This research aims to compare the efficiency of data classification, s การแปล - This research aims to compare the efficiency of data classification, s ไทย วิธีการพูด

This research aims to compare the e

This research aims to compare the efficiency of data classification, select career undergraduate students after graduation. In this research, the data set of the employment of graduates.Faculty of Informatics. University between MaySince 2550-2554, 12 features and 2,.515 records which technique was used to model decision trees. Artificial Neural Networks. And learning Bayesian to evaluate the performance. The results of the study showed that the efficiency of data classification and decision trees.80th.62% found that the key factors that make a career match or not match a field with four factors, namely classes. GPA technicality field of gender and GPA.To plan development course or plan of education for the students.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของการจัดหมวดหมู่ข้อมูลให้เลือกนักศึกษาระดับปริญญาตรีอาชีพหลังจบการศึกษา ในการวิจัยนี้ข้อมูลการตั้งค่าของการจ้างงานของ graduates.faculty สารสนเทศ มหาวิทยาลัย maysince ระหว่าง 2550-2554, 12 คุณสมบัติและ 2 0.515 บันทึกซึ่งเทคนิคที่ใช้ในการตัดสินใจแบบต้นไม้ เครือข่ายประสาทเทียมและการเรียนรู้เบส์ในการประเมินผลการปฏิบัติงาน ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าประสิทธิภาพของการจำแนกข้อมูลและการตัดสินใจ trees.80th.62% พบว่าปัจจัยสำคัญที่ทำให้การแข่งขันอาชีพหรือไม่ตรงกับเขตข้อมูลที่มีปัจจัยสี่คือชั้นเรียน สาขาวิชาเกรดเฉลี่ยของเพศและ gpa.to แน่นอนแผนพัฒนาหรือแผนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของการจัดประเภทข้อมูล เลือกเรียนอาชีพหลังจากจบการศึกษา ในงานวิจัยนี้ ข้อมูลที่ตั้งของการจ้างงานของบัณฑิตคณะสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยระหว่าง MaySince 2550-2554, 12 คุณลักษณะ และ 2, .515 บันทึกเทคนิคที่ใช้ในการจำลองต้นไม้ตัดสินใจ เครือข่ายประสาทเทียม และทฤษฎีการประเมินประสิทธิภาพการเรียนรู้ ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของ trees.80th.62% จัดประเภทและการตัดสินใจข้อมูลพบว่า ปัจจัยสำคัญที่ทำให้อาชีพตรง หรือไม่ตรงกับฟิลด์ ด้วยปัจจัยสี่ ได้แก่คลา ฟิลด์งอ GPA ของเพศและ GPAการวางแผนพัฒนาหลักสูตรหรือแผนการศึกษาสำหรับนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทำการเปรียบเทียบ ประสิทธิภาพ ของการแบ่ง ประเภท ข้อมูลเลือกนักศึกษาปริญญาตรีอาชีพหลังจบการศึกษา ในการวิจัยนี้จะทำให้ข้อมูลที่ตั้งของการจ้างงานของคนที่จบ.คณะของระบบสารสนเทศทางการแพทย์ มหาวิทยาลัยระหว่าง maysince 2550-2554 12 โดดเด่นไปด้วยและ 2 .515 บันทึกข้อมูลซึ่งเทคนิคถูกใช้ในรุ่นต้นการตัดสินใจ. เทียมเกินเครือข่าย.และการเรียนรู้ Bayesian การประเมิน ประสิทธิภาพ การทำงานได้ ผลที่ได้จากการศึกษาพบว่ามี ประสิทธิภาพ ของ 8062% th ต้น.ข้อมูลการจำแนก ประเภท และการตัดสินใจพบว่าปัจจัยสำคัญที่ทำให้ตรงกับอาชีพหรือไม่ตรงกับฟิลด์ที่มีสี่ปัจจัยคือชั้นเรียน ฟิลด์คำเฉพาะวิชา GPA ของเพศและ GPA ในการวางแผนหรือแผนการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาสำหรับนักเรียนให้ได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: