก. B เป็นชุดของสีของธงชาติของฝรั่งเศส. วิธีที่สองคือการจัดจำหน่าย, ที่อยู่, การกระจายตัวของสมาชิกของชุดแต่ละ ให้ออกไป. คำนิยามที่กำหนดโดยการกระจายสมาชิกที่จะเขียนแทนโดยสมาชิกของการกระจายตั้งอยู่ภายในวงเล็บปีกกานี้: C = {4, 2, 1, 3} D = {สีฟ้า, สีขาว, สีแดง} ลำดับที่สมาชิกของชุดที่มี เรียงในรูปแบบความละเอียดสมาชิกแจกแถมไม่สำคัญเช่นเดียวกับจำนวนสมาชิกในตัวอย่างเช่นรายชื่อการแจกจ่าย. {6} = {11, 6} = {11, 11, 6, 11}. ตั้งตรง เหมือนกันเพราะรายละเอียดของชุดสมาชิกที่มีความหมายว่าองค์ประกอบในรายการเป็นหนึ่งในสมาชิกของการกระจายแต่ละชุดมัน. สำหรับจำนวนมากของสมาชิกชุดบัตรประจำตัวของสมาชิกที่จะสามารถที่จะเขียนแนะนำสั้น ๆ ตัวอย่างเช่นชุดของจำนวนเต็มบวกที่แรกที่เดียวสามารถเขียนการจัดจำหน่ายจะต้องมี: {1, 2, 3, ... , 1000} ไหนถ้อยคำยกเว้นตั้งใจที่จะเข้าใจตัวเองดี (-pasi " .. . ") ระบุว่าการจัดจำหน่ายรายการที่ยังคงอยู่ในลักษณะที่เห็นได้ชัด Pasi ชนชั้นอาจจะใช้ที่มีขีด จำกัด ให้กับสมาชิกไม่เช่นชุดของคู่ของจำนวนเต็มบวก แต่ก็กล่าวว่า {2, 4, 6, 8, ... }. นอกจากนี้เรายังอาจจะใช้ที่ระบุตั้งกับรั้ง เพื่อที่จะใช้ปีกนี้กาหมายถึง "ชุดของทุกคน" จึง E = {เหมาะสมกับการเล่นการ์ด} คือชุดของสมาชิกทั้งสี่ของที่เป็น♠, ♦, ♥, ♣และรูปแบบทั่วไปของมันคือ จะใช้ชุดสร้าง ตัวอย่างเช่นชุด F ของจำนวนเต็ม Yue เล็กที่สุดสิบซึ่งยกสองหักแล้วกับสี่สามารถเขียน: F = {{n ^ displaystyle {2}} {n ^ displaystyle {2}} - 4: ​​n คือ จำนวนเต็ม; และ 0 ≤ n ≤ 19} ในคำนิยามนี้โคลอน (:), ความหมาย "โดยไม่ต้อง" และการเขียนรายละเอียดสามารถตีความได้ว่า "ตั้ง F คือชุดของตัวเลขทั้งหมดในการแสดงออกที่ ^ {n displaystyle {2} .} {n ^ displaystyle {2}} - 4 ที่ n เป็นจำนวนเต็มตั้งแต่ 0 ถึง 7 "บางครั้งเป็นเส้นตรงในแนวตั้ง (" | ") ถูกนำมาใช้แทนของลำไส้ใหญ่ (": ") บ่อยครั้งที่เราต้อง เพื่อเลือกรูปแบบที่ต้องการคำนิยามไว้ล่วงหน้าหรือรายละเอียดในตัวอย่างข้างต้นเราจะเห็นว่า A = C และ B = ดี