In the STEM CommonMeasurement Syste

In the STEM Common
Measurement System, the higher-order cognitive skill assessment
instruments will be performance-based written work samples
with consistent, common tasks developed by the partnership
across each grade level and each STEM discipline.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการทั่วไปของลำต้นระบบการวัด การประเมินทักษะความรู้ความเข้าใจสูงสั่งเครื่องจะขึ้นกับประสิทธิภาพเขียนตัวอย่างการทำงานงานสอดคล้องกัน ทั่วไปพัฒนา โดยความร่วมมือในแต่ละระดับชั้นและแต่ละก้านมีวินัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใน STEM ทั่วไป
ระบบการวัดที่สูงกว่าการสั่งซื้อทักษะความรู้ความเข้าใจการประเมิน
เครื่องมือจะมีผลการดำเนินงานตามที่เขียนตัวอย่างการทำงาน
สอดคล้องกับงานทั่วไปที่พัฒนาขึ้นโดยความร่วมมือ
ข้ามแต่ละระดับชั้นและแต่ละ STEM วินัย