The KBS speech performance and writ

The KBS speech performance and writing test assesses two aspects of communication, composition and expression, each of which has
five sub-categories. In the speech assessment, the following categories were scored to measure composition:“impressive introduction,”
“understandable explanation,”“emphasis of the important point,”“organized content,”and“effective summary.”The following categories
were scored to measure expressive ability:“appropriateness of semi-verbal language,”“adequacy of selection of words and grammar,”
“fluency,”“proper use of non-verbal language,”and“effective time arrangement.”Scores were assigned on a scale from 1 to 5 (with higher
scores representing better performance) by trained personnel from KBS who were not aware of the experimental protocols. The experi-mental procedure involved the use of a computer-based testing method (Fig. 3). Speech performance was recorded, reviewed, and given
a score with feedback.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพและเขียนทดสอบเสียงของ KBS ดำรงชีวิตสองด้านของการสื่อสาร องค์ประกอบ และ นิพจน์ ซึ่งมี
5 หมวดหมู่ย่อย ในประเมินคำพูด ประเภทต่อไปนี้ได้ทำการวัดองค์ประกอบ: "ประทับใจแนะนำ
"เข้าใจอธิบาย ""เน้นจุดสำคัญ,"" จัดสรุปเนื้อหา "และ" มีประสิทธิภาพ"ประเภทต่อไปนี้
มีคะแนนวัดความสามารถในการแสดงออก: "ความภาษาวาจากึ่ง "เพียงพอคำและไวยากรณ์
"แคล่ว "เหมาะสมใช้ภาษาไม่ใช่คำพูด และ"จัดเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ"คะแนนกำหนดให้ในระดับที่ 1 กับ 5 (มีสูง
คะแนนที่แสดงถึงประสิทธิภาพที่ดี) โดยบุคลากรที่ได้รับการฝึกฝนจาก KBS ที่ไม่ตระหนักถึงโพรโทคอลที่ทดลอง กระบวนการ experi จิตเกี่ยวข้องกับการใช้คอมพิวเตอร์ที่ใช้ทดสอบวิธี (Fig. 3) ประสิทธิภาพเสียงที่บันทึก ตรวจทาน และรับ
คะแนนกับผลป้อนกลับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิภาพการพูดและการเขียนการทดสอบ KBS ประเมินสองด้านของการสื่อสารองค์ประกอบและการแสดงออกแต่ละที่มี
ห้าหมวดหมู่ย่อย ในการประเมินการพูด, ประเภทต่อไปนี้ได้รับคะแนนในการวัดองค์ประกอบ: "การเปิดตัวที่น่าประทับใจ"
". คำอธิบายที่เข้าใจ", "ความสำคัญของจุดที่สำคัญ" เนื้อหา "จัด" และ "สรุปผล" ประเภทต่อไปนี้
ได้รับคะแนนในการวัด ความสามารถในการแสดงออก: "ความเหมาะสมของภาษากึ่งวาจา", "ความเพียงพอของตัวเลือกของคำและไวยากรณ์"
". ความคล่องแคล่ว", "ใช้ที่เหมาะสมของภาษาที่ไม่ใช่คำพูด" และ "การจัดการเวลาที่มีประสิทธิภาพ" คะแนนที่ได้รับมอบหมายในระดับจาก 1-5 (มีที่สูงกว่า
คะแนนที่เป็นตัวแทนของประสิทธิภาพที่ดีขึ้น) โดยบุคลากรที่ผ่านการฝึกอบรมจากทางช่อง KBS ที่ไม่ได้ตระหนักถึงโปรโตคอลการทดลอง ขั้นตอนประสบจิตเกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการทดสอบคอมพิวเตอร์ตาม (รูปที่ 3). ประสิทธิภาพการทำงานการพูดจะถูกบันทึก, การตรวจสอบและให้
คะแนนกับความคิดเห็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราพูดและเขียนแบบงานด้านสองด้านของการสื่อสาร องค์ประกอบ และการแสดงออก ซึ่งแต่ละคนมี
5 ประเภทย่อย . ในสุนทรพจน์ประเมินประเภทต่อไปนี้คะแนนวัดองค์ประกอบ : " ประทับใจแนะนำ "
" เข้าใจคำอธิบาย " เน้นจุดสำคัญ " จัดเนื้อหา " และ " ผลสรุป" ประเภทต่อไปนี้
คะแนนวัดความสามารถแสดงออก " ความเหมาะสมของภาษากึ่งวาจา " , " ความเพียงพอของการเลือกคำและไวยากรณ์ "
" ความคิด " " การใช้ที่เหมาะสมของอวัจนะภาษา " และ " เวลาที่มีประสิทธิภาพการจัด . " คะแนนที่ได้รับมอบหมายจากระดับ 1 ถึง 5 ( สูงกว่า
คะแนนของประสิทธิภาพที่ดีขึ้น ) โดยบุคลากรที่ผ่านการฝึกอบรมจาก JYJ ที่ไม่ได้ตระหนักถึงระบบทดลอง จากประสบการ ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับการใช้จิตผ่านวิธีการทดสอบ ( ภาพที่ 3 ) การแสดงสุนทรพจน์บันทึก ตรวจสอบ และให้คะแนนติชมด้วย
.