EXPERIENCE CURVE The concept of an experience curve attempts to captur การแปล - EXPERIENCE CURVE The concept of an experience curve attempts to captur ไทย วิธีการพูด

EXPERIENCE CURVE The concept of an

EXPERIENCE CURVE
The concept of an experience curve attempts to capture both learning effects and process improvements. In this perspective, economies of learning allow movement down a given learning curve based on current production technology. By moving further down a given learning curve than competitors, a firm can gain a competitive advantage. For example, Exhibit 6.6 shows that Finn B is further down the blue (90 percent) learning curve than Finn A. Finn B leverages economies of teaming due to larger cumulative output to gain an advantage over Firm A. As we know, however, technology and production processes do not stay constant. Process innovation—a new method or technology to produce an existing product—may initiate a new and steeper learning curve. If Finn C is able to implement a new production process (such as lean manufacturing), it initiates an entirely new and steeper learning curve. In Exhibit 6.6, Finn C is able to gain a competitive advantage over B through process innovation. This allows Finn C to jump down to the green (80 percent) learning curve, reflecting the new and lower-cost production process introduced. Also as shown in Exhibit 6.6, by capturing experience-curve effects (learning effects plus process innovation), Finn D is breaking away from Finn C, gaining a competitive advantage. Finn D is able to implement a cost-leadership strategy and enjoy a competitive advantage over Firms A, B, and C. Taken together, learning by doing allows a firm to lower its per-unit costs by moving down a given learning curve, while combining experience-based learning and process innovation allows the firm to leapfrog to a steeper learning curve, thereby further driving down its per-unit costs. In summary, by choosing a cost-leadership strategy, managers must focus their attention on lowering the overall costs of producing the product or service while maintaining an acceptable level of quality that will serve the needs of the customer. Cost leaders appeal to the price-conscious buyer, whose main criterion is the price of the product or service. By attending to the reduction of costs in each value chain activity, managers aim to achieve the lowest cost position in the industry. This provides the ability to offer the lowest price in the market and the consequent ability to attract an increased volume of sales. As successful cost leaders such as Walmart illustrate ("Every Day Low Prices"), this strategic position can be a very profitable business.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์เส้นโค้ง The concept of an experience curve attempts to capture both learning effects and process improvements. In this perspective, economies of learning allow movement down a given learning curve based on current production technology. By moving further down a given learning curve than competitors, a firm can gain a competitive advantage. For example, Exhibit 6.6 shows that Finn B is further down the blue (90 percent) learning curve than Finn A. Finn B leverages economies of teaming due to larger cumulative output to gain an advantage over Firm A. As we know, however, technology and production processes do not stay constant. Process innovation—a new method or technology to produce an existing product—may initiate a new and steeper learning curve. If Finn C is able to implement a new production process (such as lean manufacturing), it initiates an entirely new and steeper learning curve. In Exhibit 6.6, Finn C is able to gain a competitive advantage over B through process innovation. This allows Finn C to jump down to the green (80 percent) learning curve, reflecting the new and lower-cost production process introduced. Also as shown in Exhibit 6.6, by capturing experience-curve effects (learning effects plus process innovation), Finn D is breaking away from Finn C, gaining a competitive advantage. Finn D is able to implement a cost-leadership strategy and enjoy a competitive advantage over Firms A, B, and C. Taken together, learning by doing allows a firm to lower its per-unit costs by moving down a given learning curve, while combining experience-based learning and process innovation allows the firm to leapfrog to a steeper learning curve, thereby further driving down its per-unit costs. In summary, by choosing a cost-leadership strategy, managers must focus their attention on lowering the overall costs of producing the product or service while maintaining an acceptable level of quality that will serve the needs of the customer. Cost leaders appeal to the price-conscious buyer, whose main criterion is the price of the product or service. By attending to the reduction of costs in each value chain activity, managers aim to achieve the lowest cost position in the industry. This provides the ability to offer the lowest price in the market and the consequent ability to attract an increased volume of sales. As successful cost leaders such as Walmart illustrate ("Every Day Low Prices"), this strategic position can be a very profitable business.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์ CURVE
แนวคิดของเส้นโค้งของประสบการณ์ความพยายามที่จะจับภาพทั้งผลกระทบการเรียนรู้และการปรับปรุงกระบวนการ ในมุมมองนี้เศรษฐกิจของการเรียนรู้ที่ช่วยให้มีการลงโค้งการเรียนรู้ที่กำหนดบนพื้นฐานของเทคโนโลยีการผลิตในปัจจุบัน โดยการย้ายต่อไปลงโค้งการเรียนรู้ที่ได้รับกว่าคู่แข่งซึ่งเป็น บริษัท ที่สามารถได้รับประโยชน์จากการแข่งขัน ยกตัวอย่างเช่นการจัดแสดง 6.6 แสดงให้เห็นว่าฟินน์ B เป็นสีฟ้าต่อไปลง (ร้อยละ 90) การเรียนรู้กว่าฟินน์ฟินน์ A. B ใช้ประโยชน์จากการประหยัดจากใกล้เคียงเนื่องจากการส่งออกสะสมขนาดใหญ่เพื่อให้ได้เปรียบกว่า บริษัท เอที่เรารู้ แต่เทคโนโลยี และกระบวนการผลิตไม่ได้อยู่อย่างต่อเนื่อง กระบวนการนวัตกรรมวิธีการใหม่หรือเทคโนโลยีในการผลิตผลิตภัณฑ์ที่มีอยู่อาจจะเริ่มต้นการเรียนรู้ใหม่ ๆ และสูงชัน หากฟินแลนด์ C สามารถที่จะดำเนินการตามขั้นตอนการผลิตใหม่ (เช่นการผลิตแบบลีน) ก็เริ่มต้นการเรียนรู้ใหม่ทั้งหมดและสูงชัน ใน Exhibit 6.6, ฟินน์ซีสามารถที่จะได้รับประโยชน์จากการแข่งขันกว่า B ด้วยนวัตกรรมกระบวนการ นี้จะช่วยให้ฟินน์ C จะกระโดดลงไปที่สีเขียว (ร้อยละ 80) การเรียนรู้โค้งสะท้อนให้เห็นถึงใหม่และลดค่าใช้จ่ายในกระบวนการผลิตแนะนำ นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าใน Exhibit 6.6 โดยจับผลกระทบโค้งประสบการณ์ (ผลกระทบการเรียนรู้รวมทั้งนวัตกรรมกระบวนการ) ฟินแลนด์ D จะทำลายออกไปจากฟินแลนด์ C ได้รับประโยชน์จากการแข่งขัน ฟินน์ D สามารถที่จะใช้กลยุทธ์ต้นทุนการเป็นผู้นำและเพลิดเพลินไปกับความได้เปรียบในการแข่งขันเหนือ บริษัท A, B และ C ที่ร่วมกันเรียนรู้โดยการทำช่วยให้ บริษัท ลดค่าใช้จ่ายต่อหน่วยโดยการย้ายลงโค้งการเรียนรู้ที่ได้รับในขณะที่ รวมการเรียนรู้ตามประสบการณ์และนวัตกรรมกระบวนการช่วยให้ บริษัท ที่จะก้าวกระโดดไปสู่การเรียนรู้ที่สูงชันจึงขับรถต่อไปลดค่าใช้จ่ายต่อหน่วยของตน ในการสรุปโดยการเลือกกลยุทธ์ต้นทุนการเป็นผู้นำผู้บริหารจะต้องเน้นความสนใจของพวกเขาในการลดค่าใช้จ่ายโดยรวมในการผลิตสินค้าหรือบริการในขณะที่รักษาระดับที่ยอมรับได้ของที่มีคุณภาพที่จะตอบสนองความต้องการของลูกค้า ผู้นำต้นทุนดึงดูดความสนใจของผู้ซื้อที่คำนึงถึงเรื่องราคาซึ่งเป็นเกณฑ์หลักคือราคาของสินค้าหรือบริการ โดยการเข้าร่วมการลดลงของค่าใช้จ่ายในแต่ละกิจกรรมห่วงโซ่คุณค่าผู้จัดการมุ่งมั่นที่จะประสบความสำเร็จในตำแหน่งที่ต้นทุนต่ำที่สุดในอุตสาหกรรม นี้จะช่วยให้ความสามารถในการเสนอราคาที่ต่ำที่สุดในตลาดและความสามารถที่เกิดขึ้นในการดึงดูดปริมาณการเพิ่มขึ้นของยอดขาย ในฐานะที่เป็นผู้นำที่ประสบความสำเร็จค่าใช้จ่ายเช่น Walmart แสดง ("ราคาต่ำทุกวัน") นี้ตำแหน่งทางกลยุทธ์สามารถเป็นธุรกิจที่ทำกำไรได้มาก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เส้นโค้งของประสบการณ์
แนวคิดของความพยายามเป็นประสบการณ์การเรียนรู้โค้งเพื่อจับภาพทั้งผลและกระบวนการปรับปรุง ในมุมมองนี้ เศรษฐกิจของการเรียนรู้ให้เคลื่อนไหวลงให้เส้นโค้งการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีการผลิตปัจจุบัน โดยการย้ายลงเพิ่มเติมการเรียนรู้ให้มากกว่าคู่แข่ง บริษัทสามารถได้รับประโยชน์จากการแข่งขัน ตัวอย่างเช่น มี 66 แสดงว่าฟินน์ B เพิ่มเติมลงในสีฟ้า ( ร้อยละ 90 ) การเรียนรู้โค้งกว่าฟินน์ฟินน์ B A เนื่องจากเศรษฐกิจของตลาดที่มีขนาดใหญ่สะสมผลผลิตที่จะได้รับประโยชน์มากกว่า บริษัท เอ ตามที่เราทราบ อย่างไรก็ตาม กระบวนการ เทคโนโลยี และการผลิตไม่ได้อยู่ที่คงที่ กระบวนการ innovation-a วิธีใหม่ หรือเทคโนโลยีในการผลิตเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีอยู่จะเริ่มต้นใหม่และเส้นโค้งการเรียนรู้ที่สูงชัน .ถ้าฟินน์ C สามารถใช้กระบวนการผลิตใหม่ เช่น การผลิตแบบลีน ) มันเริ่มต้นใหม่ทั้งหมด และเส้นโค้งการเรียนรู้ที่สูงชัน . ในการจัดแสดง 6.6 ฟินน์ C ได้เปรียบกว่า B ผ่านนวัตกรรมกระบวนการ นี้จะช่วยให้ฟินน์ C เพื่อกระโดดลงไปสีเขียว ( ร้อยละ 80 ) การเรียนรู้ที่สะท้อนให้เห็นถึงใหม่และลดต้นทุนการผลิตต่ำนอกจากนี้ ตามที่แสดงในงานนิทรรศการ 6.6 โดยการจับสัมผัสเส้นโค้งผล ( ผลการเรียนรู้และกระบวนการนวัตกรรม ฟินน์ มีแยกไปจากฟินซี ได้รับประโยชน์จากการแข่งขัน ฟินน์ D สามารถใช้กลยุทธ์ความเป็นผู้นำค่าใช้จ่ายและสนุกกับการแข่งขันเหนือบริษัท A , B และ C ที่ถ่ายด้วยกันการเรียนรู้โดยการช่วยให้ บริษัท ลดต้นทุนโดยการเลื่อนลงของต่อหน่วยได้รับการเรียนรู้ในขณะที่การรวมประสบการณ์การเรียนรู้และนวัตกรรมกระบวนการช่วยให้ บริษัท ที่จะใช้กับเส้นโค้งการเรียนรู้ที่สูงชันจึงเพิ่มเติมขับรถลงค่าใช้จ่ายต่อหน่วย ในการสรุป , การลดต้นทุนโดยการเลือกกลยุทธ์ผู้จัดการต้องเน้นความสนใจของพวกเขาในการลดต้นทุนโดยรวมของการผลิตสินค้าหรือบริการ ในขณะที่การรักษาที่ยอมรับได้ในระดับคุณภาพที่จะตอบสนองความต้องการของลูกค้า ต้นทุนต่อผู้นำราคาผู้ซื้อที่ใส่ใจ มีเกณฑ์หลักๆ คือ ราคาของสินค้าหรือบริการ โดยการเข้าร่วมการลดต้นทุนในแต่ละกิจกรรมห่วงโซ่คุณค่า ,ผู้จัดการจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุค่าใช้จ่ายตำแหน่งต่ำสุดในอุตสาหกรรม นี้มีความสามารถในการเสนอราคาต่ำสุดในตลาด และความสามารถจากการดึงดูดปริมาณเพิ่มขึ้นของยอดขาย ในฐานะผู้นำของค่าใช้จ่ายที่ประสบความสำเร็จเช่น Walmart แสดง ( " ทุกวันราคาต่ำ " ) , ตำแหน่งเชิงกลยุทธ์นี้สามารถเป็นธุรกิจที่ทำกำไรมาก .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: