After a two-year course of intensive mathematics and physics in a prep การแปล - After a two-year course of intensive mathematics and physics in a prep ไทย วิธีการพูด

After a two-year course of intensiv

After a two-year course of intensive mathematics and physics in a preparatory school in France, I was admitted in Ecole Centrale de Nantes (one of the top science and engineering schools in France) in fall 2010. I had no precise career plan at that time since I had mostly followed the traditional track for good scientific students without really questioning it. But over the summer, I went to visit my brother who was then studying at Berkeley and I felt this incredible energy and talent put together by universities and innovative companies to remain on the edge of Computer Science. It was truly inspiring and made me want to develop my leadership and explore new opportunities. So when starting at Ecole Centrale the first key experience in my education, I had in mind to do more than follow the traditional academic path. I wanted to carry out projects that could help define myself and my future projects and career.

So I decided to run for president of the Student Council with 27 students. The elections turned into a victory leading to a one-year term described here. Overall, my position required leadership, management, decision-making and communication skills. With another commitment to the social organization BRIO, extra-curricular activities became a second key experience in my education.

In the meantime, I was developing an increasing interest in information technologies through readings, discussions and conferences. I had the chance to meet inspiring professionals who encouraged me to continue in this field and I accordingly chose classes such as programming, algorithmic, web technologies, information systems and databases management. In my first year, I also took classes in other scientific fields – as encouraged by the school – such as physics, applied mathematics, management and strategy. This broad, multi-disciplinary approach made me realize that the IT field often requires such various and transverse skills (including the leadership and management skills I was strengthening through my commitment to the Student Council). My second year was more specialized and on the side of theory classes, I had more time for laboratory sessions and research. During the last semester in particular, I chose to focus on Geographic Information Systems and started a research project with the French IRSTV (Institut de Recherche en Sciences et Techniques de la Ville).

Through that experience, I became more and more curious on how new information technologies and progress in computer science can provide powerful decision tools, to help in the development of policies or in the management of crises. This interest and will to somehow use my knowledge to help and assist society, strengthened by my commitment in social associations, is still strongly motivating me today.

Thanks to my research work, my broad coursework at Ecole Centrale and my extra-curricular involvement, my education in France was highly rewarding. However, I felt like I needed to process and appropriate these competences and knowledge I had recently gained by using them outside the classroom. That is why I decided to take a gap year abroad, to gain work experience in IT companies through internships. This is the third key experience in my education.

I have spent 15 months in Bangkok, Thailand, as a project leader in web and software development. This internship was an excellent opportunity to master technologies and concrete applications of concepts and methods, especially in database management and software development. The different culture and mindsets I faced there were sometimes unsettling, but always satisfied my need for social experiences. The technical skills I have developed also proved useful in my research, as they allow me to avoid some technical pitfalls when working on my projects.

Now that I have gained my first solid experiences in computer science – both in the industry and in research – I am returning to academics to be more knowledgeable on the new findings in the field, its latest technologies and societal impacts. I am extremely thrilled to be admitted in the Master of Science in Computer and Information Technology at University of Pennsylvania and now want to make the most of this challenging and cutting-edge environment I have been pursuing over the past few years.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากที่เป็นหลักสูตรสองปีของคณิตศาสตร์ที่เข้มข้นและฟิสิกส์ในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาในประเทศฝรั่งเศสก็เป็นที่ยอมรับใน Ecole Centrale de Nantes (หนึ่งของวิทยาศาสตร์ด้านบนและโรงเรียนวิศวกรรมในประเทศฝรั่งเศส) ในปี 2010 ในฤดูใบไม้ร่วง ฉันได้วางแผนอาชีพไม่มีความแม่นยำในเวลานั้นตั้งแต่ฉันได้ตามส่วนใหญ่ติดตามแบบดั้งเดิมสำหรับนักเรียนวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยไม่ต้องมีการซักถามมันจริงๆ แต่ในช่วงฤดู​​ร้อน,ผมไปเยี่ยมพี่ชายของฉันซึ่งตอนนั้นเรียนที่เบิร์กลีย์และฉันรู้สึกว่านี่พลังงานที่น่าทึ่งและความสามารถใส่กันโดยมหาวิทยาลัยและ บริษัท ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ที่จะอยู่บนขอบของวิทยาการคอมพิวเตอร์ มันเป็นแรงบันดาลใจอย่างแท้จริงและทำให้ฉันต้องการที่จะพัฒนาความเป็นผู้นำของฉันและสำรวจโอกาสใหม่ ๆ ดังนั้นเมื่อเริ่มต้นที่ Ecole Centrale ประสบการณ์ที่สำคัญในด้านการศึกษาเป็นครั้งแรกของฉันผมมีอยู่ในใจที่จะทำมากกว่าทำตามเส้นทางที่นักวิชาการแบบดั้งเดิม ฉันต้องการที่จะดำเนินการโครงการที่จะช่วยกำหนดตัวเองและโครงการในอนาคตและอาชีพของฉัน.

นักเรียนดังนั้นผมจึงตัดสินใจที่จะวิ่งไปหาประธานสภานักเรียนที่มี 27 การเลือกตั้งกลายเป็นชัยชนะที่นำไปสู่​​ระยะหนึ่งปีที่อธิบายไว้ที่นี่ ความเป็นผู้นำโดยรวมตำแหน่งของฉันจำเป็นต้องมีการจัดการทักษะการตัดสินใจและการสื่อสาร ด้วยความมุ่งมั่นเพื่อ Brio องค์กรทางสังคมอีกกิจกรรมนอกหลักสูตรกลายเป็นประสบการณ์ที่สำคัญในด้านการศึกษาที่สองของฉัน.

ในระหว่างที่ฉันกำลังพัฒนาเพิ่มความสนใจในเทคโนโลยีข้อมูลข่าวสารผ่านการอ่านการอภิปรายและการประชุมผมได้มีโอกาสพบกับผู้เชี่ยวชาญสร้างแรงบันดาลใจที่สนับสนุนให้ฉันเพื่อดำเนินการต่อในสาขานี้และฉันจึงเลือกที่จะเรียนเช่นการเขียนโปรแกรมอัลกอริธึ, เทคโนโลยีเว็บระบบข้อมูลและการจัดการฐานข้อมูล ในปีแรกของฉันฉันยังได้เข้ามาเรียนในสาขาวิทยาศาสตร์อื่น ๆ - การสนับสนุนให้เป็นไปตามที่โรงเรียน - เช่นคณิตศาสตร์ฟิสิกส์ประยุกต์ใช้ในการจัดการและกลยุทธ์ นี้กว้างวิธีการหลายทางวินัยทำให้ฉันตระหนักดีว่าสนามก็มักจะต้องใช้ทักษะต่างๆและตามขวางดังกล่าว (รวมถึงทักษะความเป็นผู้นำและการจัดการผมเสริมสร้างความเข้มแข็งผ่านความมุ่งมั่นของฉันไปที่สภานักเรียน) ปีที่สองของฉันคือความเชี่ยวชาญมากขึ้นและที่ด้านข้างของชั้นเรียนทฤษฎีที่ฉันมีเวลามากขึ้นสำหรับการประชุมในห้องปฏิบัติการและการวิจัย ในช่วงปิดเทอมที่ผ่านมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งฉันเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์และเริ่มโครงการวิจัยกับฝรั่งเศส irstv (Institut de recherche en วิทยาศาสตร์เทคนิค et de la ville).

ผ่านประสบการณ์นั้นผมก็ยิ่งอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับวิธีการเทคโนโลยีใหม่ข้อมูลและความคืบหน้าใน วิทยาการคอมพิวเตอร์สามารถให้เครื่องมือในการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ,เพื่อช่วยในการพัฒนานโยบายหรือในการจัดการวิกฤต สนใจเรื่องนี้และจะอย่างใดใช้ความรู้ของผมเพื่อช่วยเหลือและให้ความช่วยเหลือสังคมความแข็งแกร่งขึ้นด้วยความมุ่งมั่นของฉันในความสัมพันธ์ทางสังคมยังคงเป็นแรงก​​ระตุ้นให้ฉันวันนี้.

ขอบคุณในการทำงานวิจัยของฉันหลักสูตรกว้างของฉันที่ Ecole Centrale และการมีส่วนร่วมนอกหลักสูตรของฉัน การศึกษาของฉันในฝรั่งเศสเป็นประเทศที่คุ้มค่าอย่างมากแต่ผมรู้สึกเหมือนฉันจำเป็นในการประมวลผลและจัดสรรอำนาจและความรู้เหล่าฉันได้รับเมื่อเร็ว ๆ นี้โดยการใช้พวกเขานอกห้องเรียน นั่นคือเหตุผลที่ฉันตัดสินใจที่จะใช้เวลาเป็นปีช่องว่างในต่างประเทศที่จะได้รับประสบการณ์ในการทำงานใน บริษัท มันผ่านการฝึกงาน นี้เป็นประสบการณ์ที่สำคัญในด้านการศึกษาที่สามของฉัน.

ฉันได้ใช้เวลา 15 เดือนในกรุงเทพมหานคร,ในฐานะผู้นำโครงการในเว็บและการพัฒนาซอฟแวร์ การฝึกงานนี้เป็นโอกาสที่ดีที่จะโทเทคโนโลยีและการประยุกต์ที่เป็นรูปธรรมของแนวความคิดและวิธีการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดการฐานข้อมูลและการพัฒนาซอฟต์แวร์ วัฒนธรรมที่แตกต่างและความตั้งใจผมประสบมีบางครั้งไม่มั่นคง แต่ความพึงพอใจเสมอความต้องการของฉันสำหรับประสบการณ์ทางสังคมทักษะทางเทคนิคที่ผมได้พัฒนาพิสูจน์แล้วว่ายังมีประโยชน์ในการวิจัยของฉันเช่นที่พวกเขาช่วยให้ฉันเพื่อหลีกเลี่ยงการผิดพลาดทางเทคนิคบางอย่างที่เมื่อทำงานในโครงการของฉัน

ตอนที่ฉันได้รับประสบการณ์ครั้งแรกของฉันมั่นคงในด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ -. ทั้งในอุตสาหกรรมและในการวิจัย - ฉันจะกลับไปที่นักวิชาการที่มีความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการค้นพบใหม่ในด้านเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดและผลกระทบทางสังคมฉันตื่นเต้นมากที่จะได้รับการยอมรับในหลักของวิทยาศาสตร์ในเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และข้อมูลที่มหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียและตอนนี้ต้องการให้มากที่สุดของสภาพแวดล้อมที่ท้าทายและทันสมัย​​นี้ฉันได้รับการติดตามในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากหลักสูตร 2 ปีเร่งรัดคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ในโรงเรียนเตรียมในฝรั่งเศส ฉันได้รับเข้าในน็องต์เด Ecole Centrale (หนึ่งของศาสตร์ด้านวิศวกรรมโรงเรียนฝรั่งเศส) ในฤดูใบไม้ร่วง 2010 ผมทำงานไม่แม่นยำวางแผนในขณะนั้นเนื่องจากผมมีส่วนใหญ่ตามติดตามแบบดั้งเดิมสำหรับนักศึกษาวิทยาศาสตร์ดีจริง ๆ สงสัย แต่ใน ช่วงฤดู ร้อน ฉันไปเยี่ยมน้องที่เรียนแล้วที่เบิร์กลีย์ และรู้สึกนี้พลังงานเหลือเชื่อและความสามารถพิเศษที่รวบรวมจากมหาวิทยาลัยและบริษัทนวัตกรรมยังคงอยู่บนขอบของวิทยาการคอมพิวเตอร์ มันเป็นแรงบันดาลใจอย่างแท้จริง และทำให้ฉันต้องการพัฒนาภาวะผู้นำของฉัน และสำรวจโอกาสทางการขายใหม่ ดังนั้น เมื่อเริ่มที่ Ecole Centrale ประสบการณ์สำคัญแรกในการศึกษาของฉัน ผมอยู่ในจิตใจมากกว่าตามเส้นทางศึกษาแบบดั้งเดิม ฉันต้องการดำเนินการโครงการที่สามารถช่วยกำหนดเองของฉันในอนาคตโครงการ และอาชีพด้วย

ดังนั้นฉันตัดสินใจที่จะเรียกใช้สำหรับประธานสภานักเรียนกับนักเรียน 27 เลือกตั้งเปลี่ยนเป็นชัยชนะที่นำไปสู่วาระหนึ่งปีต่อ โดยรวม ตำแหน่งต้องเป็นผู้นำ การจัดการ ตัดสินใจและการสื่อสารทักษะการ พบกับอีกองค์กรสังคม BRIO กิจกรรมเสริมหลักสูตรเป็น ประสบการณ์สำคัญสองในการศึกษาของฉัน

ในขณะเดียวกัน ฉันถูกพัฒนาความสนใจเพิ่มมากขึ้นในเทคโนโลยีข้อมูลผ่านการอ่าน การสนทนา และการประชุม ผมมีโอกาสที่จะพบกับคนสร้างแรงบันดาลใจกำลังใจฉันต้องการในฟิลด์นี้ และดังนั้นเลือกเรียนเขียน โปรแกรม algorithmic เทคโนโลยีเว็บ จัดการฐานข้อมูลและระบบข้อมูล ในปีแรกของฉัน ฉันยังได้เรียนในเขตอื่น ๆ ทางวิทยาศาสตร์ – เป็นแรงกระตุ้นจากโรงเรียนฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ประยุกต์ การจัดการ และกลยุทธ์การ นี้กว้าง วินัยหลายวิธีที่ทำให้ฉันตระหนักว่า ฟิลด์นั้นมักจะต้องดังกล่าวต่าง ๆ และทักษะ transverse (รวมทั้งทักษะการเป็นผู้นำและการจัดการที่ฉันไม่เข้มแข็งผ่านความมุ่งมั่นของฉันกับสภานักเรียน) ปี 2 ผมมีความมากขึ้น และด้านของทฤษฎีชั้น มีเวลาเพิ่มเติมสำหรับรอบเวลาห้องปฏิบัติการและวิจัย ในระหว่างภาคการศึกษาสุดท้ายโดยเฉพาะ ฉันเลือกที่จะเน้นระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ และโครงการวิจัยเริ่มต้น ด้วย IRSTV ฝรั่งเศส (สถาบัน de Recherche น้ำวิทยาร้อยเอ็ดเทคนิคเดอลาวิลล์)

ผ่านประสบการณ์ที่ ฉันกลายเป็นมากขึ้น และอยากรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีใหม่ข้อมูลเทคโนโลยีและความก้าวหน้าในวิทยาการคอมพิวเตอร์สามารถให้การตัดสินใจมีประสิทธิภาพเครื่องมือ เพื่อช่วย ในการพัฒนานโยบาย หรือการบริหารวิกฤต สร้างแรงจูงนี้สนใจและจะใช้ความรู้ของฉันอย่างใด เพื่อช่วยเหลือ และช่วยเหลือสังคม ความเข้มแข็ง ด้วยความมุ่งมั่นของฉันในความสัมพันธ์ทางสังคม จะยังคงขอใจฉันวันนี้

ให้ ด้วยงานวิจัย สอนของฉันกว้างที่ Ecole Centrale และมีส่วนร่วมเสริมของฉัน ของฉันศึกษาในฝรั่งเศสถูกสูงรางวัล อย่างไรก็ตาม ฉันรู้สึกเหมือนฉันต้องการ และเหมาะสม competences เหล่านี้และความรู้ที่ฉันเพิ่งได้รับจากการใช้นอกห้องเรียน นั่นคือเหตุผลที่ผมตัดสินใจที่จะใช้ปีช่องว่างต่างประเทศ ได้รับประสบการณ์การทำงานในบริษัทที่ผ่านการฝึกงาน นี้เป็นประสบการณ์สำคัญที่สามในการศึกษาของฉัน

ใช้เงิน 15 เดือนในกรุงเทพมหานคร ประเทศไทย เป็นหัวหน้าโครงการในการพัฒนาเว็บและซอฟต์แวร์ โครงการฝึกงานนี้เป็นโอกาสที่ดีเทคโนโลยีหลักและงานคอนกรีตของแนวคิดและวิธีการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาซอฟต์แวร์และการจัดการฐานข้อมูล วัฒนธรรมแตกต่างกันและฉันต้องเผชิญมี mindsets บางครั้งถูกก่อกวน ได้เสมอความพึงพอใจของฉันต้องการประสบการณ์ทางสังคม ผมได้พัฒนาทักษะทางเทคนิคยังพิสูจน์ประโยชน์ในงานวิจัยของฉัน เป็นพวกเขาอนุญาตให้ฉันเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทางเทคนิคบางอย่างเมื่อทำงานกับโครงการของฉัน

หลังจากที่ผมได้รับประสบการณ์แข็งแรกในวิทยาการคอมพิวเตอร์ –ทั้ง ในอุตสาหกรรม และ ในงานวิจัย – เดินไปนักวิชาการจะมีความรู้เพิ่มเติมบนที่พบใหม่ในฟิลด์เทคโนโลยีล่าสุดและข้อมูลผลกระทบของการ ฉันตื่นเต้นมากที่จะยอมรับในหลักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย และตอนนี้ ต้องการให้มากสุดของระบบนี้ท้าทาย และทันสมัยที่ฉันมีการใฝ่หามาสองสามปี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
หลังจากทั้งสองหลักสูตรของปีที่ระบบฟิสิกส์และคณิตศาสตร์จำนวนมากในโรงเรียนเตรียมอุดมในประเทศฝรั่งเศสผมได้รับการยอมรับใน Ecole Centrale de นองซ์(หนึ่งในโรงเรียนวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมด้านบนในประเทศฝรั่งเศส)ในช่วงฤดูใบไม้ร่วง 2010 ผมไม่มีแผนอาชีพได้อย่างแม่นยำในช่วงเวลานั้นเนื่องจากผมได้ให้การไปตามเพลงแบบดั้งเดิมสำหรับนักเรียนทางด้านวิทยาศาสตร์ที่ดีจริงๆโดยไม่ต้องตั้งคำถามเป็นส่วนใหญ่ แต่ในช่วงฤดูร้อนผมไปเที่ยวชมน้องชายของผมคนที่ศึกษาอยู่ที่ University of California , Berkeley แล้วและผมรู้สึกว่ามีความสามารถพิเศษและประหยัดพลังงานอย่างไม่น่าเชื่อนี้ทำกันเป็นนวัตกรรมใหม่ของบริษัทและศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเพื่อยังคงอยู่บนขอบของคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์ เป็นแรงบันดาลใจอย่างแท้จริงและทำให้ผมอยากพัฒนาความเป็นผู้นำของฉันและสำรวจโอกาสใหม่ๆ ดังนั้นเมื่อมีการเริ่มที่ Ecole Centrale รับประสบการณ์ Key ครั้งแรกในการศึกษาของฉันผมมีอยู่ในใจจะทำอะไรได้มากกว่ามากกว่าทำตามเส้นทางการศึกษาแบบดั้งเดิม ผมอยากจะพกพาออกจากโครงการที่จะช่วยกำหนดเองและโครงการในอนาคตของผมและอาชีพ.

ดังนั้นผมจึงตัดสินใจที่จะใช้สำหรับประธานของนักศึกษาคณะมนตรีความมั่นคงด้วย 27 นักศึกษา การเลือกตั้งที่หันไปสู่ชัยชนะที่นำไปสู่คำว่าหนึ่งปีที่อธิบายในที่นี้ โดยรวมแล้วคือตำแหน่งของฉันต้องมีความเป็นผู้นำการบริหารจัดการทักษะการสื่อสารและการตัดสินใจ. ด้วยความมุ่งมั่นในการจัดการทางสังคมที่ brio กิจกรรมพิเศษ - รับประสบการณ์ Key ต้องกลายเป็นที่สองในการศึกษาของผม.

ในระหว่างที่ผมได้พัฒนาความสนใจเพิ่มขึ้นในเทคโนโลยีข้อมูลผ่านการประชุมและการ อภิปราย ที่อ่านได้ผมได้มีโอกาสได้พบกับผู้เชี่ยวชาญด้าน IT ที่สร้างแรงบันดาลใจให้ผมจะยังคงดำเนินต่อไปในฟิลด์นี้และฉันจึงเลือกเรียนเช่นการตั้งโปรแกรมอัลกอริธึมเทคโนโลยีการจัดการด้านเว็บฐานข้อมูลและข้อมูลระบบ ในปีแรกของผมผมได้เรียนในสาขาวิทยาศาสตร์อื่นๆ - ที่ได้รับการส่งเสริมจากโรงเรียน - ต่างๆเช่นวิชาฟิสิกส์คณิตศาสตร์และใช้กลยุทธ์การจัดการ กว้างแห่งนี้วิธีการแบบมัลติ - ทางวินัยทำให้ผมได้ตระหนักว่าฟิลด์นั้นจะต้องมีความรู้ความชำนาญหลากหลายและตั้งอยู่คนละข้างดังกล่าว(ซึ่งรวมถึงทักษะการจัดการและความเป็นผู้นำที่ผมเป็นการแข็งค่าขึ้นด้วยความมุ่งมั่นของฉันเป็นนักศึกษาคณะมนตรี) ปีที่สองของผมก็คือมีความเชี่ยวชาญมากกว่าและที่ด้านข้างของชั้นเรียนทฤษฎีผมมีช่วงเวลาที่มากกว่าสำหรับการวิจัยและเซสชันการสอน ในระหว่าง ภาค เรียนที่ผ่านมาโดยเฉพาะผมเลือกที่จะเน้นไปที่ระบบข้อมูล ภูมิศาสตร์ และเริ่มโครงการการวิจัยที่พร้อมด้วยอาหารฝรั่งเศส irstv ( HOME กิจกรรมมูลนิธิ de เทคนิค de la Ville recherche แบบห้องน้ำในตัววิทยาศาสตร์ ET )

ผ่านประสบการณ์ที่ผมก็ยิ่งมากขึ้นและน่าสนใจในความคืบหน้าได้อย่างไรและเทคโนโลยีข้อมูลใหม่ในวิชาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์สามารถใช้เป็นเครื่องมือการตัดสินใจอันทรงพลังเพื่อช่วยในการพัฒนานโยบายหรือในการจัดการของวิกฤต จะน่าสนใจและนี้จะใช้ความรู้ของเราเพื่อช่วยให้และให้ความช่วยเหลือสังคมไม่รู้ว่าความเข้มแข็งด้วยความมุ่งมั่นในการเชื่อมโยงทางสังคมก็ยังเป็นอย่างมากสร้างแรงจูงใจให้ผมในวันนี้.

ทั้งนี้ต้องขอขอบคุณในการทำงานด้านการวิจัยของฉันได้ทุกหนทุกแห่งกว้างของฉันที่ Ecole Centrale และการมีส่วนร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรการศึกษาของฉันฉันในประเทศฝรั่งเศสได้รับรางวัลแต่ถึงอย่างไรก็ตามผมรู้สึกเหมือนที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการที่เหมาะสมและความรู้และชนชั้นนี้ผมได้รับโดยการใช้คนนอกห้องเรียนเมื่อไม่นานมานี้ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมผมจึงตัดสินใจที่จะใช้ช่องว่างระหว่างปีในต่างประเทศจะได้รับประสบการณ์การทำงานในบริษัทที่ผ่านการฝึกงาน โรงแรมแห่งนี้คือประสบการณ์คีย์ที่สามในการศึกษาของผม.

ผมได้ใช้เวลา 15 เดือนในกรุงเทพฯประเทศไทยเป็นผู้นำในการพัฒนาโครงการและซอฟต์แวร์บนเว็บ E - โรงแรมแห่งนี้เป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมที่จะเป็นนายเทคโนโลยีและแอพพลิเคชันคอนกรีตของวิธีการและแนวความคิดในการพัฒนาซอฟต์แวร์และการจัดการฐานข้อมูล ผู้เข้าร่วมและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันที่ผมต้องเผชิญกับมียุ่งๆบางครั้งแต่จะพอใจความต้องการของตัวเองสำหรับประสบการณ์ทางสังคมทางด้านเทคนิคทักษะที่ผมมีการพัฒนายังพิสูจน์ได้เป็นประโยชน์ในการวิจัยที่อนุญาตให้ผมเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาเรื่องทางเทคนิคบางอย่างเมื่อการทำงานของฉันในโครงการ.

ในตอนนี้ที่ผมได้รับประสบการณ์ของฉันเป็นครั้งแรกที่แข็งแกร่งในวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ - ทั้งในอุตสาหกรรมและในการวิจัย - ผมเดินทางกลับสู่สถานศึกษาให้มีความรู้ในการค้นพบใหม่ในฟิลด์ให้เป็นเทคโนโลยีล่าสุดและมีผลกระทบต่อสังคม.ผมตื่นเต้นเป็นอย่างมากในการได้รับการยอมรับในหลักการทางวิทยาศาสตร์ในข้อมูลเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์ที่ University of Pennsylvania ในตอนนี้และต้องการทำให้การเข้าพักส่วนใหญ่ของ สภาพแวดล้อม และความท้าทายก้าวล้ำนำสมัยนี้ผมได้รับการศึกษามากกว่าไม่กี่ปีที่ผ่านมา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: