The teacher is pivotal to learning

The teacher is pivotal to learning in this way in school. But to what extent are teachers themselves educated to become citizens in the way described in Crick Report? In Britain, teachers are increasingly expected to teach citizenship and values both in and through the curriculum. From September 2000 this will be required by law, with each subject area stating specifically how citizenship and values will be represented within the discipline. This presents teacher with a considerable task and responsibility: they must educate for citizenship, when they may themselves have had no formal training in either citizenship or values. This makes it difficult to set the responsibility for education for citizenship solely on the school and the teachers within them. Although active citizenship is clearly a desirable goal, involvement in community groups requires a sense of civic responsibility and political skill. Both can be promoted in school, but for teacher and pupil alike a learning ethos is required.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูมีความสำคัญเพื่อการเรียนรู้ในโรงเรียนด้วยวิธีนี้ แต่ขอบเขตมีครูตัวเองศึกษาเป็น พลเมืองในวิธีอธิบายไว้ในรายงานคริก ในสหราชอาณาจักร ครูผู้สอนมากขึ้นคาดว่าจะสอนพลเมืองและค่าใน และ ผ่านหลักสูตร จาก 2000 กันยายน นี้จะต้องปฏิบัติตามกฎหมาย กับแต่ละวิชาที่ระบุเฉพาะว่าสัญชาติและค่าการแสดงภายในวินัย นี้นำเสนอครู มีงานมากและความรับผิดชอบ: พวกเขาต้องรู้สำหรับพลเมือง เมื่อพวกเขาอาจตัวเองมีไม่การฝึกอบรมอย่างเป็นทางการในสัญชาติหรือค่า ซึ่งทำให้ยากที่จะกำหนดความรับผิดชอบสำหรับการศึกษาสำหรับพลเมืองในโรงเรียนและครูภายในเท่านั้น แม้ว่าโสนคือ เป้าหมายต้องชัดเจน มีส่วนร่วมในกลุ่มชุมชนต้องมีความรู้สึกรับผิดชอบที่พลเมืองและทักษะทางการเมือง ทั้งสามารถส่งเสริมในโรงเรียน แต่สำหรับครูและนักเรียนเหมือน ร๊อคการเรียนรู้ที่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูเป็นสำคัญเพื่อการเรียนรู้ในลักษณะนี้ในโรงเรียน แต่สิ่งที่ขอบเขตตัวเองเป็นครูการศึกษาที่จะเป็นพลเมืองในทางที่อธิบายไว้ในรายงาน Crick? ในสหราชอาณาจักรครูที่คาดว่าจะเพิ่มมากขึ้นในการสอนความเป็นพลเมืองและค่านิยมทั้งในและผ่านหลักสูตร ตั้งแต่เดือนกันยายน 2000 นี่จะถูกต้องตามกฎหมายกับแต่ละสาขาวิชาที่ระบุเฉพาะวิธีการเป็นพลเมืองและค่านิยมที่จะเป็นตัวแทนที่อยู่ในระเบียบวินัย นี้นำเสนอครูกับงานมากและความรับผิดชอบ: พวกเขาจะต้องให้ความรู้สำหรับการเป็นพลเมืองเมื่อพวกเขาอาจมีตัวเองไม่มีการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการทั้งในความเป็นพลเมืองหรือค่า ซึ่งทำให้มันเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดความรับผิดชอบในการศึกษาสำหรับการเป็นพลเมืองเพียงผู้เดียวในโรงเรียนและครูในพวกเขา แม้ว่าจะเป็นพลเมืองที่ใช้งานอยู่ได้อย่างชัดเจนเป้าหมายที่ต้องการมีส่วนร่วมในกลุ่มชุมชนต้องมีความรู้สึกของความรับผิดชอบของเทศบาลและทักษะทางการเมือง ทั้งสองสามารถได้รับการส่งเสริมในโรงเรียน แต่สำหรับครูผู้สอนและนักเรียนเหมือนกันร๊อคการเรียนรู้เป็นสิ่งจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูเป็นสำคัญ การเรียนรู้ในลักษณะนี้ในโรงเรียน แต่สิ่งที่ขอบเขตเป็นครูเองนับว่าเป็นพลเมืองในทางที่อธิบายไว้ในรายงานอาการปวดกล้ามเนื้อ ? ในอังกฤษ , ครูมากขึ้นคาดว่าจะสอนความเป็นพลเมืองและคุณค่าทั้งในและผ่านหลักสูตร จากเดือนกันยายน 2543 นี้จะถูกบังคับใช้โดยกฎหมายด้วยการระบุเฉพาะว่าเรื่องสัญชาติและค่าจะถูกแสดงในวินัย นี้นำเสนอครูกับงานมากและความรับผิดชอบ เขาต้องศึกษาเพื่อความเป็นพลเมือง เมื่อพวกเขาอาจตัวเองไม่มีการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการในความเป็นพลเมือง หรือค่า นี้ทำให้ยากที่จะกำหนดความรับผิดชอบสำหรับการศึกษาเพื่อความเป็นพลเมือง แต่เพียงผู้เดียวในโรงเรียนและครูภายในพวกเขา แม้ว่าการใช้งานอย่างชัดเจนเป้าหมายที่พึงประสงค์ การมีส่วนร่วมในชุมชนต้องใช้ความรู้สึกของความรับผิดชอบต่อสังคมและทักษะทางการเมือง ทั้งสามารถส่งเสริมในโรงเรียน แต่สำหรับครูและนักเรียนเหมือนกันเรียนโทสเป็นสิ่งจำเป็น