E-learning provides the opportunity for student to interact electronic การแปล - E-learning provides the opportunity for student to interact electronic ไทย วิธีการพูด

E-learning provides the opportunity

E-learning provides the opportunity for student to interact electronically with each other as well as with their teachers. This interaction can be via e-mail or on discussion board or in chat rooms. Though recognizing that the world at large will persist to use language and terminology in different ways, so the term of virtual learning environments (VLE) is used to refer the on-line interactions for a variety of kinds that take place between students and teachers. There are many software systems available that provide VLE systems. This software is in both forms, commercial and open source software (OSS). Moodle is one of the systems that have been increasingly gaining worldwide popularity in e-learning system. This paper is focused on the Moodle Architecture and comparative study of Moodle, thus we discusses comparisons between different virtual learning management systems and presents some authentication plug-in that Moodle supports. The open source learning management, LMS Moodle has been adopted by many people and organizations around the world because it offers a tightly integrated set of tools said to be designed from a social constructive perspective. Moodle has been developed under the general public license and many of its components were developed without a specific design documentation including its security services.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรียนรู้ให้โอกาสนักเรียนในการโต้ตอบทางอิเล็กทรอนิกส์ กับแต่ละอื่น ๆ เช่น เดียว กับครูของพวกเขา โต้ตอบนี้สามารถผ่าน ทางอีเมล์ หรือ บนกระดานสนทนา หรือ ในห้องสนทนา เรียนรู้สภาพแวดล้อม (VLE) จะใช้ว่าตระหนักว่า โลกจะคงอยู่ในการใช้ภาษาและคำศัพท์วิธี ดังนั้นระยะเสมือน ถึงการโต้ตอบที่ง่ายดายสำหรับหลากหลายชนิดที่ขึ้นระหว่างนักเรียนและครู มีหลายระบบซอฟต์แวร์พร้อมใช้งานที่มีระบบ VLE ซอฟต์แวร์นี้อยู่ในรูปแบบ ซอฟต์แวร์เชิงพาณิชย์ และเปิดแหล่ง (OSS) Moodle เป็นระบบที่มีมากขึ้นรับความนิยมทั่วโลกในระบบอีเลิร์นนิ่ง เอกสารนี้จะเน้นสถาปัตยกรรม Moodle และศึกษาเปรียบเทียบของ Moodle ดังนั้น เราอธิบายเปรียบเทียบระหว่างต่างเสมือนระบบจัดการการเรียนรู้ และนำเสนอรับรองบางปลั๊กอินที่สนับสนุน Moodle เปิดแหล่งที่มาจัดการเรียนรู้ ได้รับการรับรอง LMS Moodle โดยหลายคน และองค์กรทั่วโลกเนื่องจากมีชุดเครื่องมือแน่นรวมกล่าวว่า การออกแบบจากมุมมองสร้างสรรค์สังคม Moodle ได้รับการพัฒนาภายใต้ใบอนุญาตสาธารณะทั่วไป และคอมโพเนนต์มากมายได้รับการพัฒนา โดยไม่มีเอกสารการออกแบบเฉพาะรวมถึงบริการรักษาความปลอดภัยของ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
E-learning ให้โอกาสสำหรับนักเรียนที่จะมีปฏิสัมพันธ์ทางอิเล็กทรอนิกส์กับแต่ละอื่น ๆ ได้เป็นอย่างดีเช่นเดียวกับครูของพวกเขา ปฏิสัมพันธ์นี้สามารถผ่านทาง e-mail หรือบนกระดานสนทนาหรือในห้องสนทนา แม้ว่าการรับรู้ว่าโลกที่มีขนาดใหญ่จะยังคงมีการใช้ภาษาและคำศัพท์ในรูปแบบที่แตกต่างกันดังนั้นระยะเวลาของการเรียนรู้สภาพแวดล้อมเสมือน (VLE) ถูกนำมาใช้เพื่ออ้างปฏิสัมพันธ์ในบรรทัดสำหรับความหลากหลายของชนิดที่เกิดขึ้นระหว่างนักเรียนและครู มีระบบซอฟแวร์มากมายที่ให้ระบบ VLE มี ซอฟต์แวร์นี้เป็นทั้งในรูปแบบแหล่งที่มาเปิดให้บริการในเชิงพาณิชย์และซอฟแวร์ (OSS) Moodle เป็นหนึ่งในระบบที่ได้รับการได้รับความนิยมมากขึ้นทั่วโลกในระบบ e-learning บทความนี้มุ่งเน้นไปที่ Moodle สถาปัตยกรรมศาสตร์และการศึกษาเปรียบเทียบ Moodle ทำให้เรากล่าวถึงการเปรียบเทียบระหว่างระบบการจัดการที่แตกต่างกันการเรียนรู้เสมือนจริงและนำเสนอ plug-in ที่รับรองความถูกต้องบางอย่างที่ Moodle สนับสนุน เปิดแหล่งที่มาการจัดการการเรียนรู้ LMS Moodle ได้รับการรับรองโดยหลาย ๆ คนและองค์กรทั่วโลกเพราะมีชุดที่ผสานรวมของเครื่องมือดังกล่าวได้รับการออกแบบจากมุมมองที่สร้างสรรค์สังคม Moodle ได้รับการพัฒนาภายใต้ใบอนุญาตประชาชนทั่วไปและอีกหลายส่วนประกอบที่ถูกพัฒนาขึ้นโดยไม่มีเอกสารการออกแบบที่เฉพาะเจาะจงรวมถึงบริการการรักษาความปลอดภัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อีเลิร์นนิ่งให้โอกาสสำหรับนักเรียนที่จะโต้ตอบทางอิเล็กทรอนิกส์กับแต่ละอื่น ๆเช่นเดียวกับครูของพวกเขา ปฏิสัมพันธ์นี้สามารถผ่านทางอีเมลหรือบนกระดานสนทนา หรือ ห้องแชท แม้ตระหนักว่าโลกที่มีขนาดใหญ่จะยังคงมีการใช้ภาษาและคำศัพท์ในวิธีที่แตกต่างกันดังนั้นเงื่อนไขของสภาพแวดล้อมทางการเรียนเสมือนจริง ( - ) ถูกใช้เพื่ออ้างถึงการโต้ตอบออนไลน์หลากหลายชนิดที่เกิดขึ้นระหว่างนักเรียนและครู มีหลายที่ให้ระบบซอฟต์แวร์ระบบพร้อมใช้งาน - . ซอฟต์แวร์นี้มีทั้งในรูปแบบเชิงพาณิชย์และซอฟต์แวร์เปิดแหล่งที่มา ( OSS )Moodle เป็นหนึ่งในระบบที่ได้รับการดึงดูดความนิยมมากขึ้นทั่วโลกในระบบอีเลิร์นนิ่ง . กระดาษนี้จะเน้นแบบสถาปัตยกรรมและเปรียบเทียบระหว่าง Moodle , ดังนั้นเราจึงกล่าวถึงการเปรียบเทียบระหว่างเรียนที่แตกต่างกันเสมือนการจัดการระบบและนำเสนอการตรวจสอบปลั๊กอินบางอย่างที่ Moodle สนับสนุน เปิดการจัดการแหล่งการเรียนรู้Moodle LMS ได้ถูกใช้โดยหลายบุคคลและองค์กรทั่วโลก เพราะ มันมีชุดของเครื่องมือรวมแน่นว่า จะออกแบบจากพัฒนาสังคมมุมมอง Moodle ได้รับการพัฒนาภายใต้ใบอนุญาตสาธารณะทั่วไปและหลายของชิ้นส่วนของมันถูกพัฒนาขึ้นโดยเฉพาะ ออกแบบเอกสาร รวมถึงบริการรักษาความปลอดภัยของ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: