4. Presentation of findings4.1 What

4. Presentation of findings
4.1 What we know about knowledge management perception
Knowledge management perception represents a KM topic of higher interest; a summary of
the literature in this area is in Table I. This is not surprising as the perception of the merits of
knowledge management will influence any implementation activities. The data material
given indicates that knowledge management is a topic of relevance to all types of firms. Yet,
due to resource constraints SMEs face, the actual design of knowledge management
among them is completely different from what is found in larger resource-rich companies.
The table clearly shows that after McAdam and Reid’s (2001) paper it took some time until
more research on knowledge management perception emerged. From 2005 there seemed
to be an increasing interest in the topic. Yet this interest appears to have ended in 2008.
Possibly scholars active in the field of KM in SMEs have recognized that there are not
enough opportunities to position this type of research in high-ranked journals. Given the
publication pressure many scholars are facing they may have turned to other more
‘‘promising’’ research fields.
The majority of studies reviewed signify that knowledge management is perceived positively
among SMEs. The study by Bozbura (2007) who analyzed knowledge management
practices in Turkish SMEs is, however, an exception. The results show that Turkish SMEs are
rather sceptical regarding knowledge sharing, regardless of whether it addresses the
external or the internal business environment. Knowledge sharing seems to be viewed more
as a threat than an advantage the individuals concerned could benefit from.
Pillania (2008a), who studied the strategic component of knowledge management in SMEs
from India, demonstrated an emphasis on customer-focused knowledge among Indian
automotive component manufacturers, underlying the close links between SMEs and their
customers as is often found with this category of firms (e.g. Mugler, 1998; Malinen and
Stenholm, 2002). Concerning SMEs‘ strategic approaches Phillina stressed that Indian
SMEs need to incorporate the benefits of KM more strongly in order to secure their
sustainable competitiveness.
Questionnaires and semi-structured interviews dominate the research field. Few authors
(e.g. McAdam and Reid, 2001; Saloja¨ rvi et al., 2005) used a mix of methods. Sources of
information were primarily professionals, technical staff, owners and managers of studied
organizations. In terms of the countries studied, a relatively broad mix can be found,
e.g. Turkey, Iran, India, Lithuania, Finland and Scotland.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

4 การนำเสนอผลการวิจัยที่ 4.1
สิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับการรับรู้การจัดการความรู้
การรับรู้การจัดการความรู้เป็นหัวข้อที่น่าสนใจทางสูงกว่า; บทสรุปของ
วรรณกรรมในบริเวณนี้อยู่ในตารางผม นี้ไม่น่าแปลกใจขณะที่การรับรู้ของประโยชน์ของการจัดการความรู้
จะมีผลต่อการดำเนินกิจกรรมใด ๆ วัสดุข้อมูล
ได้รับการชี้ให้เห็นว่าการจัดการความรู้คือหัวข้อของความเกี่ยวข้องกับทุกประเภทของ บริษัท ยัง
เนื่องจากทรัพยากร จำกัด ใบหน้า SMEs, การออกแบบที่เกิดขึ้นจริงของการจัดการความรู้
หมู่พวกเขาเป็นอย่างสมบูรณ์แตกต่างจากสิ่งที่พบใน บริษัท ขนาดใหญ่ที่มีทรัพยากรที่อุดมไปด้วย.
ตารางแสดงให้เห็นชัดเจนว่าหลังจากที่ McAdam และเรดกระดาษ (2001) มันต้องใช้เวลาบางส่วน จนกระทั่งเวลา
วิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับการรับรู้การจัดการความรู้ที่โผล่ออกมา จาก 2005 ดูเหมือน
จะเพิ่มความสนใจในหัวข้อ ยังสนใจเรื่องนี้ดูเหมือนจะสิ้นสุดลงในปี 2008.
อาจจะใช้งานนักวิชาการในสาขาทางใน SMEs ได้รับการยอมรับว่ามีโอกาสไม่ได้
พอที่จะดำรงตำแหน่งประเภทนี้ของการวิจัยในวารสารการจัดอันดับสูง ให้
สิ่งพิมพ์นักวิชาการหลายคนกำลังเผชิญกับแรงกดดันที่พวกเขาอาจจะหันไปทางอื่นที่มีแนวโน้ม
'''' เขตข้อมูลการวิจัย.
ส่วนใหญ่ของการศึกษาครั้งมีความหมายว่าการจัดการความรู้ที่เป็นที่รับรู้ในหมู่บวก
SMEs การศึกษาโดย bozbura (2007) ที่วิเคราะห์การจัดการความรู้การปฏิบัติ
ใน SMEs ตุรกีเป็น แต่ข้อยกเว้น ผลลัพธ์ที่ได้แสดงให้เห็นว่า SMEs ตุรกี
ค่อนข้างสงสัยเกี่ยวกับการแบ่งปันความรู้โดยไม่คำนึงถึงไม่ว่าจะอยู่
ภายนอกหรือสภาพแวดล้อมทางธุรกิจภายใน การแบ่งปันความรู้ดูเหมือนว่าจะดู
ขึ้นเป็นภัยคุกคามต่อความได้เปรียบกว่าบุคคลที่เกี่ยวข้องจะได้ประโยชน์จาก.
pillania (2008A) ที่ศึกษาองค์ประกอบเชิงกลยุทธ์ของการจัดการความรู้ในการ SMEs
จากอินเดีย,แสดงให้เห็นถึงความสำคัญในการมุ่งเน้นลูกค้ามีความรู้ในหมู่ชาวอินเดีย
ผู้ผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ต้นแบบการเชื่อมโยงระหว่าง SMEs และลูกค้าของพวกเขาเป็น
มักจะพบกับประเภทนี้ของ บริษัท (เช่นมูแกลร์, 1998; malinen และ
stenholm, 2002) ที่เกี่ยวข้องกับ SMEs 'วิธีการเชิงกลยุทธ์ phillina เน้นว่าอินเดีย
SMEs ต้องรวมผลประโยชน์ของทางขึ้นอย่างมากเพื่อความปลอดภัย
แข่งขันของพวกเขาอย่างยั่งยืน.
แบบสอบถามและการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างครองวิจัยภาคสนาม ผู้เขียนไม่กี่
(เช่น McAdam และ Reid, 2001;. saloja ¨ RVI, et al, 2005) ที่ใช้การผสมผสานของวิธีการ แหล่งที่มาของข้อมูล
เป็นมืออาชีพส่วนใหญ่เจ้าหน้าที่ด้านเทคนิคที่เจ้าของและผู้จัดการขององค์กรการศึกษา
ในแง่ของประเทศที่ศึกษามีการผสมผสานที่ค่อนข้างกว้างสามารถพบได้เช่น
ตุรกี, อิหร่าน, อินเดีย, ลิทัวเนีย, ฟินแลนด์และสกอตแลนด์

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

4. นำเสนอผลการวิจัย
สิ่งที่เราทราบเกี่ยวกับการรับรู้การจัดการความรู้ 4.1
รับรู้การจัดการความรู้หมายถึงหัวข้อ KM ที่น่าสนใจสูง สรุป
วรรณคดีในพื้นที่นี้อยู่ในตารางผม จึงไม่น่าแปลกใจเป็นการรับรู้ของบุญของ
ความรู้บริหารจะมีอิทธิพลต่อการดำเนินกิจกรรมใด ๆ ข้อมูลวัสดุ
ระบุบ่งชี้ว่า การจัดการความรู้เป็นหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับทุกประเภทของบริษัท ยัง,
เนื่องจากข้อจำกัดของทรัพยากร SMEs หน้า การออกแบบที่แท้จริงของการจัดการความรู้
ระหว่างกันได้อย่างสมบูรณ์แตกต่างจากสิ่งที่พบในใหญ่อุดมไปด้วยทรัพยากรบริษัท
ตารางชัดเจนแสดงที่หลังจากกระดาษ (2001) McAdam และของ Reid ใช้เวลาจนถึง
วิจัยเพิ่มเติมในการรับรู้การจัดการความรู้เกิดขึ้น จากปี 2005 มีประจักษ์
ให้ ความสนใจเพิ่มขึ้นในหัวข้อการ ยังสนใจนี้ดูเหมือนจะ สิ้นสุดในปี 2008.
นักวิชาการอาจจะใช้งานในฟิลด์ของ KM ใน SMEs มีรู้ว่า ไม่มี
พอให้โอกาสวางงานวิจัยประเภทนี้ในสมุดรายวันการจัดอันดับสูง รับการ
นักวิชาการจำนวนมากกำลังเผชิญกับความกดดันพิมพ์พวกเขาอาจมีเปิดเพิ่มเติมอื่น ๆ
'' สัญญา '' วิจัยเขต.
ส่วนใหญ่ศึกษาที่ตรวจสอบมีความหมายว่า การจัดการความรู้มองเห็นบวก
ระหว่าง SMEs ได้ การศึกษา โดย Bozbura (2007) ที่วิเคราะห์จัดการความรู้
ประเทศตุรกี SMEs เป็น อย่างไรก็ตาม ข้อยกเว้น ผลลัพธ์แสดงว่า SMEs ตุรกีเป็น
ความเป็นเกี่ยวกับการแบ่งปันความรู้ ไม่ว่าจะอยู่
ภายนอกหรือสภาพแวดล้อมภายในบริษัท แบ่งปันความรู้ดูเหมือนว่าจะดูเพิ่มเติม
เป็นภัยคุกคามกว่าเป็น บุคคลที่เกี่ยวข้องได้ประโยชน์จากการ
Pillania (2008a), ผู้ศึกษาองค์ประกอบเชิงกลยุทธ์ของการจัดการความรู้ใน SMEs
จากอินเดีย แสดงเน้นเน้นลูกค้ารู้อินเดีย
ผู้ผลิตส่วนประกอบรถยนต์ ต้นแบบการเชื่อมต่อระหว่าง SMEs และการ
ลูกค้าที่มักจะพบกับหมวดหมู่ของบริษัท (เช่น Mugler, 1998 นี้ Malinen และ
Stenholm, 2002) เกี่ยวกับแนวทางเชิงกลยุทธ์ของ SMEs Phillina เน้นที่อินเดีย
Sme ต้องรวมผลประโยชน์ของ KM เพิ่มเติมขอความปลอดภัยของ
แข่งขันอย่างยั่งยืน
แบบสอบถามและการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างครองเขตข้อมูลวิจัย ผู้เขียนน้อย
(เช่น McAdam และ Reid, 2001 Saloja¨ rvi et al., 2005) ใช้วิธีการผสม แหล่งที่มาของ
มีข้อมูลหลักผู้เชี่ยวชาญ เจ้าหน้าที่ทางเทคนิค เจ้าของ และผู้จัดการของ studied
องค์กร ในประเทศที่ศึกษา ผสมค่อนข้างกว้างสามารถเป็น found,
e.g ตุรกี อิหร่าน อินเดีย ประเทศลิทัวเนีย ประเทศฟินแลนด์ และสกอตแลนด์

