Contrary to impression left by document #2, schools for commoners were การแปล - Contrary to impression left by document #2, schools for commoners were ไทย วิธีการพูด

Contrary to impression left by docu

Contrary to impression left by document #2, schools for commoners were plentiful prior to the Meiji Restoration in 1868. These schools are usually known by the term terakoya, which literally means "temple school." The first image is of one such terakoya, depicted here in an 18th-century woodblock print. The second image is of a Meiji-era elementary school classroom, found in a teacher training manual. The contrast is stark; in particular, the classroom arrangement, the behavior of the children, and the overall learning atmosphere seems drastically different. Of course, one shouldn't conclude from these pictures that children in pre-Meiji terakoya were out of control and those in modern elementary schools were orderly. However, bodily discipline and the regimentation of time and space within the school—which are depicted clearly in the second image—were indeed priorities for Meiji-era educators. The arrangement of the classroom—with a blackboard and the teacher's desk at the front, and student desks in straight lines all facing the same direction—reflected these new priorities.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ขัดกับความประทับใจทางซ้ายโดยเอกสาร #2 โรงเรียนสำหรับไพร่ได้อุดมสมบูรณ์ก่อนคางใน 1868 โรงเรียนเหล่านี้มักจะทราบว่า โดย terakoya ระยะ ซึ่งหมายความว่า "โรงเรียนวัด" อย่างแท้จริง รูปแรกเป็นของหนึ่งเช่น terakoya แสดงที่นี่ในการพิมพ์แกะไม้สมัยศตวรรษที่ 18 ภาพที่สองเป็นห้องเรียนประถมศึกษา ยุคเมจิ พบในคู่มือฝึกอบรมครู ความคมชัดเป็นสิ้นเชิง โดยเฉพาะ จัดห้องเรียน พฤติกรรมเด็ก และการเรียนรู้โดยรวมบรรยากาศดูต่างอย่างรวดเร็ว แน่นอน หนึ่งไม่ควรสรุปจากรูปภาพเหล่านี้ว่า เด็ก terakoya เมจิก่อนถูกควบคุมและในสมัยประถมโรงเรียนไม่เป็นระเบียบ อย่างไรก็ตาม วินัยร่างกายและกองทหารของเวลาและพื้นที่ภายในโรงเรียน — ซึ่งจะแสดงอย่างชัดเจนในภาพที่สองตัวสำคัญจริง ๆ สำหรับนักการศึกษายุคเมจิ จัดห้องเรียน — เป็นกระดานดำและโต๊ะของครูที่หน้า และนักศึกษา โต๊ะในตรงบรรทัดทั้งหมดหันหน้าไปทางทิศทางเดียวกันซึ่งสะท้อนลำดับความสำคัญใหม่เหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ขัดกับความประทับใจซ้ายโดยเอกสาร # 2, โรงเรียนสำหรับสามัญชนคนมากมายก่อนที่จะมีการฟื้นฟูเมจิในปี 1868. โรงเรียนเหล่านี้มักจะเป็นที่รู้จักกันโดย Terakoya ยาวซึ่งหมายความว่า "โรงเรียนวัด." ภาพแรกเป็นของหนึ่งใน Terakoya เช่นภาพที่นี่ในการพิมพ์ขัดถูศตวรรษที่ 18 ภาพที่สองเป็นของยุคเมจิห้องเรียนโรงเรียนประถมศึกษาที่พบในคู่มือการฝึกอบรมครู ความคมชัดเป็นสิ้นเชิง; โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดห้องเรียนพฤติกรรมของเด็กและบรรยากาศการเรียนรู้โดยรวมแตกต่างกันอย่างมากดูเหมือนว่า แน่นอนหนึ่งไม่ควรสรุปจากภาพเหล่านี้ที่เด็กในก่อนเมจิ Terakoya ได้ออกจากการควบคุมและผู้ที่อยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาที่ทันสมัย​​มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย แต่วินัยร่างกายและกองทหารของเวลาและพื้นที่ภายในโรงเรียนซึ่งเป็นภาพที่เห็นได้อย่างชัดเจนในภาพที่ถูกจัดลำดับความสำคัญที่สองแน่นอนสำหรับการศึกษายุคเมจิ การจัดชั้นเรียนกับกระดานดำและโต๊ะครูที่ด้านหน้าและโต๊ะทำงานของนักเรียนในเส้นตรงทั้งหมดที่หันหน้าไปจัดลำดับความสำคัญที่สะท้อนให้เห็นทิศทางเดียวกันนี้ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตรงข้ามกับความประทับใจซ้ายโดยเอกสาร# 2 , โรงเรียนสามัญอุดมสมบูรณ์ก่อนยุคเมจิในปี 1868 . โรงเรียนเหล่านี้มักจะรู้จักคำว่าเทอราโกย่า ซึ่งแท้จริงหมายถึง " โรงเรียนวัด " ภาพแรกของเทอราโกย่าเช่นหนึ่ง ปรากฎอยู่ในศตวรรษที่ 18 ขัดถูพิมพ์ ภาพที่สองเป็นสมัยเมจิ โรงเรียนประถมในชั้นเรียนพบในครูคู่มือฝึกอบรม ความคมชัด สตาร์ค โดยเฉพาะห้องเรียนจัด , พฤติกรรมของเด็ก และบรรยากาศการเรียนรู้โดยรวมดูเหมือนจะแตกต่างกันอย่างมาก แน่นอน ไม่ควรสรุปจากภาพเหล่านี้ว่า เด็กก่อนเมจิเทอราโกย่าเป็นออกจากการควบคุมและโรงเรียนทันสมัย เป็นระเบียบ อย่างไรก็ตามร่างกาย ระเบียบวินัยและกองทหารของเวลาและพื้นที่ภายในโรงเรียนซึ่งเป็นที่ปรากฎชัดในรูปที่สอง แน่นอนความสําคัญสําหรับนักการศึกษายุคเมจิ . การจัดห้องเรียนมีกระดานดำ และโต๊ะของครู ที่ด้านหน้า และ นักเรียนโต๊ะในเส้นตรงหันทิศทางเดียวกัน สะท้อนให้เห็นความสําคัญเหล่านี้ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: