The reading module, in 2007, does n

The reading module, in 2007, does not seem to have fared so well, as both the academic reading, with a coefficient of 0.86, and the general reading, with a coefficient of 0.89, have both fallen below Lado’s (1989: 32) target figure of 0.9 to 0.99. Whilst these figures don’t negate the IELTS reading module’s validity, it is however evident that a higher coefficient would further endorse the validity of the test.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โมอ่าน 2550 ดูเหมือนไม่ มี fared ดี เป็นทั้งการอ่าน กับสัมประสิทธิ์ของ 0.86 และอ่านทั่วไป กับสัมประสิทธิ์ของ 0.89 มีทั้งต่ำของ Lado (1989:32) ตัวเลขเป้าหมายของ 0.9-0.99 ในขณะที่ตัวเลขเหล่านี้ไม่ยกเลิกการสอบ IELTS อ่านตั้งแต่ของโมดูล มันเป็นอย่างไรก็ตามเห็นได้ชัดว่า สัมประสิทธิ์สูงจะเพิ่มเติมรับรองถูกต้องของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โมดูลการอ่านในปี 2007 ไม่ได้ดูเหมือนจะมีอาการเป็นอย่างดีขณะที่ทั้งสองอ่านทางวิชาการที่มีค่าสัมประสิทธิ์ของ 0.86 และการอ่านทั่วไปที่มีค่าสัมประสิทธิ์ของ 0.89, มีทั้งลดลงต่ำกว่า Lado ของ (1989: 32) เป้าหมาย ร่างของ 0.9-0.99 ขณะที่ตัวเลขเหล่านี้ไม่ได้ปฏิเสธความถูกต้องโมดูลอ่าน IELTS ของมันเป็น แต่เห็นได้ชัดว่าค่าสัมประสิทธิ์ที่สูงขึ้นต่อไปจะรับรองความถูกต้องของการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอ่านรายงาน ในปี 2007 ดูเหมือนจะไม่ได้มี fared ดี เป็นทั้งการอ่านเชิงวิชาการ มีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.86 และการอ่านทั่วไป ที่มีความเชื่อมั่น 0.89 ตกลงมาด้านล่าง มีทั้งในอีกทางหนึ่ง ( 2532 : 32 ) ตัวเลขเป้าหมาย 0.9 ถึง 0.99 . ขณะที่ตัวเลขเหล่านี้ไม่ลบล้างผล IELTS อ่านโมดูลของความถูกต้องอย่างไรก็ตามพบว่าสัมประสิทธิ์ที่สูงขึ้นต่อไปจะรับรองความถูกต้องของการทดสอบ