- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
John BardeenAmerican physicist and
John Bardeen
American physicist and electrical engineer
Bardeen’s collaborative work led to the discovery
of the transistor effect and to the development of a
notable theory of superconductivity that resulted in
his becoming the first person in history to win two
Nobel Prizes in the same field—physics—one in
1956 and another in 1972.
Born: May 23, 1908; Madison, Wisconsin
Died: January 30, 1991; Boston, Massachusetts
Primary fields: Electronics and electrical engineering;
physics
Primary inventions: Transistor; superconductivity
theory
Early Life
John Bardeen was the son of Charles R. and Althea
Harmer Bardeen. His father, a physician and professor of
anatomy, was the founding dean of the University of
Wisconsin Medical School in Madison, where John was
raised. His mother was a teacher who was once associated
with the Dewey Laboratory School at the University
of Chicago.
Althea was instrumental in teaching John how to
solve problems: break them down into their component
parts, then work on solving each of these manageable
parts. In his later life, this is precisely the way Bardeen
approached the baffling problems on which he was
working in physics. He also was exposed to progressive
problem-solving techniques as a student at the University
High School of the University of Wisconsin, which
John entered after completing the third grade of elementary
school. He completed high school when he was thirteen,
but he took two more years of instruction at Madison
Central High School (1921-1923) because Charles
felt his son was too young and undeveloped socially to
enter college.
When John was ten, his mother was diagnosed with
cancer. Her children were shielded from the seriousness
of her illness, but she was often away in Chicago for radiation
and other treatments. Her children were stunned by
her death in 1920. John’s schoolwork suffered a temporary
decline as he dealt with losing his mother.
The young man entered the University of Wisconsin
in 1923 to study electrical engineering. As a student
there, Bardeen encountered many impressive scientists
and mathematicians. He took a tutorial with Warren
Weaver, who encouraged Bardeen’s mathematical development
and who later became head of the Rockefeller
Foundation’s science program. Bardeen also studied
with John Van Vleck, who introduced modern quantum
mechanics to the midwestern campus and with whom
Bardeen later was associated as a postdoctoral fellow at
Harvard University, where Van Vleck was then teaching.
Bardeen postponed his college graduation for a year
by taking extra courses and working for the Western
Electric Company. Upon graduation in 1928, he had
completed much of the course work for a master’s degree,
so he stayed on, receiving a master’s degree in electrical
engineering in 1929. He was recruited by the
American Telephone and Telegraph Company (AT&T)
to work on the diffraction of radio-length electromagnetic
waves and antenna design, but before he could begin,
a hiring freeze was imposed, so Bardeen went to
work instead as a geophysicist for Gulf Oil.
Life’s Work
When his interests veered more toward theoretical than
applied physics, Bardeen decided to leave his secure job
with Gulf Oil and enter the doctoral program in mathematics
at Princeton University, to which many eminent
German-Jewish mathematicians and physicists, including
Albert Einstein, had flocked in an effort to escape
Nazi Germany. He completed his doctorate in mathematical
physics there in 1936, doing much of his research under
his major professor, E. P. Wigner, who supervised
the work of many students who later became some of the
world’s most celebrated figures in solid-state physics.
The night before he left for Princeton, Bardeen met
Jane Maxwell, who taught at the Carnegie Institute of
Technology and was a graduate student at the University of Pittsburgh.
American physicist and electrical engineer
Bardeen’s collaborative work led to the discovery
of the transistor effect and to the development of a
notable theory of superconductivity that resulted in
his becoming the first person in history to win two
Nobel Prizes in the same field—physics—one in
1956 and another in 1972.
Born: May 23, 1908; Madison, Wisconsin
Died: January 30, 1991; Boston, Massachusetts
Primary fields: Electronics and electrical engineering;
physics
Primary inventions: Transistor; superconductivity
theory
Early Life
John Bardeen was the son of Charles R. and Althea
Harmer Bardeen. His father, a physician and professor of
anatomy, was the founding dean of the University of
Wisconsin Medical School in Madison, where John was
raised. His mother was a teacher who was once associated
with the Dewey Laboratory School at the University
of Chicago.
Althea was instrumental in teaching John how to
solve problems: break them down into their component
parts, then work on solving each of these manageable
parts. In his later life, this is precisely the way Bardeen
approached the baffling problems on which he was
working in physics. He also was exposed to progressive
problem-solving techniques as a student at the University
High School of the University of Wisconsin, which
John entered after completing the third grade of elementary
school. He completed high school when he was thirteen,
but he took two more years of instruction at Madison
Central High School (1921-1923) because Charles
felt his son was too young and undeveloped socially to
enter college.
When John was ten, his mother was diagnosed with
cancer. Her children were shielded from the seriousness
of her illness, but she was often away in Chicago for radiation
and other treatments. Her children were stunned by
her death in 1920. John’s schoolwork suffered a temporary
decline as he dealt with losing his mother.
The young man entered the University of Wisconsin
in 1923 to study electrical engineering. As a student
there, Bardeen encountered many impressive scientists
and mathematicians. He took a tutorial with Warren
Weaver, who encouraged Bardeen’s mathematical development
and who later became head of the Rockefeller
Foundation’s science program. Bardeen also studied
with John Van Vleck, who introduced modern quantum
mechanics to the midwestern campus and with whom
Bardeen later was associated as a postdoctoral fellow at
Harvard University, where Van Vleck was then teaching.
Bardeen postponed his college graduation for a year
by taking extra courses and working for the Western
Electric Company. Upon graduation in 1928, he had
completed much of the course work for a master’s degree,
so he stayed on, receiving a master’s degree in electrical
engineering in 1929. He was recruited by the
American Telephone and Telegraph Company (AT&T)
to work on the diffraction of radio-length electromagnetic
waves and antenna design, but before he could begin,
a hiring freeze was imposed, so Bardeen went to
work instead as a geophysicist for Gulf Oil.
Life’s Work
When his interests veered more toward theoretical than
applied physics, Bardeen decided to leave his secure job
with Gulf Oil and enter the doctoral program in mathematics
at Princeton University, to which many eminent
German-Jewish mathematicians and physicists, including
Albert Einstein, had flocked in an effort to escape
Nazi Germany. He completed his doctorate in mathematical
physics there in 1936, doing much of his research under
his major professor, E. P. Wigner, who supervised
the work of many students who later became some of the
world’s most celebrated figures in solid-state physics.
The night before he left for Princeton, Bardeen met
Jane Maxwell, who taught at the Carnegie Institute of
Technology and was a graduate student at the University of Pittsburgh.
0/5000
จอห์น Bardeen
นักฟิสิกส์ชาวอเมริกันและวิศวกรไฟฟ้า
การทำงานร่วมกัน Bardeen นำไปสู่การ
การค้นพบของผลกระทบทรานซิสเตอร์และการพัฒนาทฤษฎีที่น่าสังเกต
จากยิ่งยวดที่ส่งผลให้
กลายเป็นคนแรกในประวัติศาสตร์ของเขาที่จะชนะสอง
รางวัลโนเบลใน เดียวกันสาขาฟิสิกส์หนึ่งใน
1956 และอื่น ๆ ในปี 1972
เกิด:. 23 พฤษภาคม 1908; Madison, Wisconsin เขียน
เสียชีวิต: 30 มกราคม,1991; บอสตัน
ฟิลด์หลักวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และไฟฟ้า
ฟิสิกส์ประดิษฐ์หลัก: ทรานซิสเตอร์; superconductivity ทฤษฎี
ชีวิตในวัยเด็กจอห์น Bardeen เป็นบุตรชายของชาร์ลส์ r และ Althea
Bardeen Harmer พ่อของแพทย์และอาจารย์ของกายวิภาคศาสตร์
ของเขาเป็นคณบดีผู้ก่อตั้งของมหาวิทยาลัยของ
โรงเรียนแพทย์ในวิสคอนซินเมดิสัน, จอห์นที่ถูกยกขึ้น
แม่ของเขาเป็นครูที่มีความสัมพันธ์เพียงครั้งเดียว
กับโรงเรียนห้องปฏิบัติการที่ดิวอี้
มหาวิทยาลัยชิคาโก
Althea เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนของจอห์นวิธีการแก้ปัญหา
:. ทำลายพวกเขาลงไปในองค์ประกอบของพวกเขาส่วน
แล้วทำงานในการแก้แต่ละ เหล่านี้ส่วน
จัดการ ในชีวิตของเขาในภายหลังนี้เป็นวิธีที่แม่นยำ Bardeen
เข้าหาปัญหายุ่งเหยิงที่เขาเป็น
ทำงานในฟิสิกส์นอกจากนี้เขายังได้สัมผัสกับความก้าวหน้า
แก้ปัญหาเทคนิคการเป็นนักเรียนที่โรงเรียนมหาวิทยาลัยสูง
จากมหาวิทยาลัยวิสคอนซินซึ่ง
จอห์นเดินเข้ามาหลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่สามของโรงเรียนประถมศึกษา
เขาจบโรงเรียนมัธยมตอนที่เขาเป็น
สิบสาม แต่เขาใช้เวลาสองปีที่ผ่านมาการเรียนการสอนที่เมดิสัน
โรงเรียนมัธยมกลาง (1921-1923) เพราะชาร์ลส์
รู้สึกว่าลูกชายของเขายังเด็กเกินไปและได้รับการพัฒนาสังคมเพื่อป้อนวิทยาลัย
.
เมื่อจอห์นอายุได้สิบขวบแม่ของเขาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นมะเร็ง
ลูก ๆ ของเธอได้รับการป้องกันจาก
ความร้ายแรงของการเจ็บป่วยของเธอ แต่เธอก็มักจะอยู่ในชิคาโก
รังสีและการรักษาอื่น ๆ ลูก ๆ ของเธอถูกตะลึงโดย
การตายของเธอในปี 1920 การบ้านของจอห์นได้รับความเดือดร้อนลดลง
ชั่วคราวในขณะที่เขาจัดการกับการสูญเสียแม่ของเขา.
ชายหนุ่มคนหนึ่งเดินเข้ามาในมหาวิทยาลัยวิสคอนซิน
ในปี 1923 การศึกษาด้านวิศวกรรมไฟฟ้า ในฐานะนักศึกษา
มี, Bardeen พบนักวิทยาศาสตร์ที่น่าประทับใจมาก
และนักคณิตศาสตร์ เขาเข้ามากวดวิชากับวอร์เรน
ทอผ้าที่ได้รับการส่งเสริมการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ของ Bardeen
และผู้ที่ต่อมาได้กลายเป็นหัวหน้าของโปรแกรมวิทยาศาสตร์ rockefeller
มูลนิธิ Bardeen ยังศึกษา
กับจอห์นแวน Vleck,ผู้แนะนำกลศาสตร์ควอนตัม
ทันสมัยเพื่อมหาวิทยาลัยมิดเวสต์และกับใคร
Bardeen ต่อมามีความสัมพันธ์เป็นเพื่อนหลังปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยฮาร์เวิร์ด
ที่รถตู้ Vleck ตอนนั้นการเรียนการสอน.
Bardeen เลื่อนการรับปริญญาของเขาสำหรับ
ปีด้วยการเรียนการพิเศษและการทำงาน สำหรับตะวันตก บริษัท ไฟฟ้า
เมื่อสำเร็จการศึกษาในปี 1928 เขามี
เสร็จสิ้นการทำงานของการเรียนการสอนในระดับปริญญาโท,
ดังนั้นเขาจึงอยู่บนที่ได้รับปริญญาโทในสาขาวิศวกรรม
ไฟฟ้าในปี 1929 เขาได้รับคัดเลือกโดย
อเมริกันทางโทรศัพท์และโทรเลขของ บริษัท (ที่& t)
ในการทำงานกับการเลี้ยวเบนของคลื่นวิทยุความยาวคลื่น
และการออกแบบเสาอากาศ แต่ก่อนที่เขาจะเริ่มต้น
แช่แข็งการจ้างงานที่ถูกกำหนดไว้ดังนั้น Bardeen ไป
ทำงานแทนขณะที่นักธรณีวิทยาน้ำมันอ่าวไทย.
ชีวิตการทำงานของ
เมื่อความสนใจของเขาเลี้ยวขึ้นต่อทฤษฎีกว่า
ฟิสิกส์ประยุกต์, Bardeen ตัดสินใจที่จะออก
งานของเขามีความปลอดภัยกับน้ำมันอ่าวไทยและป้อนโปรแกรมปริญญาเอกในคณิตศาสตร์
ที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ซึ่ง ที่ประสบความสำเร็จหลาย
นักคณิตศาสตร์ชาวยิวเยอรมันและนักฟิสิกส์รวมทั้ง
albert Einstein ได้ flocked ในความพยายามที่จะหลบหนี
นาซีเยอรมนีเขาจบปริญญาเอกในสาขาฟิสิกส์
คณิตศาสตร์ในปี 1936 มีการทำมากของการวิจัยของเขาภายใต้
ศาสตราจารย์สำคัญของเขา, e p วิกเนอร์ที่ดูแล
การทำงานของนักเรียนจำนวนมากซึ่งต่อมาได้กลายเป็นบางส่วนของตัวเลขที่มีชื่อเสียงโด่งดังมากที่สุดในโลก
ในฟิสิกส์สถานะของแข็ง.
คืนก่อนที่เขาจะออกจากพรินซ์ตัน, Bardeen พบ
jane Maxwell ผู้สอนที่คาร์เนกีสถาบัน
เทคโนโลยีและเป็นนักศึกษาปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์ก
นักฟิสิกส์ชาวอเมริกันและวิศวกรไฟฟ้า
การทำงานร่วมกัน Bardeen นำไปสู่การ
การค้นพบของผลกระทบทรานซิสเตอร์และการพัฒนาทฤษฎีที่น่าสังเกต
จากยิ่งยวดที่ส่งผลให้
กลายเป็นคนแรกในประวัติศาสตร์ของเขาที่จะชนะสอง
รางวัลโนเบลใน เดียวกันสาขาฟิสิกส์หนึ่งใน
1956 และอื่น ๆ ในปี 1972
เกิด:. 23 พฤษภาคม 1908; Madison, Wisconsin เขียน
เสียชีวิต: 30 มกราคม,1991; บอสตัน
ฟิลด์หลักวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และไฟฟ้า
ฟิสิกส์ประดิษฐ์หลัก: ทรานซิสเตอร์; superconductivity ทฤษฎี
ชีวิตในวัยเด็กจอห์น Bardeen เป็นบุตรชายของชาร์ลส์ r และ Althea
Bardeen Harmer พ่อของแพทย์และอาจารย์ของกายวิภาคศาสตร์
ของเขาเป็นคณบดีผู้ก่อตั้งของมหาวิทยาลัยของ
โรงเรียนแพทย์ในวิสคอนซินเมดิสัน, จอห์นที่ถูกยกขึ้น
แม่ของเขาเป็นครูที่มีความสัมพันธ์เพียงครั้งเดียว
กับโรงเรียนห้องปฏิบัติการที่ดิวอี้
มหาวิทยาลัยชิคาโก
Althea เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนของจอห์นวิธีการแก้ปัญหา
:. ทำลายพวกเขาลงไปในองค์ประกอบของพวกเขาส่วน
แล้วทำงานในการแก้แต่ละ เหล่านี้ส่วน
จัดการ ในชีวิตของเขาในภายหลังนี้เป็นวิธีที่แม่นยำ Bardeen
เข้าหาปัญหายุ่งเหยิงที่เขาเป็น
ทำงานในฟิสิกส์นอกจากนี้เขายังได้สัมผัสกับความก้าวหน้า
แก้ปัญหาเทคนิคการเป็นนักเรียนที่โรงเรียนมหาวิทยาลัยสูง
จากมหาวิทยาลัยวิสคอนซินซึ่ง
จอห์นเดินเข้ามาหลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่สามของโรงเรียนประถมศึกษา
เขาจบโรงเรียนมัธยมตอนที่เขาเป็น
สิบสาม แต่เขาใช้เวลาสองปีที่ผ่านมาการเรียนการสอนที่เมดิสัน
โรงเรียนมัธยมกลาง (1921-1923) เพราะชาร์ลส์
รู้สึกว่าลูกชายของเขายังเด็กเกินไปและได้รับการพัฒนาสังคมเพื่อป้อนวิทยาลัย
.
เมื่อจอห์นอายุได้สิบขวบแม่ของเขาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นมะเร็ง
ลูก ๆ ของเธอได้รับการป้องกันจาก
ความร้ายแรงของการเจ็บป่วยของเธอ แต่เธอก็มักจะอยู่ในชิคาโก
รังสีและการรักษาอื่น ๆ ลูก ๆ ของเธอถูกตะลึงโดย
การตายของเธอในปี 1920 การบ้านของจอห์นได้รับความเดือดร้อนลดลง
ชั่วคราวในขณะที่เขาจัดการกับการสูญเสียแม่ของเขา.
ชายหนุ่มคนหนึ่งเดินเข้ามาในมหาวิทยาลัยวิสคอนซิน
ในปี 1923 การศึกษาด้านวิศวกรรมไฟฟ้า ในฐานะนักศึกษา
มี, Bardeen พบนักวิทยาศาสตร์ที่น่าประทับใจมาก
และนักคณิตศาสตร์ เขาเข้ามากวดวิชากับวอร์เรน
ทอผ้าที่ได้รับการส่งเสริมการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ของ Bardeen
และผู้ที่ต่อมาได้กลายเป็นหัวหน้าของโปรแกรมวิทยาศาสตร์ rockefeller
มูลนิธิ Bardeen ยังศึกษา
กับจอห์นแวน Vleck,ผู้แนะนำกลศาสตร์ควอนตัม
ทันสมัยเพื่อมหาวิทยาลัยมิดเวสต์และกับใคร
Bardeen ต่อมามีความสัมพันธ์เป็นเพื่อนหลังปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยฮาร์เวิร์ด
ที่รถตู้ Vleck ตอนนั้นการเรียนการสอน.
Bardeen เลื่อนการรับปริญญาของเขาสำหรับ
ปีด้วยการเรียนการพิเศษและการทำงาน สำหรับตะวันตก บริษัท ไฟฟ้า
เมื่อสำเร็จการศึกษาในปี 1928 เขามี
เสร็จสิ้นการทำงานของการเรียนการสอนในระดับปริญญาโท,
ดังนั้นเขาจึงอยู่บนที่ได้รับปริญญาโทในสาขาวิศวกรรม
ไฟฟ้าในปี 1929 เขาได้รับคัดเลือกโดย
อเมริกันทางโทรศัพท์และโทรเลขของ บริษัท (ที่& t)
ในการทำงานกับการเลี้ยวเบนของคลื่นวิทยุความยาวคลื่น
และการออกแบบเสาอากาศ แต่ก่อนที่เขาจะเริ่มต้น
แช่แข็งการจ้างงานที่ถูกกำหนดไว้ดังนั้น Bardeen ไป
ทำงานแทนขณะที่นักธรณีวิทยาน้ำมันอ่าวไทย.
ชีวิตการทำงานของ
เมื่อความสนใจของเขาเลี้ยวขึ้นต่อทฤษฎีกว่า
ฟิสิกส์ประยุกต์, Bardeen ตัดสินใจที่จะออก
งานของเขามีความปลอดภัยกับน้ำมันอ่าวไทยและป้อนโปรแกรมปริญญาเอกในคณิตศาสตร์
ที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ซึ่ง ที่ประสบความสำเร็จหลาย
นักคณิตศาสตร์ชาวยิวเยอรมันและนักฟิสิกส์รวมทั้ง
albert Einstein ได้ flocked ในความพยายามที่จะหลบหนี
นาซีเยอรมนีเขาจบปริญญาเอกในสาขาฟิสิกส์
คณิตศาสตร์ในปี 1936 มีการทำมากของการวิจัยของเขาภายใต้
ศาสตราจารย์สำคัญของเขา, e p วิกเนอร์ที่ดูแล
การทำงานของนักเรียนจำนวนมากซึ่งต่อมาได้กลายเป็นบางส่วนของตัวเลขที่มีชื่อเสียงโด่งดังมากที่สุดในโลก
ในฟิสิกส์สถานะของแข็ง.
คืนก่อนที่เขาจะออกจากพรินซ์ตัน, Bardeen พบ
jane Maxwell ผู้สอนที่คาร์เนกีสถาบัน
เทคโนโลยีและเป็นนักศึกษาปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์ก
การแปล กรุณารอสักครู่..
จอห์นบาร์ดีน
physicist อเมริกันและวิศวกรไฟฟ้า
ของบาร์ดีนร่วมงานนำไปสู่การค้นพบ
ผลทรานซิสเตอร์ และการพัฒนาเป็น
ทฤษฎีบรรยากาศของสภาพตัวนำยิ่งยวดที่ทำให้เกิด
เขาเป็น คนแรกในประวัติศาสตร์ลุ้นสอง
รางวัลโนเบลในฟิลด์เดียวกัน — ฟิสิกส์ — หนึ่งใน
1956 และอื่นใน
บอร์น: 23 may, 1908 เมดิสันวิสคอนซิน
ตาย: 30 มกราคม 1991 บอสตัน แมสซาชูเซตส์
เขตข้อมูลหลัก: อิเล็กทรอนิกส์และวิศวกรรมไฟฟ้า;
ฟิสิกส์
ประดิษฐ์หลัก: ทรานซิสเตอร์ สภาพตัวนำยิ่งยวด
ทฤษฎี
ช่วงชีวิต
จอห์นบาร์ดีนถูกลูกชายของชาร์ลส์ R. Althea
บาร์ดีน Harmer บิดา แพทย์ และอาจารย์ของ
กายวิภาคศาสตร์ เป็นคณบดีก่อตั้งมหาวิทยาลัยของ
โรงเรียนแพทย์วิสคอนซินในเมดิสัน ที่จอห์นถูก
ยก ลูกถูกครูที่เคยเกี่ยวข้อง
กับโรงเรียนสาธิต Dewey ที่มหาวิทยาลัย
ของชิคาโก
Althea ถูกบรรเลงในจอห์นสอนวิธีการ
ปัญหา: แบ่งออกเป็นส่วนประกอบของ
ส่วน ทำงานบนแก้แต่ละเหล่านี้สามารถจัดการได้แล้ว
ส่วน ในชีวิตของเขาในภายหลัง เป็นแม่นยำวิธีบาร์ดีน
เวลาที่เขามีปัญหา baffling
ทำงานฟิสิกส์ เขายังได้สัมผัสกับโปรเกรสซี
เทคนิคการแก้ปัญหาเป็นนักเรียนที่มหาวิทยาลัย
โรงเรียนมัธยมมหาวิทยาลัยวิสคอนซิน ซึ่ง
จอห์นป้อนหลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของระดับประถมศึกษา
โรงเรียน เขาเสร็จมัธยมเมื่อ thirteen,
แต่เขาเอาสองปีเพิ่มเติมคำสั่งที่เมดิสัน
กลางมัธยม (1921-1923) เนื่องจากชาร์ลส์
รู้สึกว่า บุตรมีการน้อยเกินไป และ undeveloped สังคมถึง
การวิทยาลัย
เมื่อจอห์นถูกสิบ แม่ของเขาถูกวินิจฉัยกับ
มะเร็ง ลูกถูกป้องกันจากความรุนแรง
ของป่วย แต่เธอมักจะเก็บในชิคาโกสำหรับรังสี
และส่วนอื่น ๆ ลูกได้ตะลึงโดย
เธอตายในปี 1920 จอห์น schoolwork รับความเดือดร้อนชั่วคราวการ
ปฏิเสธที่เขาจัดการกับการสูญเสียแม่ของเขา
ชายหนุ่มใส่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิน
พี่เรียนวิศวกรรมไฟฟ้า เป็นนักเรียน
,บาร์ดีนพบนักวิทยาศาสตร์น่าประทับใจมากมาย
และ mathematicians เขาได้กวดวิชากับวอร์เรน
ช่างทอผ้า ผู้สนับสนุนให้พัฒนาคณิตศาสตร์ของบาร์ดีน
และที่ต่อมาเป็นหัวหน้าของร็อคกี้เฟลเลอร์
โปรแกรมวิทยาศาสตร์ของมูลนิธิ บาร์ดีนยังเรียน
กับจอห์นแวน Vleck ผู้นำสมัยควอนตัม
กลศาสตร์มหาวิทยาลัย midwestern และ มีใคร
บาร์ดีนในภายหลังถูกเชื่อมโยงเป็นเพื่อนนักที่
มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ที่ Vleck รถตู้ได้แล้วสอน
บาร์ดีนเลื่อนศึกษาวิทยาลัยสำหรับปี
โดยมีหลักสูตรพิเศษ และทำงานในตะวันตก
บริษัท เมื่อจบการศึกษาใน 1928 เขา
เสร็จสมบูรณ์ของงานหลักสูตรปริญญา,
เพื่อเขาฮวง รับปริญญาในไฟฟ้า
วิศวกรรมในการ เขาถูกพิจารณาโดย
โทรศัพท์อเมริกันและบริษัทที่ส่งโทรเลข (AT&T)
ต้องการเลี้ยวเบนของแม่เหล็กไฟฟ้าวิทยุความยาว
คลื่นและการออกแบบเสาอากาศ แต่ ก่อนที่เขาจะ เริ่ม,
หยุดการจ้างงานที่กำหนด ให้บาร์ดีนไป
ทำงานแทนเป็น geophysicist สำหรับน้ำมันอ่าว.
งานของชีวิต
เมื่อสนใจเขา veered ขึ้นไปทางทฤษฎีมากกว่า
ใช้ฟิสิกส์ บาร์ดีนที่เลือกออกจากงานของเขาทาง
น้ำมันอ่าว และป้อนโปรแกรมเอกคณิตศาสตร์
ที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน ไปหลายที่อีก
mathematicians เยอรมันยิวและ physicists รวม
อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ มี flocked เพื่อพยายามหลบหนี
นาซีเยอรมนี เขาเสร็จเขาเอกในคณิตศาสตร์
ฟิสิกส์มีใน 1936 ทำงานวิจัยของเขาภายใต้
ศาสตราจารย์ของเขาหลัก ศาสตร์ E. P. ภัยพิบัติ ที่แบบมีผู้สอน
การทำงานของนักเรียนจำนวนมากซึ่งภายหลังกลายเป็นบาง
ของโลกเฉลิมฉลองมากที่สุดตัวเลขในโซลิดสเตตฟิสิกส์
คืนก่อนเขาซ้ายสำหรับปรินซ์ตัน บาร์ดีนตาม
Jane แมกซ์เวลล์ ที่สอนที่ สถาบันคาร์เนกีของ
เทคโนโลยี และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์ก
physicist อเมริกันและวิศวกรไฟฟ้า
ของบาร์ดีนร่วมงานนำไปสู่การค้นพบ
ผลทรานซิสเตอร์ และการพัฒนาเป็น
ทฤษฎีบรรยากาศของสภาพตัวนำยิ่งยวดที่ทำให้เกิด
เขาเป็น คนแรกในประวัติศาสตร์ลุ้นสอง
รางวัลโนเบลในฟิลด์เดียวกัน — ฟิสิกส์ — หนึ่งใน
1956 และอื่นใน
บอร์น: 23 may, 1908 เมดิสันวิสคอนซิน
ตาย: 30 มกราคม 1991 บอสตัน แมสซาชูเซตส์
เขตข้อมูลหลัก: อิเล็กทรอนิกส์และวิศวกรรมไฟฟ้า;
ฟิสิกส์
ประดิษฐ์หลัก: ทรานซิสเตอร์ สภาพตัวนำยิ่งยวด
ทฤษฎี
ช่วงชีวิต
จอห์นบาร์ดีนถูกลูกชายของชาร์ลส์ R. Althea
บาร์ดีน Harmer บิดา แพทย์ และอาจารย์ของ
กายวิภาคศาสตร์ เป็นคณบดีก่อตั้งมหาวิทยาลัยของ
โรงเรียนแพทย์วิสคอนซินในเมดิสัน ที่จอห์นถูก
ยก ลูกถูกครูที่เคยเกี่ยวข้อง
กับโรงเรียนสาธิต Dewey ที่มหาวิทยาลัย
ของชิคาโก
Althea ถูกบรรเลงในจอห์นสอนวิธีการ
ปัญหา: แบ่งออกเป็นส่วนประกอบของ
ส่วน ทำงานบนแก้แต่ละเหล่านี้สามารถจัดการได้แล้ว
ส่วน ในชีวิตของเขาในภายหลัง เป็นแม่นยำวิธีบาร์ดีน
เวลาที่เขามีปัญหา baffling
ทำงานฟิสิกส์ เขายังได้สัมผัสกับโปรเกรสซี
เทคนิคการแก้ปัญหาเป็นนักเรียนที่มหาวิทยาลัย
โรงเรียนมัธยมมหาวิทยาลัยวิสคอนซิน ซึ่ง
จอห์นป้อนหลังจากจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของระดับประถมศึกษา
โรงเรียน เขาเสร็จมัธยมเมื่อ thirteen,
แต่เขาเอาสองปีเพิ่มเติมคำสั่งที่เมดิสัน
กลางมัธยม (1921-1923) เนื่องจากชาร์ลส์
รู้สึกว่า บุตรมีการน้อยเกินไป และ undeveloped สังคมถึง
การวิทยาลัย
เมื่อจอห์นถูกสิบ แม่ของเขาถูกวินิจฉัยกับ
มะเร็ง ลูกถูกป้องกันจากความรุนแรง
ของป่วย แต่เธอมักจะเก็บในชิคาโกสำหรับรังสี
และส่วนอื่น ๆ ลูกได้ตะลึงโดย
เธอตายในปี 1920 จอห์น schoolwork รับความเดือดร้อนชั่วคราวการ
ปฏิเสธที่เขาจัดการกับการสูญเสียแม่ของเขา
ชายหนุ่มใส่มหาวิทยาลัยวิสคอนซิน
พี่เรียนวิศวกรรมไฟฟ้า เป็นนักเรียน
,บาร์ดีนพบนักวิทยาศาสตร์น่าประทับใจมากมาย
และ mathematicians เขาได้กวดวิชากับวอร์เรน
ช่างทอผ้า ผู้สนับสนุนให้พัฒนาคณิตศาสตร์ของบาร์ดีน
และที่ต่อมาเป็นหัวหน้าของร็อคกี้เฟลเลอร์
โปรแกรมวิทยาศาสตร์ของมูลนิธิ บาร์ดีนยังเรียน
กับจอห์นแวน Vleck ผู้นำสมัยควอนตัม
กลศาสตร์มหาวิทยาลัย midwestern และ มีใคร
บาร์ดีนในภายหลังถูกเชื่อมโยงเป็นเพื่อนนักที่
มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ที่ Vleck รถตู้ได้แล้วสอน
บาร์ดีนเลื่อนศึกษาวิทยาลัยสำหรับปี
โดยมีหลักสูตรพิเศษ และทำงานในตะวันตก
บริษัท เมื่อจบการศึกษาใน 1928 เขา
เสร็จสมบูรณ์ของงานหลักสูตรปริญญา,
เพื่อเขาฮวง รับปริญญาในไฟฟ้า
วิศวกรรมในการ เขาถูกพิจารณาโดย
โทรศัพท์อเมริกันและบริษัทที่ส่งโทรเลข (AT&T)
ต้องการเลี้ยวเบนของแม่เหล็กไฟฟ้าวิทยุความยาว
คลื่นและการออกแบบเสาอากาศ แต่ ก่อนที่เขาจะ เริ่ม,
หยุดการจ้างงานที่กำหนด ให้บาร์ดีนไป
ทำงานแทนเป็น geophysicist สำหรับน้ำมันอ่าว.
งานของชีวิต
เมื่อสนใจเขา veered ขึ้นไปทางทฤษฎีมากกว่า
ใช้ฟิสิกส์ บาร์ดีนที่เลือกออกจากงานของเขาทาง
น้ำมันอ่าว และป้อนโปรแกรมเอกคณิตศาสตร์
ที่มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน ไปหลายที่อีก
mathematicians เยอรมันยิวและ physicists รวม
อัลเบิร์ตไอน์สไตน์ มี flocked เพื่อพยายามหลบหนี
นาซีเยอรมนี เขาเสร็จเขาเอกในคณิตศาสตร์
ฟิสิกส์มีใน 1936 ทำงานวิจัยของเขาภายใต้
ศาสตราจารย์ของเขาหลัก ศาสตร์ E. P. ภัยพิบัติ ที่แบบมีผู้สอน
การทำงานของนักเรียนจำนวนมากซึ่งภายหลังกลายเป็นบาง
ของโลกเฉลิมฉลองมากที่สุดตัวเลขในโซลิดสเตตฟิสิกส์
คืนก่อนเขาซ้ายสำหรับปรินซ์ตัน บาร์ดีนตาม
Jane แมกซ์เวลล์ ที่สอนที่ สถาบันคาร์เนกีของ
เทคโนโลยี และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มหาวิทยาลัยพิตส์เบิร์ก
การแปล กรุณารอสักครู่..
John bardeen
อเมริกันนักฟิสิกส์และวิศวกรไฟฟ้า bardeen
ซึ่งจะช่วยงานของการประสานการทำงานร่วมกันให้การค้นพบ
ของทรานซิสเตอร์ที่มีผลบังคับใช้และการพัฒนาที่มีชื่อเสียง
ทฤษฎีของ สภาพ ความนำยิ่งยวดที่ส่งผลให้ใน
ซึ่งจะช่วยเขาเป็นที่แรกในประวัติศาสตร์ที่คว้ารางวัลโนเบลสาขาสอง
ในที่เดียวกันฟิลด์ - ฟิสิกส์ - หนึ่งใน
1956 และอีกแห่งหนึ่งอยู่ใน 1972 .
เกิด:วันที่ 23 พฤษภาคม , 1908 ; Madison , Wisconsin
ตาย:วันที่ 30 มกราคม,1991 , Boston ,แมสซาชูเซตส์
หลักฟิลด์:เครื่องใช้ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ทางด้านวิศวกรรม;
หลักวิชาฟิสิกส์ประดิษฐ์:ทรานซิสเตอร์; สภาพ ความนำยิ่งยวด
ทฤษฎีชีวิต
John bardeen เป็นบุตรชายของ Charles และจาก Althea
harmer bardeen . พ่อของเขาศาสตราจารย์และแพทย์ของ
กาย วิภา คศาสตร์เป็นผู้มีอาวุโสผู้ก่อตั้งของมหาวิทยาลัยการแพทย์โรงเรียน
วิสคอนซินใน Madison ที่จอห์น
ซึ่งจะช่วยยกระดับแม่ของเขาเป็นครูที่มีความเกี่ยวข้องกับ Dewey
ซึ่งจะช่วยโรงเรียนในห้องทดลองที่มหาวิทยาลัยเมื่อ
ของ Chicago .
จาก Althea เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนได้อย่างไรจอห์น
ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาการลงไปในคอมโพเนนต์ของเขา
ส่วนงานในการแก้ปัญหาส่วนนี้สามารถจัดการได้
ซึ่งจะช่วยกัน ในชีวิตของเขาอย่างนี้เป็นวิธีที่ bardeen
เดินเข้ามาหาปัญหาทำเอาจนปัญญาที่เขา
ซึ่งจะช่วยการทำงานในระบบฟิสิกส์เขาก็เผยถึงเทคนิคการโปรเกรสสีฟ
ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาได้ดีเป็นนักเรียนที่โรงเรียนมหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยให้ University of Wisconsin ซึ่ง
ซึ่งจะช่วยจอห์นป้อนหลังจากที่คุณทำเกรดที่สามของโรงเรียนประถม
โรงเรียน เขาเสร็จสมบูรณ์โรงเรียนสูงเมื่อเขามีอายุสิบสาม
แต่เขาก็อีกสองปีของการเรียนการสอนที่โรงแรม Madison
กลางสูงโรงเรียน( 1921-1923 )เนื่องจาก Charles
รู้สึกว่าบุตรชายของเขาเด็กเกินไปและมาสังคมไปยังวิทยาลัย
ป้อน.
เมื่อจอห์นเป็นสิบแม่ของเขาเป็นแพทย์วินิจฉัยว่าเป็นมะเร็งด้วย
ซึ่งจะช่วย. ลูกก็มีฉนวนป้องกันจากความเอาจริงเอาจัง
ซึ่งจะช่วยในการป่วยของเธอแต่เธอก็มักจะไปในชิคาโกสำหรับรังสี
และการบำบัดอื่นๆ ลูกก็ยังมึนงงไม่ได้
การตายของเธอในปี 1920 John ' s เลิกเย็นเพื่อซ้อมเพิ่มเติมทำความชั่วคราว
ซึ่งจะช่วยลดลงที่เขาทำกับสูญเสียแม่ของเขา.
คนหนุ่มที่ป้อน University of Wisconsin
ในปี 1923 เพื่อการศึกษาด้านวิศวกรรมไฟฟ้า เป็นนักศึกษา
มี bardeen พบนักวิทยาศาสตร์น่าประทับใจจำนวนมาก
คณิตศาสตร์และ เขาทำการสอนที่พร้อมด้วย Warren
ช่างทอผ้าที่ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ของ bardeen
และผู้ซึ่ง ภายหลัง ได้กลายเป็นหัวของ, Rockefeller Center ,
ซึ่งจะช่วยให้โปรแกรมพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ bardeen ยังศึกษา
กับจอห์นรถตู้ vleckผู้นำที่ทันสมัยควอนตัม
กลไกในการทำงาน ภายใน องค์กรแบบ Midwestern และที่
bardeen ต่อมาก็มีคนที่เกี่ยวข้องโดยเป็น postdoctoral อยู่ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งรถตู้
ซึ่งจะช่วย vleck เป็นการเรียนการสอนแล้ว.
bardeen เลื่อนการจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยของเขาสำหรับปี
ซึ่งจะช่วยโดยการเปิดสอนหลักสูตรพิเศษและการทำงานของตะวันตกบริษัท
ไฟฟ้า เมื่อสำเร็จการศึกษาในปี 1928 เขาก็ตอบแทน
เสร็จสมบูรณ์มากนักในการทำงานของหลักสูตรที่เรียนต่อในระดับปริญญาของ Master Speed ที่
ดังนั้นเขาจึงอยู่ที่การรับปริญญาโทในไฟฟ้า
ทางด้านวิศวกรรมในปี 1929 เขาปฏิบัติงานโดย
อเมริกันโทรศัพท์และโทรเลขบริษัท( at&t )
เพื่อการทำงานในพร่าเลือนของการออกแบบ
คลื่นและเสาอากาศวิทยุความยาวคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าแต่ก่อนที่เขาจะเริ่ม
แช่แข็งการจ้างงานที่ได้ถูกยัดเยียดให้ bardeen ไป
ทำงานแทนตามที่ geophysicist สำหรับอ่าวน้ำมัน.
ซึ่งจะช่วยชีวิตของงานของเขาเมื่อผลประโยชน์ veered มากขึ้นในทางทฤษฎีกว่า
ซึ่งจะช่วยนำไปใช้ระบบฟิสิกส์, bardeen มีมติให้ออกจากงานของเขา
พร้อมด้วยอ่าวน้ำมันและเข้าสู่ระดับปริญญาเอกในโปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Princeton มหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยให้จำนวนมากซึ่ง eminent
german-jewish นักคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์รวมถึง
อัลเบิร์ตไอน์สไตน์,มีกลุ่มคนจำนวนมากในความพยายามที่จะหนีไปได้
นาซีเยอรมนี.เขาทำปริญญาเอกของเขาในทางคณิตศาสตร์ฟิสิกส์มี
ซึ่งจะช่วยในปี 1936 ทำอะไรของงานวิจัย ภายใต้
ศาสตราจารย์ที่สำคัญของเขา. E . P . wigner
ซึ่งจะช่วยผู้ที่มีการตรวจสอบงานของนักศึกษาจำนวนมากซึ่งต่อมาได้กลายเป็นของโลก
มากที่สุดมีชื่อเสียงบางรูปใน Solid - State วิชาฟิสิกส์.
ในยามค่ำคืนที่ก่อนที่เขาจะออกจากสำหรับ Princeton bardeen เจน Maxwell พบ
ซึ่งจะช่วยผู้สอนที่, Carnegie Hall ,สถาบันของ
เทคโนโลยีและเป็นนักศึกษาระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยของ Pittsburgh .
อเมริกันนักฟิสิกส์และวิศวกรไฟฟ้า bardeen
ซึ่งจะช่วยงานของการประสานการทำงานร่วมกันให้การค้นพบ
ของทรานซิสเตอร์ที่มีผลบังคับใช้และการพัฒนาที่มีชื่อเสียง
ทฤษฎีของ สภาพ ความนำยิ่งยวดที่ส่งผลให้ใน
ซึ่งจะช่วยเขาเป็นที่แรกในประวัติศาสตร์ที่คว้ารางวัลโนเบลสาขาสอง
ในที่เดียวกันฟิลด์ - ฟิสิกส์ - หนึ่งใน
1956 และอีกแห่งหนึ่งอยู่ใน 1972 .
เกิด:วันที่ 23 พฤษภาคม , 1908 ; Madison , Wisconsin
ตาย:วันที่ 30 มกราคม,1991 , Boston ,แมสซาชูเซตส์
หลักฟิลด์:เครื่องใช้ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ทางด้านวิศวกรรม;
หลักวิชาฟิสิกส์ประดิษฐ์:ทรานซิสเตอร์; สภาพ ความนำยิ่งยวด
ทฤษฎีชีวิต
John bardeen เป็นบุตรชายของ Charles และจาก Althea
harmer bardeen . พ่อของเขาศาสตราจารย์และแพทย์ของ
กาย วิภา คศาสตร์เป็นผู้มีอาวุโสผู้ก่อตั้งของมหาวิทยาลัยการแพทย์โรงเรียน
วิสคอนซินใน Madison ที่จอห์น
ซึ่งจะช่วยยกระดับแม่ของเขาเป็นครูที่มีความเกี่ยวข้องกับ Dewey
ซึ่งจะช่วยโรงเรียนในห้องทดลองที่มหาวิทยาลัยเมื่อ
ของ Chicago .
จาก Althea เป็นเครื่องมือในการเรียนการสอนได้อย่างไรจอห์น
ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาการลงไปในคอมโพเนนต์ของเขา
ส่วนงานในการแก้ปัญหาส่วนนี้สามารถจัดการได้
ซึ่งจะช่วยกัน ในชีวิตของเขาอย่างนี้เป็นวิธีที่ bardeen
เดินเข้ามาหาปัญหาทำเอาจนปัญญาที่เขา
ซึ่งจะช่วยการทำงานในระบบฟิสิกส์เขาก็เผยถึงเทคนิคการโปรเกรสสีฟ
ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาได้ดีเป็นนักเรียนที่โรงเรียนมหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยให้ University of Wisconsin ซึ่ง
ซึ่งจะช่วยจอห์นป้อนหลังจากที่คุณทำเกรดที่สามของโรงเรียนประถม
โรงเรียน เขาเสร็จสมบูรณ์โรงเรียนสูงเมื่อเขามีอายุสิบสาม
แต่เขาก็อีกสองปีของการเรียนการสอนที่โรงแรม Madison
กลางสูงโรงเรียน( 1921-1923 )เนื่องจาก Charles
รู้สึกว่าบุตรชายของเขาเด็กเกินไปและมาสังคมไปยังวิทยาลัย
ป้อน.
เมื่อจอห์นเป็นสิบแม่ของเขาเป็นแพทย์วินิจฉัยว่าเป็นมะเร็งด้วย
ซึ่งจะช่วย. ลูกก็มีฉนวนป้องกันจากความเอาจริงเอาจัง
ซึ่งจะช่วยในการป่วยของเธอแต่เธอก็มักจะไปในชิคาโกสำหรับรังสี
และการบำบัดอื่นๆ ลูกก็ยังมึนงงไม่ได้
การตายของเธอในปี 1920 John ' s เลิกเย็นเพื่อซ้อมเพิ่มเติมทำความชั่วคราว
ซึ่งจะช่วยลดลงที่เขาทำกับสูญเสียแม่ของเขา.
คนหนุ่มที่ป้อน University of Wisconsin
ในปี 1923 เพื่อการศึกษาด้านวิศวกรรมไฟฟ้า เป็นนักศึกษา
มี bardeen พบนักวิทยาศาสตร์น่าประทับใจจำนวนมาก
คณิตศาสตร์และ เขาทำการสอนที่พร้อมด้วย Warren
ช่างทอผ้าที่ได้รับการส่งเสริมพัฒนาการทางคณิตศาสตร์ของ bardeen
และผู้ซึ่ง ภายหลัง ได้กลายเป็นหัวของ, Rockefeller Center ,
ซึ่งจะช่วยให้โปรแกรมพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ bardeen ยังศึกษา
กับจอห์นรถตู้ vleckผู้นำที่ทันสมัยควอนตัม
กลไกในการทำงาน ภายใน องค์กรแบบ Midwestern และที่
bardeen ต่อมาก็มีคนที่เกี่ยวข้องโดยเป็น postdoctoral อยู่ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งรถตู้
ซึ่งจะช่วย vleck เป็นการเรียนการสอนแล้ว.
bardeen เลื่อนการจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยของเขาสำหรับปี
ซึ่งจะช่วยโดยการเปิดสอนหลักสูตรพิเศษและการทำงานของตะวันตกบริษัท
ไฟฟ้า เมื่อสำเร็จการศึกษาในปี 1928 เขาก็ตอบแทน
เสร็จสมบูรณ์มากนักในการทำงานของหลักสูตรที่เรียนต่อในระดับปริญญาของ Master Speed ที่
ดังนั้นเขาจึงอยู่ที่การรับปริญญาโทในไฟฟ้า
ทางด้านวิศวกรรมในปี 1929 เขาปฏิบัติงานโดย
อเมริกันโทรศัพท์และโทรเลขบริษัท( at&t )
เพื่อการทำงานในพร่าเลือนของการออกแบบ
คลื่นและเสาอากาศวิทยุความยาวคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าแต่ก่อนที่เขาจะเริ่ม
แช่แข็งการจ้างงานที่ได้ถูกยัดเยียดให้ bardeen ไป
ทำงานแทนตามที่ geophysicist สำหรับอ่าวน้ำมัน.
ซึ่งจะช่วยชีวิตของงานของเขาเมื่อผลประโยชน์ veered มากขึ้นในทางทฤษฎีกว่า
ซึ่งจะช่วยนำไปใช้ระบบฟิสิกส์, bardeen มีมติให้ออกจากงานของเขา
พร้อมด้วยอ่าวน้ำมันและเข้าสู่ระดับปริญญาเอกในโปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย Princeton มหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยให้จำนวนมากซึ่ง eminent
german-jewish นักคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์รวมถึง
อัลเบิร์ตไอน์สไตน์,มีกลุ่มคนจำนวนมากในความพยายามที่จะหนีไปได้
นาซีเยอรมนี.เขาทำปริญญาเอกของเขาในทางคณิตศาสตร์ฟิสิกส์มี
ซึ่งจะช่วยในปี 1936 ทำอะไรของงานวิจัย ภายใต้
ศาสตราจารย์ที่สำคัญของเขา. E . P . wigner
ซึ่งจะช่วยผู้ที่มีการตรวจสอบงานของนักศึกษาจำนวนมากซึ่งต่อมาได้กลายเป็นของโลก
มากที่สุดมีชื่อเสียงบางรูปใน Solid - State วิชาฟิสิกส์.
ในยามค่ำคืนที่ก่อนที่เขาจะออกจากสำหรับ Princeton bardeen เจน Maxwell พบ
ซึ่งจะช่วยผู้สอนที่, Carnegie Hall ,สถาบันของ
เทคโนโลยีและเป็นนักศึกษาระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยของ Pittsburgh .
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- ซาลาเปา
- china
- คุณพูดจริงหรือพูดเล่น อย่าแกล้งให้ฉันดีใ
- I'm Chinese but I'll still thumbs up...
- HelloHow are you? My Name is Aisha Abdel
- เบอร์โทรคุณคืออะไร
- I couldn't stop smiling the WHOLE video
- Primary inventions: Gramophone; record d
- If not love tear will not flow.Ache at h
- นายจรัสพันธ์ วัชโรทัย
- น้ำเสาวรสส่วนผสมเสาวรส 8 ลูกน้ำตาลทราย 1
- There are some simple ways to reduce the
- If not love tear will not flow.Ache at h
- If you—like many other London tourists—w
- If not love tear will not flow.Ache at h
- Hablame en español porfavor si
- ok thanks . what is your work ? do you u
- ขอบคุณครูที่สอนภาษาจีนให้ฉัน
- charges passengers.
- ขอบคุณครูที่สอนภาษาจีนให้ฉัน
- คุณอยู่ที่ไหร
- Birdseye is best remembered for his cont
- ฉั้นแค่ต้องการไปพบคุณเท่านั้น ฉั้นยังไม่
- The City of Light draws millions of visi
