Chapter 6 of Looking to the Future

บทที่ 6 ของการมองไปในอนาคตกล่าว "กลยุทธ์ความรับผิดชอบและผล" ในการศึกษาวิทยาศาสตร์โดย
วิธีการตรวจสอบเพื่อให้การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์, ทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อเสริมสร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจ
และบทบาทของมัลติมีเดียและกิจกรรมอินเทอร์เน็ตที่ใช้ในการพัฒนา หลักสูตรให้ความสำคัญกับ (ปัญหา socioscientific)
SSIHodson (2011) ที่มีการจัดสามกลยุทธ์สำคัญในการศึกษาวิทยาศาสตร์ (i) การอภิปราย (ii) การอภิปรายและ (iii) กลุ่ม
ทำงานเป็นฐานสำคัญสำหรับการประสบความสำเร็จในการดำเนินการที่มุ่งเน้นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21

บท 6 ของกำลังมองหาอนาคตกล่าวถึง "กลยุทธ์ ความรับผิดชอบ และผล" ในการศึกษาวิทยาศาสตร์โดย
ตรวจสอบแนวทางการสอนวิทยาศาสตร์ ทรัพยากรมีเพื่อเพิ่มความรู้ทางวิทยาศาสตร์ความเข้าใจ,
และบทบาทของมัลติมีเดีย และอินเทอร์เน็ตโดยใช้กิจกรรมในการพัฒนาหลักสูตรเน้น (socioscientific ปัญหา)
SSI Hodson (2011) นำเสนอ 3 กลยุทธ์สำคัญในการศึกษาวิทยาศาสตร์: (i) สนทนา อภิปราย (ii) และ (iii) กลุ่ม
ทำงานเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการประสบความสำเร็จดำเนินการรู้วิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21

บทที่ 6 ของกำลังมองหาในอนาคตได้กล่าวถึง"ยุทธศาสตร์ความรับผิดชอบผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นและ"ในการศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์โดยวิธีการ
ซึ่งจะช่วยตรวจสอบการวิทยาศาสตร์การเรียนการสอนทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและความรู้ทางวิทยาศาสตร์
และบทบาทของมัลติมีเดียและกิจกรรมทางอินเทอร์เน็ตซึ่งใช้ในการพัฒนาหลักสูตรที่จะมุ่งให้ความสำคัญกับ(ปัญหา socioscientific )
SSI .hodson ( 2011 )มีสามกลยุทธ์สำคัญในการศึกษาทางด้านวิทยาศาสตร์( i )การประชุม( ii )การถกเถียงและ( iii )กลุ่ม
ซึ่งจะช่วยงานเป็นฐานสำคัญในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์การดำเนินการแบบตะวันออกประสบความสำเร็จในศตวรรษที่ 21 .