Interpretive Approach It explores h

วิธี interpretive วิธีการที่บุคคลมีประสบการณ์ และให้ความหมายการศึกษาสำรวจได้การศึกษามีโอกาสเรียนเพื่อติดตาม และปรับปรุงความสามารถว่าพื้นหลังของครอบครัว ชีวิตมีความหมายถึงการเรียนรู้ การศึกษากลายเป็น ผลิตภัณฑ์มวลชนในสังคมผู้บริโภค นักเรียนใช้ศึกษาการเรียงลำดับของความหมายบาง:เช่น ภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัยโปรแกรมนักเรียนทำให้ห้องยิ่งกว่าของมหาวิทยาลัย Ratchaphatส่งเสริมบุคคลที่มีความหมาย คนต่อไปโรงเรียน เปิดเพิ่มเติมพวกเขามักจะเป็นวิธีใหม่ในการคิด และทำสิ่ง ความคิดเสรีนิยมมากขึ้นจับคู่ทำ การรับรู้ธรรมชาติของผู้อื่นผ่านการหาเพื่อน เครือข่ายทางสังคม

แปลวิธีการ
สำรวจวิธีประสบการณ์บุคคลและให้ความหมายในการศึกษา?
การศึกษามีโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะไล่ตามและปรับปรุงความสามารถโดยไม่คำนึงถึงภูมิหลังของครอบครัว ชีวิตเป็นสิ่งที่มีความหมายผ่านการเรียนรู้.
การศึกษาจะกลายเป็นผลิตภัณฑ์มวลในสังคมของผู้บริโภค นักเรียนกินการศึกษาสำหรับการจัดเรียงของความหมายบางอย่าง:
โปรแกรมภาษาอังกฤษมหาวิทยาลัยเช่นของนักเรียนในการทำมากขึ้นกว่ากว่าที่ของมหาวิทยาลัยราชภัฏ
ส่งเสริมบุคคลที่มีความหมาย
คนต่อไปในโรงเรียนที่เปิดมากขึ้นพวกเขามีแนวโน้มที่จะไปวิธีการใหม่ของการคิดและทำสิ่งที่เสรีนิยมมากขึ้น ความคิด.
การแข่งขันการทำที่จะทำความรู้จักธรรมชาติของแต่ละคนผ่านการทำเพื่อน
เครือข่ายทางสังคม

Interpretive Approach
It explores how individuals experience and give meaning to education?
Education offers an opportunity for students to pursue and improve abilities regardless of family background. Life is meaningful through learning.
Education becomes mass product in consumer society. Students consumes education for some sort of meanings:
E.g. University’s English program making student more superior than those of Ratchaphat University
Promoting meaningful individuals
The further people go in school, the more open they tend to be to new ways of thinking and doing thing, more liberal ideas.
Match-making, getting to know each others’ natures via making friends
Social network