From 2000, mobile Learning (m-Learning) and ubiquitous Learning (u-Lea การแปล - From 2000, mobile Learning (m-Learning) and ubiquitous Learning (u-Lea ไทย วิธีการพูด

From 2000, mobile Learning (m-Learn

From 2000, mobile Learning (m-Learning) and ubiquitous Learning (u-Learning) has been the hottest research topic in e-learning, and now, integrating ubiquitous learning into mainstream of education and train has been the direction in the area, which demand new generational e-learning system. The paper introduces our research efforts in this direction. Based on the key concepts, such as ubiquitous learning object, mini-courseware, a new generational ubiquitous e-learning system is designed, which can be used for new requirements in m-Learning and u-Learning environments. In the system, learning resource related to a course is encapsulated into different ubiquitous learning objects, and mini-courseware can be assembled dynamically with learning resource extracted from these ubiquitous learning objects, accordingly, a mini-courseware player is designed for the situation. Based on these work, a resource based ubiquitous e-Learning system is designed considering pedagogical requirements under m-Learning and u-Learning environment.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จาก 2000 โทรศัพท์เคลื่อนที่ (m-Learning) การเรียนรู้ และเรียนรู้แพร่หลาย (u-เรียน) แล้วหัวข้อวิจัยร้อนแรงที่สุดในการศึกษา และตอนนี้ รวมเรียนรู้แพร่หลายเข้ากับการศึกษาและรถไฟได้ทิศทางในพื้นที่ ที่ต้องการให้ระบบเรียนรู้คำใหม่ กระดาษแนะนำความพยายามของเราวิจัยในทิศทางนี้ ตามแนวคิดหลัก เช่นเรียนรู้แพร่หลายวัตถุ courseware มินิ คำแพร่หลายการศึกษาระบบใหม่ถูกออกแบบมา ซึ่งสามารถใช้สำหรับความต้องการใหม่ในสภาพแวดล้อม m-เรียนรู้ และเรียน รู้คุณ ในระบบ ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการเรียนรู้เป็นนึ้เป็นวัตถุที่เรียนแตกต่างกันอย่างง่ายดาย สามารถประกอบ courseware มินิแบบพลวัตการเรียนรู้ทรัพยากรที่สกัดจากวัตถุเหล่านี้เรียนรู้แพร่หลาย ตาม การออกแบบเครื่องเล่นมินิ courseware สำหรับสถานการณ์ จากงานเหล่านี้ การศึกษาทรัพยากรที่ใช้แพร่หลายระบบถูกออกแบบมาพิจารณาความต้องการสอนภายใต้ m-เรียนรู้ และเรียน รู้คุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
จากปี 2000, การเรียนรู้มือถือ (M-Learning) และการเรียนรู้ที่แพร่หลาย (U-Learning) ที่ได้รับการวิจัยหัวข้อร้อนแรงที่สุดใน e-learning และตอนนี้การบูรณาการการเรียนรู้ที่แพร่หลายเป็นหลักของการศึกษาและการฝึกอบรมที่ได้รับการดูแลในพื้นที่ซึ่ง ความต้องการระบบ e-learning generational ใหม่ กระดาษแนะนำพยายามในการวิจัยของเราในทิศทางนี้ บนพื้นฐานของแนวคิดหลักเช่นวัตถุการเรียนรู้ที่แพร่หลายมินิบทเรียนระบบ e-learning แพร่หลาย generational ใหม่ได้รับการออกแบบที่สามารถนำมาใช้สำหรับความต้องการใหม่ใน m-Learning และสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ U- ในระบบการเรียนรู้ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรที่จะห่อหุ้มเป็นวัตถุที่แตกต่างกันการเรียนรู้ที่แพร่หลายและมินิบทเรียนสามารถประกอบแบบไดนามิกที่มีทรัพยากรการเรียนรู้ที่สกัดจากวัตถ​​ุเหล่านี้เรียนรู้ที่แพร่หลายดังนั้นผู้เล่นมินิบทเรียนถูกออกแบบมาสำหรับสถานการณ์ บนพื้นฐานการทำงานเหล่านี้ทรัพยากรที่ใช้ระบบ e-Learning แพร่หลายถูกออกแบบมาพิจารณาความต้องการการเรียนการสอนภายใต้ M-การเรียนรู้และสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ U-
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
จากปี 2000 การเรียนรู้เคลื่อนที่ ( M-Learning ) และการเรียนรู้ที่แพร่หลาย ( u-learning ) มีหัวข้อวิจัยที่ร้อนแรงที่สุดในการเรียนรู้ และการบูรณาการการเรียนรู้การเรียนรู้ที่สำคัญในการศึกษาและการฝึกอบรมได้รับทิศทางในพื้นที่ซึ่งความต้องการระบบ e-Learning รุ่นใหม่ กระดาษแนะนำความพยายามวิจัยของเราไปในทิศทางนี้ ตามแนวคิดหลักเช่นแพร่หลายการเรียนรู้วัตถุขนาดเล็กบทเรียนใหม่รุ่นพัฒนาระบบอีเลิร์นนิ่งเป็นการออกแบบที่สามารถใช้สำหรับความต้องการใหม่ใน M-Learning u-learning และสภาพแวดล้อม ในระบบการเรียนรู้ทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรจะห่อหุ้มในการเรียนรู้แตกต่างกันข้อมูลวัตถุมินิบทเรียนและสามารถประกอบกับการเรียนรู้ทรัพยากรแบบไดนามิกสกัดจากวัตถุการเรียนรู้ข้อมูลเหล่านี้ ดังนั้นผู้เล่นมินิบทเรียนถูกออกแบบมาสำหรับสถานการณ์ ตามเหล่านี้ทำงาน , ใช้ทรัพยากรระบบอีเลิร์นนิ่งแพร่หลายมาภายใต้การพิจารณา u-learning M-Learning ความต้องการและสภาพแวดล้อม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: