None of the reaction time parameter

None of the reaction time parameters used in the present
study has perfect reliability—and, of course, neither does the
cognitive tests—and so it is useful to be reminded of the relative
reliabilities of the parameters in assessing the correlations
found here. For the Numbers task, in a previous study, we
found almost-period-free test–retest reliability (Spearman's ρ)
as follows: SRT mean = .67; SRT SD = .20; CRT mean = .92;
and CRT SD = .73 (Deary & Der, 2005c). Therefore the
correlations, especially thosewith SRT SD, could not be expected
to have reached beyond modest effect sizes.
The correlations we found between reaction time and higher
cognitive ability test scores were somewhat lower than those
reported by Deary et al. (2001). This is partly due to two factors.
The first is that our present sampleswere somewhat restricted in
ability range by comparison with the sample in Deary et al.,
which was fully representative of its background population.
Disattenuation of the coefficients in the present study led to at
least the older sample's coefficients approximating those of
Deary et al. However, that study used the Alice Heim 4 test,
which is almost certainly a more reliable and broad test of
general cognitive ability than Matrix Reasoning and therefore
likely to be more strongly correlated with reaction time

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

ไม่มีพารามิเตอร์ปฏิกิริยาเวลาที่ใช้ในการศึกษา
ปัจจุบันมีความน่าเชื่อถือและสมบูรณ์แบบของหลักสูตรทั้งสองไม่
องค์ความรู้การทดสอบและดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะได้รับการเตือนจากความเชื่อมั่น
ญาติของพารามิเตอร์ในการประเมินความสัมพันธ์
พบ ที่นี่ สำหรับงานตัวเลขในการศึกษาก่อนหน้านี้เรา
พบความน่าเชื่อถือการทดสอบสอบซ่อมเกือบงวดฟรี (ρพลหอกของ)
ดังนี้ srt เฉลี่ย =67; srt SD = 0.20; CRT เฉลี่ย = 0.92;
CRT และ SD = 0.73 (สายสวาท&เดอร์, 2005c) ดังนั้นความสัมพันธ์
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง thosewith srt sd ไม่สามารถคาด
ไปถึงเกินขนาดอิทธิพลเจียมเนื้อเจียมตัว.
ความสัมพันธ์ที่เราพบในระหว่างช่วงเวลาการเกิดปฏิกิริยาและสูงกว่า
คะแนนการทดสอบความสามารถทางปัญญาค่อนข้างต่ำกว่า
รายงานโดยสายสวาท, et al เหล่านั้น (2001) นี้เป็นส่วนหนึ่งเนื่องจากปัจจัยทั้งสอง.
แรกคือการที่ sampleswere ปัจจุบันของเราค่อนข้าง จำกัด อยู่ในช่วงความสามารถ
โดยเปรียบเทียบกับตัวอย่างในสายสวาท et al.
อย่างเต็มที่ซึ่งเป็นตัวแทนของประชากรพื้นหลังของ. disattenuation
ของสัมประสิทธิ์ในการศึกษานำไปสู่การที่
น้อยที่มีอายุมากกว่า ค่าสัมประสิทธิ์ของตัวอย่างที่ใกล้เคียงกับผู้สายสวาท
et al, อย่างไรก็ตามการศึกษาที่ใช้อลิซเฮย์ม 4 ทดสอบ
ซึ่งเป็นเกือบแน่นอนการทดสอบความน่าเชื่อถือและในวงกว้างของความสามารถทั่วไป
องค์ความรู้กว่าเหตุผลเมทริกซ์และดังนั้นจึง
แนวโน้มที่จะมีความสัมพันธ์อย่างมากกับเวลาปฏิกิริยา

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

พารามิเตอร์เวลาปฏิกิริยาที่ใช้ในปัจจุบันไม่มี
ศึกษามีความน่าเชื่อถือที่สมบูรณ์แบบ — และ แน่นอน ไม่
ทดสอบรับรู้ — และ เพื่อเป็นประโยชน์ในการรับการแจ้งเตือนญาติ
reliabilities พารามิเตอร์ในการประเมินที่สัมพันธ์
พบที่นี่ สำหรับหมายเลขงาน ในการศึกษาก่อนหน้านี้ เรา
พบ test–retest เกือบรอบระยะเวลาปราศจากความน่าเชื่อถือ (ของ Spearman ρ)
ดัง: SRT เฉลี่ย =67 SRT SD = 20 หมายความว่า CRT =.92;
และ CRT SD =.73 (Deary & Der, 2005c) ดังนั้น
ไม่สามารถคาดความสัมพันธ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง thosewith SRT SD
ไปแล้วเกินกว่าขนาดผลเจียมเนื้อเจียมตัวได้
สัมพันธ์ที่เราพบ ระหว่างเวลาปฏิกิริยา และสูง
คะแนนทดสอบความสามารถรับรู้ได้ค่อนข้างต่ำกว่า
รายงานโดย Deary et al. (2001) นี่คือส่วนหนึ่งเนื่องจากสองปัจจัย
เป็นครั้งแรกว่า sampleswere ของเรามีค่อนข้างจำกัดใน
ช่วงความ by comparison with อย่างใน Deary et al.,
ซึ่งเป็นตัวแทนของประชากรเบื้องหลังของมันเต็ม
Disattenuation ของสัมประสิทธิ์ในการศึกษาปัจจุบันนำไปที่
น้อยตัวเก่าอย่างของสัมประสิทธิ์ความใกล้เคียงของ
Deary et al อย่างไรก็ตาม การศึกษาที่ใช้ทดสอบ 4 Heim อลิซ,
ซึ่งเป็นเกือบแน่นอนทดสอบความน่าเชื่อถือมากขึ้น และกว้าง
ความรับรู้ทั่วไปมากกว่าด้านเมทริกซ์และ
น่าจะถูก correlated ให้แข็งแรงขึ้น ด้วยปฏิกิริยาเวลา

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

ไม่มีพารามิเตอร์ของเวลาการตอบสนองที่ใช้ในปัจจุบัน
ซึ่งจะช่วยการศึกษาที่มีความน่าเชื่อถือสมบรูณ์แบบและเป็นที่แน่นอนว่าก็ไม่ทำการทดสอบ
ทางการเรียนรู้ที่ - และดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะได้รับการเตือนของญาติ
ไว้วางใจของพารามิเตอร์ที่สัมพันธ์เชิง
ซึ่งจะช่วยในการประเมินที่พบได้ที่นี่ สำหรับการใช้งานหมายเลขในการศึกษาก่อนหน้าที่เราจะพบ
- ช่วง - แบบไม่เสียค่าบริการการทดสอบ - ทดสอบความน่าเชื่อถือ(ของ spearman ρ)
ดังนี้ SRT หมายถึง=67 ร.ฟ.ท. SD =. 20 หมายความว่า จอภาพ CRT =. 92
และ จอภาพ CRT SD = .73 (หล่อน&เดอร์ 2005 C ) ดังนั้นจึงให้รฟท.
SD thosewith โดยเฉพาะสัมพันธ์เชิงไม่ได้คาดว่า
ซึ่งจะช่วยในการมีจำนวนสูงถึงขนาดมีผลไม่มากนักแต่ก็มากกว่า.
สัมพันธ์เชิงที่เราพบว่าคะแนนการทดสอบระหว่างเวลาในการตอบสนองและสูงกว่า
ซึ่งจะช่วยด้านความคิดความสามารถออกจะต่ำกว่าที่
รายงานโดยหล่อน et al . ( 2001 ) โรงแรมแห่งนี้คือส่วนหนึ่งเป็นผลจากปัจจัยสอง.
เป็นครั้งแรกที่เป็นที่ของเราในปัจจุบัน sampleswere ค่อนข้างจะถูกจำกัดใน
ซึ่งจะช่วยความสามารถในกลุ่มโดยการเปรียบเทียบกับตัวอย่างในหล่อน et al .,
ซึ่งจะได้รับตัวแทนของพื้นหลังประชากร.
disattenuation ของ coefficients ในการศึกษานำไปสู่ที่
ซึ่งจะช่วยอย่างน้อยที่เก่ากว่าลิ้มลองของ coefficients เกียรติภูมิ ของประเทศผู้ที่ของ
หล่อน et al . แต่ถึงอย่างไรก็ตามการศึกษาที่ใช้อลิซจำพวก 4 การทดสอบ
ซึ่งเกือบจะแน่นอนว่าการทดสอบและวางใจได้มากขึ้นที่หลากหลายของความสามารถในการเรียนรู้
ทั่วไปมากกว่าการใช้เหตุผล Matrix Storage Technology และดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่จะได้รับ
ซึ่งจะช่วยขึ้นความสัมพันธ์กับเวลาในการตอบสนอง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.