Scientific thinking in the form of

Scientific thinking
in the form of behaviourist(Chapter 2) understandings of learning offers educators a ready source of knowledge about how to shape behaviour effectively and efficiently.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดทางวิทยาศาสตร์ ในรูปแบบของ behaviourist(Chapter 2) เปลี่ยนความเข้าใจเรียนรู้มีความพร้อมแหล่งที่มาของความรู้เกี่ยวกับวิธีการรูปร่างพฤติกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของพฤติกรรมนี้ (บทที่ 2) ความเข้าใจในการเรียนรู้มีการศึกษาแหล่งที่มาพร้อมความรู้เกี่ยวกับวิธีการสร้างรูปร่างลักษณะการทำงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของ behaviourist ( บทที่ 2 ) ความเข้าใจของการเรียนรู้มีนักการศึกษาแหล่งที่มาพร้อมความรู้เกี่ยวกับวิธีการรูปร่างพฤติกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพ