What impact does academic anxiety have on their learning? As commented การแปล - What impact does academic anxiety have on their learning? As commented ไทย วิธีการพูด

What impact does academic anxiety h


What impact does academic anxiety have on their learning?
As commented by participants A and C, a high level of academic anxiety can negatively affect their learning at North American universities in the following four ways. First, it decreases their self-confidence. Participant A commented that “lack of self-confidence can be detrimental to our academic success at North American universities.” Second, it lowers their academic performance. “High levels of academic anxiety directly affect our academic achievement. For example, test anxiety can lower our marks,” responded by participant C. Third, it negatively their social life at the school. For example, being academically anxious can prevent them from socializing and interacting effectively with people on campus. Finally, it leads to negative personal feelings. Participant A stated that “I am not happy due to the financial burden of the school; I then become more and more anxious; and more anxiety brings me an even worse mood; and finally I become helpless and hopeless.”
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!

สิ่งไม่ส่งผลกระทบต่อความวิตกกังวลของนักวิชาการที่มีต่อการเรียนรู้ของพวกเขา
เป็นความเห็นโดยผู้เข้าร่วมประชุมและ C ระดับสูงของความวิตกกังวลของนักวิชาการในเชิงลบจะมีผลต่อการเรียนรู้ของพวกเขาที่มหาวิทยาลัยในอเมริกาเหนือต่อไปนี้สี่วิธี แรกก็ลดความมั่นใจในตนเองของพวกเขา ผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นว่า "การขาดความมั่นใจในตนเองสามารถเป็นอันตรายต่อความสำเร็จของการศึกษาของเราที่มหาวิทยาลัยในทวีปอเมริกาเหนือ"ที่สองมันช่วยลดผลการเรียนของพวกเขา "ระดับสูงของความวิตกกังวลทางวิชาการที่ส่งผลโดยตรงต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเรา ตัวอย่างเช่นทดสอบความวิตกกังวลสามารถลดเครื่องหมายของเรา "ตอบสนองโดยการเข้าร่วมค ที่สามก็ปฏิเสธชีวิตทางสังคมของพวกเขาที่โรงเรียน ตัวอย่างเช่นความกระวนกระวายวิชาการสามารถป้องกันไม่ให้พวกเขาจากการเข้าสังคมและการมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิภาพกับคนในมหาวิทยาลัย ในที่สุด,จะนำไปสู่​​ความรู้สึกส่วนตัวที่เป็นลบ ผู้เข้าร่วมการระบุว่า "ผมไม่ได้มีความสุขเนื่องจากภาระทางการเงินของโรงเรียนนั้นฉันก็กลายเป็นมากขึ้นและความวิตกกังวลและความวิตกกังวลมากขึ้นทำให้ผมอารมณ์ยิ่งแย่ลงและในที่สุดก็กลายเป็นทำอะไรไม่ถูกและสิ้นหวัง."
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

สิ่งกระทบไม่ศึกษาความวิตกกังวลมีการเรียนรู้
เป็นความเห็น โดยผู้เรียน A และ C ศึกษาความวิตกกังวลในระดับสูงอาจเป็นอันตรายต่อการเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัยในอเมริกาเหนือดังนี้ 4 ครั้งแรก มันลดความมั่นใจของพวกเขา A ผู้เข้าร่วมแสดงความคิดเห็นว่า "ขาดความมั่นใจได้ผลดีเพื่อความสำเร็จทางวิชาการที่มหาวิทยาลัยในอเมริกาเหนือ"สอง มันออกผลการศึกษาของพวกเขาศึกษาความวิตกกังวลระดับสูงโดยตรงมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของเรา เช่น ทดสอบความวิตกกังวลสามารถต่ำกว่าเครื่องของเรา การตอบสนอง โดยผู้เข้าร่วมสาม C. มันส่งผลเสียต่อสังคมชีวิตที่โรงเรียน ตัวอย่าง การกระตือรือร้นเดิมสามารถป้องกันไม่ให้สวย ๆ และโต้ตอบกับคนในมหาวิทยาลัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในที่สุด มันนำไปสู่ความรู้สึกส่วนบุคคลเป็นค่าลบ A ผู้เรียนระบุไว้ว่า "ฉันไม่มีความสุขเนื่องจากภาระทางการเงินของโรงเรียน ฉันแล้วเป็นกังวลมาก และความวิตกกังวลเพิ่มเติมนำฉัน มีอารมณ์ยิ่งแย่ลง และในที่สุด ผมกลายเป็นกำพร้า และตา"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

อะไรคือผลกระทบทางวิชาการมีความกังวลใจในการเรียนรู้ของพวกเขา
เป็นความเห็นโดยผู้เข้าร่วมประชุมที่ c และอยู่ในระดับสูงความวิตกกังวลทางการศึกษาจะมีผลต่อการเรียนของตนที่มหาวิทยาลัย North American ในสี่วิธีต่อไปนี้ที่ส่งผลกระทบในทางลบ ครั้งแรกจะลดลงความมั่นใจในตัวเองของพวกเขา ผู้ร่วมประชุมที่ความเห็นที่ว่า"ไม่มีความมั่นใจในตัวเองสามารถจะเป็นการเอาเปรียบในการสร้างความสำเร็จทางด้านการศึกษาของเราที่มหาวิทยาลัยอเมริกาเหนือ"ประการที่สองจะลด ประสิทธิภาพ การศึกษาของตน "ระดับสูงของความกังวลทางการศึกษาโดยตรงต่อความสำเร็จทางวิชาการของเรา ตัวอย่างเช่นความกังวลการทดสอบสามารถลดเครื่องหมายของเรา"ตอบกลับโดยผู้เข้าร่วมประชุม C .ข้อที่สามของชีวิตในทางลบกับสังคมที่โรงเรียน ตัวอย่างเช่นด้วยมีความกังวลโรงเรียนสามารถป้องกันไม่ให้จากการใช้งานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และงานสังสรรค์พร้อมด้วยผู้คนที่อยู่ ภายใน มหาวิทยาลัย ในที่สุดเป็นทางนำไปสู่ความรู้สึกส่วนตัวติดลบ ผู้ร่วมประชุมได้กล่าวว่า"ผมมีความสุขไม่ได้มีสาเหตุมาจาก ภาระ ทางการเงินของโรงเรียนที่ผมแล้วกลายเป็นมากขึ้นและมากขึ้นและอยากให้ผมมากขึ้นความวิตกกังวลอารมณ์ยิ่งขึ้นและในที่สุดก็กลายเป็นความรักและสิ้นหวัง"
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: