It wouldtake more instructional tim

มันจะใช้เวลาการเรียนการสอนมากขึ้นในการสอนคำเป้าหมายสำหรับสี่วันแทนสอง แต่รู้คำ
นำไปสู่​​การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นระหว่างการเพิ่มขึ้นของคำที่ทำให้เวลาการเรียนการสอนพิเศษ
ประโยชน์ต่อการเรียนรู้คำในระยะยาวและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน.
ขาด ของผลกระทบที่แตกต่างกันแสดงให้เห็นว่าวิธีการอาจ
เป็นกุญแจสำคัญในการเพิ่มอัตราของการเรียนรู้คำศัพท์ที่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่มีความเสี่ยง

มันจะ
ใช้มากเวลาสอนสอนคำเป้าหมายสำหรับสี่วันแทนสอง แต่รู้
คำเพิ่มเติมนำไปเรียนรู้จากการลงเพิ่มคำทำเวลาสอนพิเศษ
ประโยชน์ระยะยาวคำเรียนและสำเร็จ
ขาดลักษณะพิเศษที่แตกต่างแนะนำว่า วิธีการอาจ
เป็นกุญแจสำคัญเพิ่มอัตราการเรียนรู้คำศัพท์ที่สำคัญสำหรับนักเรียนที่มีความเสี่ยง

ซึ่งจะช่วยได้ก็จะต้องสอนมากขึ้นเวลาจะสอนเป้าหมายถ้อยคำสำหรับผู้ใช้บริการสี่วันแทนของสอง,แต่รู้ว่า
ซึ่งจะช่วยเพิ่มเติมถ้อยคำนำไปสู่การเรียนรู้เพิ่มขึ้นอาจเกิดขึ้นของคำว่าการทำการสอนพิเศษเวลา
ซึ่งจะช่วยเป็นประโยชน์ระยะยาวการเรียนรู้คำและการให้รางวัลความสำเร็จ.
การขาดส่วนที่แตกต่างจากที่เสนอแนวทางการทำงานอาจ
มีปุ่มที่จะเพิ่มขึ้นเนื่องจากอัตราดอกเบี้ยของคำศัพท์การเรียนรู้ที่มีความสำคัญสำหรับนักเรียนที่มีความเสี่ยง