WHAT IS A SYNTHESIS?
A synthesis is a written discussion that draws on one or more sources. It follows that your ability to write syntheses depends on your ability to infer relationships among sources - essays, articles, fiction, and also nonwritten sources, such as lectures, interviews, observations. This process is nothing new for you, since you infer relationships all the time - say, between something you've read in the newspaper and something you've seen for yourself, or between the teaching styles of your favorite and least favorite instructors. In fact, if you've written research papers, you've already written syntheses. In an academic synthesis, you make explicit the relationships that you have inferred among separate sources.
The skills you've already been practicing in this course will be vital in writing syntheses. Clearly, before you're in a position to draw relationships between two or more sources, you must understand what those sources say; in other words, you must be able to summarize these sources. It will frequently be helpful for your readers if you provide at least partial summaries of sources in your synthesis essays. At the same time, you must go beyond summary to make judgments - judgments based, of course, on your critical reading of your sources - as you have practiced in your reading responses and in class discussions. You should already have drawn some conclusions about the quality and validity of these sources; and you should know how much you agree or disagree with the points made in your sources and the reasons for your agreement or disagreement.
Further, you must go beyond the critique of individual sources to determine the relationship among them. Is the information in source B, for example, an extended illustration of the generalizations in source A? Would it be useful to compare and contrast source C with source B? Having read and considered sources A, B, and C, can you infer something else - D (not a source, but your own idea)?
Because a synthesis is based on two or more sources, you will need to be selective when choosing information from each. It would be neither possible nor desirable, for instance, to discuss in a ten-page paper on the battle of Wounded Knee every point that the authors of two books make about their subject. What you as a writer must do is select the ideas and information from each source that best allow you to achieve your purpose.
WHAT IS A SYNTHESIS?
A synthesis is a written discussion that draws on one or more sources. It follows that your ability to write syntheses depends on your ability to infer relationships among sources - essays, articles, fiction, and also nonwritten sources, such as lectures, interviews, observations. This process is nothing new for you, since you infer relationships all the time - say, between something you've read in the newspaper and something you've seen for yourself, or between the teaching styles of your favorite and least favorite instructors. In fact, if you've written research papers, you've already written syntheses. In an academic synthesis, you make explicit the relationships that you have inferred among separate sources.
The skills you've already been practicing in this course will be vital in writing syntheses. Clearly, before you're in a position to draw relationships between two or more sources, you must understand what those sources say; in other words, you must be able to summarize these sources. It will frequently be helpful for your readers if you provide at least partial summaries of sources in your synthesis essays. At the same time, you must go beyond summary to make judgments - judgments based, of course, on your critical reading of your sources - as you have practiced in your reading responses and in class discussions. You should already have drawn some conclusions about the quality and validity of these sources; and you should know how much you agree or disagree with the points made in your sources and the reasons for your agreement or disagreement.
Further, you must go beyond the critique of individual sources to determine the relationship among them. Is the information in source B, for example, an extended illustration of the generalizations in source A? Would it be useful to compare and contrast source C with source B? Having read and considered sources A, B, and C, can you infer something else - D (not a source, but your own idea)?
Because a synthesis is based on two or more sources, you will need to be selective when choosing information from each. It would be neither possible nor desirable, for instance, to discuss in a ten-page paper on the battle of Wounded Knee every point that the authors of two books make about their subject. What you as a writer must do is select the ideas and information from each source that best allow you to achieve your purpose.
การแปล กรุณารอสักครู่..
อะไรคือมนุษย์ ?
การสังเคราะห์เป็นเขียนเรื่องที่วาดบนหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งแหล่ง มันคือความสามารถของคุณที่จะเขียนสังเคราะห์ขึ้นอยู่กับความสามารถในการอนุมานความสัมพันธ์ระหว่างแหล่งที่มา -- ความเรียง , บทความ , นิยาย , และแหล่ง nonwritten เช่น การบรรยาย การสัมภาษณ์ การสังเกต กระบวนการนี้มีอะไรใหม่ สำหรับคุณ เนื่องจากคุณอนุมานความสัมพันธ์ตลอดเวลา - พูดระหว่างสิ่งที่คุณได้อ่านในหนังสือพิมพ์ และสิ่งที่คุณได้เห็นเอง หรือระหว่างการสอนแบบที่คุณชื่นชอบและชื่นชอบอย่างน้อยอาจารย์ ในความเป็นจริง ถ้าคุณได้เขียนบทความวิจัย ท่านได้เขียนไว้แล้วในการสังเคราะห์ . ในการสังเคราะห์วิชาการ , คุณให้ชัดเจนว่าคุณมีความสัมพันธ์ที่ได้ระหว่างแหล่งข้อมูลแยกต่างหาก
ทักษะที่คุณได้รับการฝึกในหลักสูตรนี้จะเป็นสิ่งสำคัญในการเขียนสังเคราะห์ . อย่างชัดเจน ก่อนที่คุณจะอยู่ในตำแหน่งที่จะวาดความสัมพันธ์ระหว่างสองคนหรือมากกว่าแหล่ง คุณต้องเข้าใจสิ่งที่แหล่งที่มาเหล่านั้นพูด ; ในคำอื่น ๆที่คุณจะต้องสามารถที่จะสรุปแหล่งข้อมูลเหล่านี้มันมักจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้อ่านของคุณถ้าคุณมีอย่างน้อยบางส่วนของแหล่งข้อมูลในรายงานสรุปการสังเคราะห์ของคุณ ในเวลาเดียวกัน คุณต้องไปไกลเกินกว่าสรุปตัดสิน - ตัดสินตาม แน่นอนในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของแหล่งที่มาของคุณ - คุณมีท่าในการอ่านของคุณ และในการอภิปรายในชั้นเรียนคุณควรมีการวาดข้อสรุปบางอย่างเกี่ยวกับคุณภาพและความถูกต้องของแหล่งข้อมูลเหล่านี้ และคุณควรทราบว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับจุดที่เกิดขึ้นในแหล่งที่มาและเหตุผลของข้อตกลงหรือข้อขัดแย้งของคุณ
ต่อไป คุณต้องไปไกลเกินกว่าการวิจารณ์ของแต่ละแหล่งเพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา เป็นข้อมูลในแหล่ง B , ตัวอย่างเช่นการขยายภาพประกอบของทั่วไปในแหล่งที่มา ? มันจะมีประโยชน์ในการเปรียบเทียบกับแหล่งที่มา C B ต้องอ่านและพิจารณาแหล่ง A , B และ C , คุณสามารถอนุมานบางอย่าง - D ( ไม่ได้เป็นแหล่ง แต่ความคิดของคุณเอง )
เพราะการสังเคราะห์จากสองคนหรือมากกว่าแหล่งที่มา คุณจะต้องเลือกเมื่อเลือกข้อมูลจากแต่ละมันจะเป็นไปได้หรือ ไม่พึงปรารถนา เช่น เพื่อหารือในกระดาษหน้าสิบ กับการต่อสู้ของการได้รับบาดเจ็บที่หัวเข่าทุกจุดที่ผู้เขียนหนังสือสองเล่มให้เกี่ยวกับเรื่องของตนเอง สิ่งที่คุณเป็นนักเขียนต้องทำคือการเลือกความคิดและข้อมูลจากแต่ละแหล่งที่ดีที่สุดช่วยให้คุณบรรลุเป้าหมายของคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..