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

4 . การแสดงผล
4.1 สิ่งที่เรารู้เกี่ยวกับการรับรู้การจัดการความรู้ในการบริหารจัดการการสร้างการรับรู้
ความรู้เป็นหัวข้อกิโลเมตรของดอกเบี้ยที่สูงขึ้นสรุปของวรรณกรรม
ซึ่งจะช่วยในพื้นที่แห่งนี้อยู่ใน I .ตั้งโต๊ะนี้ไม่น่าแปลกใจที่การรับรู้ของบุญ
ซึ่งจะช่วยให้การจัดการความรู้จะมีอิทธิพลต่อการนำไปใช้งานกิจกรรมใดๆ ข้อมูลวัสดุ
ตามมาตรฐานได้ให้ระบุว่าการบริหารจัดการความรู้ก็คือหัวข้อที่มีความเกี่ยวข้องกับทุก ประเภท ของบริษัท แต่
เนื่องจากข้อจำกัดด้านธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมหรือ SMEs ทรัพยากรการออกแบบหน้าจริงของการจัดการความรู้ในจำนวนนั้นมี
ซึ่งจะช่วยแตกต่างที่สมบรูณ์แบบจากที่ได้พบในบริษัททรัพยากรที่หลากหลายมีขนาดใหญ่กว่า.
ตารางจะแสดงให้รู้ว่าหลังจาก mcadam และ at Reid ของ( 2001 )เอกสารข้อมูลที่บางครั้งจนกว่า
การวิจัยมากขึ้นในการรับรู้การจัดการความรู้ขึ้นมา จากปี 2005 นั้นดูเหมือนจะ
ซึ่งจะช่วยในการมีส่วนได้เสียที่เพิ่มขึ้นในหัวข้อ ยังไม่น่าสนใจแห่งนี้จะปรากฏขึ้นในการได้สิ้นสุดในปี 2008 .
อาจเป็นไปได้นักวิชาการทำงานในฟิลด์ที่อยู่ห่างในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมมีได้รับการยอมรับว่ามีโอกาส
ไม่พอไปที่ตำแหน่ง ประเภท นี้ของการวิจัยในวารสารระดับสูง - จัดอยู่ในอันดับ
ตามมาตรฐานที่กำหนดความดันประกาศนักวิชาการจำนวนมากยังหันหน้าเข้าหาพวกเขาอาจมีการใช้มากขึ้น
"ดาวรุ่ง"ฟิลด์การวิจัย.
ส่วนใหญ่ของการศึกษาการดำเนินงานแสดงให้เห็นว่าการบริหารจัดการความรู้มีการรับรู้ในเชิงบวก
ซึ่งจะช่วยในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม การศึกษาของ bozbura ( 2007 )ที่นำมาวิเคราะห์ความรู้ในการบริหารจัดการการ
ซึ่งจะช่วยการปฏิบัติในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมแบบตุรกีมีข้อยกเว้น ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมแบบตุรกีมี
ตามมาตรฐานไม่สงสัยเกี่ยวกับการใช้งานร่วมกันโดยไม่คำนึงถึงความรู้ของแอดเดรสไม่ว่าจะเป็น สภาพแวดล้อม ทางธุรกิจเป็นการ ภายใน หรือ ภายนอก
ซึ่งจะช่วยได้ การใช้งานร่วมกันดูเหมือนจะเป็นความรู้ความสามารถรับชมได้มากกว่า
ซึ่งจะช่วยเป็น ภัย คุกคามมากกว่าประโยชน์ที่ผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายที่เกี่ยวข้องจะได้รับประโยชน์จาก.
pillania ( 2008 )ที่ศึกษาส่วนประกอบทางยุทธศาสตร์ของการจัดการความรู้ในธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม
จากประเทศอินเดียแสดงให้เห็นถึงการเน้นความสำคัญในความรู้มุ่งเน้นที่ลูกค้าของผู้ผลิตคอมโพเนนต์อินเดีย
ยานยนต์พื้นฐาน L อยู่ใกล้ระหว่างธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมและ
ซึ่งจะช่วยลูกค้าของตนตามที่เป็นอยู่พบกับ ประเภท นี้ของบริษัท(เช่นบ่อยครั้ง mugler 1998 Malinen และ
stenholm 2002 ) เกี่ยวกับแนวทางยุทธศาสตร์ของธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมหรือ SMEs phillina ย้ำว่าอินเดีย
ตามมาตรฐานธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมต้องมีสิทธิประโยชน์ที่มากขึ้นของกิโลเมตรเป็นอย่างดีในการสั่งซื้อในการรักษาความ ปลอดภัย ความสามารถในการแข่งขัน
อย่างยั่งยืนของพวกเขา.
สัมภาษณ์ แบบกึ่งโครงสร้างแบบสอบถามและการวิจัยที่สนาม เพียงไม่กี่ผู้แต่ง
(เช่น mcadam และ at Reid 2001 saloja พระราชหฤทัย rvi et al . 2005 )ที่ใช้การผสมผสานของวิธีการ แหล่งที่มาของข้อมูลได้
ซึ่งจะช่วยเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านพนักงานด้านเทคนิคผู้เป็นเจ้าของและผู้จัดการของศึกษา
องค์กรในด้านของประเทศที่ศึกษากันค่อนข้างกว้างซึ่งสามารถพบได้
เช่น ลิทัวเนีย,ตุรกี,อิหร่านอินเดีย,ฟินแลนด์,และสกอตแลนด์.

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.