Those who are ‘at thetable’ and wor

ผู้ที่มี 'ที่โต๊ะ
' และทำงานเกี่ยวกับกลยุทธ์ของความร่วมมือและความร่วมมือกับ
powerholders อาจอายห่างจากกลุ่มคนที่มีการรับรู้
เป็นวิธีการขัดแย้งเพราะพวกเขาจะถูกตั้งคำถาม
'ใครนั่งอยู่ที่โต๊ะ. กลุ่ม
ที่กำลังดำเนินการเพื่อจัดระเบียบที่จะชนะแคมเปญ
ท้องถิ่นในประเด็นที่เฉพาะเจาะจงอาจไม่ต้องการ
มุ่งเน้นไปที่การศึกษาและการพัฒนาความเป็นผู้นำ,
หรือที่จะอภิปรายว่าตารางควรจะมีลักษณะเหมือน
กลุ่มมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาความเป็นผู้นำและการศึกษา
อาจจะไม่มาก
ดีที่การสร้างองค์กรที่ยั่งยืนหรือ
ไปที่ความเข้าใจความซับซ้อนของกระบวนการ
ทางการเมืองเมื่อพวกเขาพบว่าพวกเขาได้
อากาศไปยังตาราง เงินทุนแก่ผู้ที่
หลายกลุ่มจะขึ้นอยู่อาจกระตุ้นให้เกิดการ
การสนับสนุนของวิธีการหนึ่งไปอีก

คน ' ที่
ตาราง ' และทำแผนความร่วมมือและความร่วมมือกับ powerholders
อาจอายจากกลุ่มที่มีการรับรู้
เป็นการวิธีการความขัดแย้งเนื่องจากพวกเขา
สงสัย 'ที่อยู่ในตารางได้' กลุ่ม
ที่กำลังดำเนินการจัดระเบียบจะชนะเฉพาะ
ปัญหาเฉพาะของแคมเปญ อาจต้อง
เน้นศึกษาและพัฒนาภาวะผู้นำ,
หรือตารางที่ควรจะอภิปราย
เหมือนกัน เน้นความเป็นผู้นำกลุ่ม
พัฒนาและการศึกษาอาจจะไม่มาก
ดีที่สร้างองค์กรอยู่ได้ หรือ
บน intricacies การเมืองการศึกษา
กระบวนการ เมื่อพวกเขาพบว่า พวกเขามี
รับตาราง Funders ตามที่หลาย
ของกลุ่มจะขึ้นอยู่กับสนับสนุน
สนับสนุนวิธีหนึ่งมากกว่าอีก

ผู้ที่มี'ที่
ตาราง'และกลยุทธ์ของการทำงานในความร่วมมือและการประสานการทำงานร่วมกันกับ powerholders
อาจไม่ชอบอยู่ห่างจากกลุ่มที่มีความคิดความเข้าใจ
ซึ่งจะช่วยเป็นการที่ความขัดแย้งแนวทางเพราะพวกเขามีคำถาม
ซึ่งจะช่วย'ที่ตั้งอยู่ที่โต๊ะ"กลุ่ม
ซึ่งจะช่วยให้มีการทำงานในการจัดระเบียบเพื่อชนะท้องถิ่น
ซึ่งจะช่วยในการรณรงค์ที่ระบุปัญหาที่อาจไม่ต้องการ
ซึ่งจะช่วยให้ความสำคัญกับการศึกษาและการพัฒนาความเป็นผู้นำ,
หรือเพื่อการ อภิปราย ว่าโต๊ะที่ควรจะ
ซึ่งจะช่วยได้ กลุ่มที่เน้นการศึกษาและการพัฒนาความเป็นผู้นำด้าน
อาจไม่เป็นอย่างมากที่ดี
ซึ่งจะช่วยในการสร้างองค์กรรักษาชีวิตหรือ
ซึ่งจะช่วยในการทำความเข้าใจที่ศูนย์วัฒนธรรมของทางการเมืองที่
กระบวนการเมื่อพวกเขาจะพบว่าพวกมันมี
ซึ่งจะช่วยได้ในตาราง funders เมื่อซึ่งหลายคน
ของกลุ่มที่จะขึ้นอยู่กับอาจให้การสนับสนุน
ซึ่งจะช่วยให้การวิธีหนึ่งมากกว่าอีก