Researching CurriculumA third effor

Researching Curriculum
A third effort to identify mathematics useful in teaching examines the textbooks
and other materials teachers typically use. An analysis of these materials exposes
mathematical knowledge and skill needed for using them well. It can also reveal
mathematical demands of teaching that arise specifically in the work teachers
do with textbooks — such as the mathematical knowledge and skill required
to examine the development of a concept across chapters of text. For instance,
Liping Ma has analyzed curricula for insight into the structure of increasingly
difficult whole number addition and subtraction problems as shown at left. Such
analyses begin to “unpack” the compressed knowledge adults hold of elementary
mathematics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรการวิจัยความพยายามที่สามในการระบุคณิตศาสตร์มีประโยชน์ในการเรียนการสอนตรวจสอบตำราและวัสดุอื่นๆ มักจะใช้ครูผู้สอน การวิเคราะห์ของวัสดุเหล่านี้หมายความว่าความรู้ทางคณิตศาสตร์และทักษะที่จำเป็นสำหรับการใช้พวกเขาเป็นอย่างดี นอกจากนี้ยังสามารถที่จะเปิดเผยความต้องการทางคณิตศาสตร์ของการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นโดยเฉพาะในการทำงานของครูทำอย่างไรกับตำรา- เช่นความรู้ทางคณิตศาสตร์และทักษะที่จำเป็นในการตรวจสอบการพัฒนาของแนวคิดข้ามบทของข้อความ ยกตัวอย่างเช่นหลี่ปิงมะได้วิเคราะห์หลักสูตรสำหรับความเข้าใจในโครงสร้างของมากขึ้นนอกจากนี้จำนวนทั้งหมดที่ยากลำบากและปัญหาการลบดังที่แสดงไว้ที่ด้านซ้าย เช่นการวิเคราะห์เริ่มต้นที่จะ "แกะ" ผู้ใหญ่ความรู้อัดถือของประถมศึกษาคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยหลักสูตร
ความพยายามที่สามศึกษาคณิตศาสตร์มีประโยชน์ในการสอนการศึกษาและหนังสือเรียน
ครูวัสดุอื่น ๆ โดยทั่วไปใช้ . การวิเคราะห์วัสดุเหล่านี้ให้ความรู้ทางคณิตศาสตร์และทักษะที่จําเป็นสําหรับ
ใช้ดี นอกจากนี้ยังเปิดเผยความต้องการทางคณิตศาสตร์ของครู

ครูเกิดขึ้นเฉพาะในทำตำรา เช่น ความรู้ทางคณิตศาสตร์ และทักษะที่จำเป็น
เพื่อศึกษาพัฒนาการของแนวคิดในบทของข้อความ ตัวอย่างเช่น
; มาทำการวิเคราะห์หลักสูตรเพื่อความเข้าใจในโครงสร้างมากขึ้น
ยากหมายเลขทั้งการบวกและการลบปัญหาดังที่แสดงไว้ที่ด้านซ้าย การวิเคราะห์ดังกล่าว
เริ่ม " แกะ " อัดความรู้ผู้ใหญ่ถือของประถม
คณิตศาสตร์