- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Index I. Basic Information on the C
Index
I. Basic Information on the Country .................................................................. 3
II. The Higher Education System ....................................................................... 4
1. Introduction .......................................................................................................... 4
1-1) Various higher education institutions .......................................................................................... 4
1-2) Degrees and diplomas (diplôme) .................................................................................................. 4
1-3) Integration of LMD system ........................................................................................................... 4
2. History and legislation ......................................................................................... 5
2-1) Historical overview ....................................................................................................................... 5
2-2) Edgar Faure law ............................................................................................................................. 6
2-3) Savary law ..................................................................................................................................... 6
2-4) Recent developments: 2007 to the present –giving much more autonomy to universities– ....... 6
3. French educational system ................................................................................... 8
4. Higher education system ...................................................................................... 8
4-1) Types of institution ...................................................................................................................... 8
4-1-1) Universities ............................................................................................................................. 8
4-1-2) Grandes écoles and other higher education institutes ........................................................... 9
4-1-3) Private institutions of higher education .............................................................................. 10
4-2) Statistics ...................................................................................................................................... 11
5. Enrollment .......................................................................................................... 13
5-1) Admission requirements for universities ................................................................................... 13
5-2) Admission requirements for grandes écoles .............................................................................. 13
5-3) Access to higher education (Admission Post –Bac portal) .......................................................... 13
6. Courses and qualifications ................................................................................. 14
6-1) Courses ....................................................................................................................................... 14
6-1-1) Short programs ..................................................................................................................... 14
6-1-2) Long Programs ...................................................................................................................... 14
6-1-3) Specialized programs ........................................................................................................... 15
6-2) Curriculum .................................................................................................................................. 16
6-2-1) Student Assessment ............................................................................................................. 16
6-2-2) Ongoing debates ................................................................................................................... 17
6-3) Qualifications .............................................................................................................................. 19
6-3-1) Degrees from short programs .............................................................................................. 19
6-3-2) Intermediate degrees ............................................................................................................ 20
6-3-3) Degrees from long programs ................................................................................................ 20
6-4) National qualifications frameworks ........................................................................................... 22
7. Student unions .................................................................................................... 24
8. Tuition fees and financial support for students................................................. 25
8-1) Tuition fees ................................................................................................................................. 25
8-2) Financial support for students ................................................................................................... 25
8-2-1) CampusBourses: grant search engine ................................................................................... 26
9. Internationalization of French higher education ................................................ 27
10. Responsible authorities and higher education related bodies ......................... 28
11. Legislation ......................................................................................................... 30
III. The Quality Assurance System ................................................................... 31
1. Transition of French quality assurance system ................................................. 31
1-1) The National Council for Evaluation of Universities (CNE) ........................................................ 31
1-2) Bologna process .......................................................................................................................... 31
I. Basic Information on the Country .................................................................. 3
II. The Higher Education System ....................................................................... 4
1. Introduction .......................................................................................................... 4
1-1) Various higher education institutions .......................................................................................... 4
1-2) Degrees and diplomas (diplôme) .................................................................................................. 4
1-3) Integration of LMD system ........................................................................................................... 4
2. History and legislation ......................................................................................... 5
2-1) Historical overview ....................................................................................................................... 5
2-2) Edgar Faure law ............................................................................................................................. 6
2-3) Savary law ..................................................................................................................................... 6
2-4) Recent developments: 2007 to the present –giving much more autonomy to universities– ....... 6
3. French educational system ................................................................................... 8
4. Higher education system ...................................................................................... 8
4-1) Types of institution ...................................................................................................................... 8
4-1-1) Universities ............................................................................................................................. 8
4-1-2) Grandes écoles and other higher education institutes ........................................................... 9
4-1-3) Private institutions of higher education .............................................................................. 10
4-2) Statistics ...................................................................................................................................... 11
5. Enrollment .......................................................................................................... 13
5-1) Admission requirements for universities ................................................................................... 13
5-2) Admission requirements for grandes écoles .............................................................................. 13
5-3) Access to higher education (Admission Post –Bac portal) .......................................................... 13
6. Courses and qualifications ................................................................................. 14
6-1) Courses ....................................................................................................................................... 14
6-1-1) Short programs ..................................................................................................................... 14
6-1-2) Long Programs ...................................................................................................................... 14
6-1-3) Specialized programs ........................................................................................................... 15
6-2) Curriculum .................................................................................................................................. 16
6-2-1) Student Assessment ............................................................................................................. 16
6-2-2) Ongoing debates ................................................................................................................... 17
6-3) Qualifications .............................................................................................................................. 19
6-3-1) Degrees from short programs .............................................................................................. 19
6-3-2) Intermediate degrees ............................................................................................................ 20
6-3-3) Degrees from long programs ................................................................................................ 20
6-4) National qualifications frameworks ........................................................................................... 22
7. Student unions .................................................................................................... 24
8. Tuition fees and financial support for students................................................. 25
8-1) Tuition fees ................................................................................................................................. 25
8-2) Financial support for students ................................................................................................... 25
8-2-1) CampusBourses: grant search engine ................................................................................... 26
9. Internationalization of French higher education ................................................ 27
10. Responsible authorities and higher education related bodies ......................... 28
11. Legislation ......................................................................................................... 30
III. The Quality Assurance System ................................................................... 31
1. Transition of French quality assurance system ................................................. 31
1-1) The National Council for Evaluation of Universities (CNE) ........................................................ 31
1-2) Bologna process .......................................................................................................................... 31
0/5000
ดัชนี
ฉัน ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับประเทศ ............................................. ..................... 3
ii ระบบการศึกษาที่สูงกว่า .............................................. ......................... 4
1 การแนะนำ 4
1-1) ต่างๆของสถาบันการศึกษาระดับสูง.................................................. ....................................... 4
1-2) องศาและประกาศนียบัตร (Diplome) ..................................... .................................................. ........... 4
1-3) บูรณาการระบบ LMD 4
2ประวัติศาสตร์และกฎหมาย ............................................... .......................................... 5
2-1) ภาพรวมทางประวัติศาสตร์ 5
2-2) กฎหมาย faure edgar............... 6
2-3) กฎหมาย Savary 6
2-4) การพัฒนาล่าสุด: 2007 ถึงปัจจุบันให้อิสระมากขึ้นเพื่อมหาวิทยาลัย-....... 6
3 ระบบการศึกษาของฝรั่งเศส ............................................... .................................... 8
4ระบบการศึกษาที่สูงขึ้น ............................................... ....................................... 8
4-1) ประเภทของสถาบันการศึกษา 8
4-1-1) มหาวิทยาลัย........... 8
4-1-2) Grandes Écolesและสถาบันการศึกษาชั้นสูงอื่น ๆ .................................. ......................... 9
4-1-3) สถาบันเอกชนของการศึกษาที่สูงขึ้น .................................... .......................................... 10
4-2) สถิติ....................... 11
5 การลงทะเบียน 13
5-1) ความต้องการเข้ามหาวิทยาลัย ....................................... ............................................ ต้องการ 13
5-2) เข้ากับÉcolesสุภาพสตรี ...................................... ........................................ 13
5-3) การเข้าถึงการศึกษาที่สูงขึ้น (เข้าโพสต์บัคพอร์ทัล) ................................ .......................... 13
6 หลักสูตรและคุณวุฒิ ............................................... .................................. 14
6-1) หลักสูตร............. 14
6-1-1) โปรแกรมสั้น 14
6-1-2) โปรแกรมยาว 14
6-1-3) โปรแกรมความเชี่ยวชาญ ....................................... .................................................................... 15
6-2) หลักสูตร 16
6-2-1) การประเมินนักเรียน 16
6-2-2) การอภิปรายอย่างต่อเนื่อง .................................................................................. ................................. 17
6-3) คุณสมบัติ 19
6-3-1) องศาจากโปรแกรมสั้น ..................................... .................................................. ....... 19
6-3-2) องศากลาง 20
6-3-3) องศาจากโปรแกรมยาว ..................................... .................................................. ......... 20
6-4) กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ........................................ ................................................... 22
7 สหภาพนักศึกษา ................................................ .................................................. .. 24
8 ค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน ........................................... ...... 25
8-1) ค่าเล่าเรียน 25
8-2) การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน .......................................... .................................................. ....... 25
8-2-1) campusbourses: เครื่องมือค้นหาให้ .................................... ............................................... 26
9 สากลของการศึกษาที่สูงขึ้นของฝรั่งเศส ............................................. ... 27
10หน่วยงานที่รับผิดชอบและหน่วยงานที่สูงกว่าการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ ......................... 28
11 การออกกฎหมาย 30
iii ระบบการประกันคุณภาพ .............................................. ..................... 31
1 การเปลี่ยนแปลงของระบบการประกันคุณภาพฝรั่งเศส ................................................. 31
1-1) สภาแห่งชาติสำหรับการประเมินผลของมหาวิทยาลัย (CNE) ................................. ....................... 31
1-2) กระบวนการ bologna 31
ฉัน ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับประเทศ ............................................. ..................... 3
ii ระบบการศึกษาที่สูงกว่า .............................................. ......................... 4
1 การแนะนำ 4
1-1) ต่างๆของสถาบันการศึกษาระดับสูง.................................................. ....................................... 4
1-2) องศาและประกาศนียบัตร (Diplome) ..................................... .................................................. ........... 4
1-3) บูรณาการระบบ LMD 4
2ประวัติศาสตร์และกฎหมาย ............................................... .......................................... 5
2-1) ภาพรวมทางประวัติศาสตร์ 5
2-2) กฎหมาย faure edgar............... 6
2-3) กฎหมาย Savary 6
2-4) การพัฒนาล่าสุด: 2007 ถึงปัจจุบันให้อิสระมากขึ้นเพื่อมหาวิทยาลัย-....... 6
3 ระบบการศึกษาของฝรั่งเศส ............................................... .................................... 8
4ระบบการศึกษาที่สูงขึ้น ............................................... ....................................... 8
4-1) ประเภทของสถาบันการศึกษา 8
4-1-1) มหาวิทยาลัย........... 8
4-1-2) Grandes Écolesและสถาบันการศึกษาชั้นสูงอื่น ๆ .................................. ......................... 9
4-1-3) สถาบันเอกชนของการศึกษาที่สูงขึ้น .................................... .......................................... 10
4-2) สถิติ....................... 11
5 การลงทะเบียน 13
5-1) ความต้องการเข้ามหาวิทยาลัย ....................................... ............................................ ต้องการ 13
5-2) เข้ากับÉcolesสุภาพสตรี ...................................... ........................................ 13
5-3) การเข้าถึงการศึกษาที่สูงขึ้น (เข้าโพสต์บัคพอร์ทัล) ................................ .......................... 13
6 หลักสูตรและคุณวุฒิ ............................................... .................................. 14
6-1) หลักสูตร............. 14
6-1-1) โปรแกรมสั้น 14
6-1-2) โปรแกรมยาว 14
6-1-3) โปรแกรมความเชี่ยวชาญ ....................................... .................................................................... 15
6-2) หลักสูตร 16
6-2-1) การประเมินนักเรียน 16
6-2-2) การอภิปรายอย่างต่อเนื่อง .................................................................................. ................................. 17
6-3) คุณสมบัติ 19
6-3-1) องศาจากโปรแกรมสั้น ..................................... .................................................. ....... 19
6-3-2) องศากลาง 20
6-3-3) องศาจากโปรแกรมยาว ..................................... .................................................. ......... 20
6-4) กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ ........................................ ................................................... 22
7 สหภาพนักศึกษา ................................................ .................................................. .. 24
8 ค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน ........................................... ...... 25
8-1) ค่าเล่าเรียน 25
8-2) การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน .......................................... .................................................. ....... 25
8-2-1) campusbourses: เครื่องมือค้นหาให้ .................................... ............................................... 26
9 สากลของการศึกษาที่สูงขึ้นของฝรั่งเศส ............................................. ... 27
10หน่วยงานที่รับผิดชอบและหน่วยงานที่สูงกว่าการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ ......................... 28
11 การออกกฎหมาย 30
iii ระบบการประกันคุณภาพ .............................................. ..................... 31
1 การเปลี่ยนแปลงของระบบการประกันคุณภาพฝรั่งเศส ................................................. 31
1-1) สภาแห่งชาติสำหรับการประเมินผลของมหาวิทยาลัย (CNE) ................................. ....................... 31
1-2) กระบวนการ bologna 31
การแปล กรุณารอสักครู่..
ดัชนี
ข้อมูลพื้นฐานในประเทศ... 3
II ระบบการศึกษา... 4
1 Introduction .......................................................................................................... 4
1-1) สถาบันอุดมศึกษาต่าง ๆ......................................................................................... 4
1 - 2) องศาและวุฒิบัตร (diplôme) ... 4
1-3) Integration of LMD system ........................................................................................................... 4
2 History and legislation ......................................................................................... 5
2-1) Historical overview ....................................................................................................................... 5
2-2) Edgar Faure law ............................................................................................................................. 6
2-3) Savary law ..................................................................................................................................... 6
2-4) พัฒนาล่าสุด: 2007 เพื่อ –giving มีอิสระมากขึ้นเพื่อ universities– ... 6
3 ระบบการศึกษาฝรั่งเศส... 8
4 Higher education system ...................................................................................... 8
4-1) Types of institution ...................................................................................................................... 8
4-1-1) Universities ............................................................................................................................. 8
4-1-2) Grandes écoles และอุดมศึกษาอื่น ๆ สถาบัน... 9
4-1-3) สถาบันอุดมศึกษาเอกชน... 10
4-2) Statistics ...................................................................................................................................... 11
5 Enrollment .......................................................................................................... 13
5 - 1) การรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัย... 13
5-2) ผู้เข้าศึกษาสำหรับ grandes écoles .................. 13
5-3) เข้าศึกษา (เว็บไซต์ –Bac ประกาศรับสมัคร) ... 13
6 หลักสูตรและคุณสมบัติ... 14
6-1) Courses ....................................................................................................................................... 14
6-1-1) Short programs ..................................................................................................................... 14
6-1-2) Long Programs ...................................................................................................................... 14
6-1-3) ผู้เชี่ยวชาญโปรแกรม................................................ 15
6-2) Curriculum .................................................................................................................................. 16
6-2-1) Student Assessment ............................................................................................................. 16
6-2-2) การดำเนินอย่างต่อเนื่อง...................................................................................... 17
6-3) Qualifications .............................................................................................................................. 19
6-3-1) จากโปรแกรมสั้น ๆ ... 19
6-3-2) Intermediate degrees ............................................................................................................ 20
6-3-3) จากโปรแกรมยาว... 20
6-4) กรอบคุณสมบัติแห่งชาติ............. 22
7 Student unions .................................................................................................... 24
8 ค่าเล่าเรียนและสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน... 25
8-1) Tuition fees ................................................................................................................................. 25
8-2) การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน... 25
8-2-1) CampusBourses: ให้เครื่องมือค้นหา... 26
9 สนับสนุนของฝรั่งเศสศึกษา... 27
10 หน่วยงานที่รับผิดชอบและศึกษาเกี่ยวกับร่างกาย... 28
11 Legislation ......................................................................................................... 30
III ระบบการประกันคุณภาพ... 31
1 เปลี่ยนแปลงของระบบการประกันคุณภาพฝรั่งเศส............................... 31
1-1) สภาแห่งชาติเพื่อประเมินผลของมหาวิทยาลัย (CNE) ... 31
1-2) Bologna process .......................................................................................................................... 31
ข้อมูลพื้นฐานในประเทศ... 3
II ระบบการศึกษา... 4
1 Introduction .......................................................................................................... 4
1-1) สถาบันอุดมศึกษาต่าง ๆ......................................................................................... 4
1 - 2) องศาและวุฒิบัตร (diplôme) ... 4
1-3) Integration of LMD system ........................................................................................................... 4
2 History and legislation ......................................................................................... 5
2-1) Historical overview ....................................................................................................................... 5
2-2) Edgar Faure law ............................................................................................................................. 6
2-3) Savary law ..................................................................................................................................... 6
2-4) พัฒนาล่าสุด: 2007 เพื่อ –giving มีอิสระมากขึ้นเพื่อ universities– ... 6
3 ระบบการศึกษาฝรั่งเศส... 8
4 Higher education system ...................................................................................... 8
4-1) Types of institution ...................................................................................................................... 8
4-1-1) Universities ............................................................................................................................. 8
4-1-2) Grandes écoles และอุดมศึกษาอื่น ๆ สถาบัน... 9
4-1-3) สถาบันอุดมศึกษาเอกชน... 10
4-2) Statistics ...................................................................................................................................... 11
5 Enrollment .......................................................................................................... 13
5 - 1) การรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัย... 13
5-2) ผู้เข้าศึกษาสำหรับ grandes écoles .................. 13
5-3) เข้าศึกษา (เว็บไซต์ –Bac ประกาศรับสมัคร) ... 13
6 หลักสูตรและคุณสมบัติ... 14
6-1) Courses ....................................................................................................................................... 14
6-1-1) Short programs ..................................................................................................................... 14
6-1-2) Long Programs ...................................................................................................................... 14
6-1-3) ผู้เชี่ยวชาญโปรแกรม................................................ 15
6-2) Curriculum .................................................................................................................................. 16
6-2-1) Student Assessment ............................................................................................................. 16
6-2-2) การดำเนินอย่างต่อเนื่อง...................................................................................... 17
6-3) Qualifications .............................................................................................................................. 19
6-3-1) จากโปรแกรมสั้น ๆ ... 19
6-3-2) Intermediate degrees ............................................................................................................ 20
6-3-3) จากโปรแกรมยาว... 20
6-4) กรอบคุณสมบัติแห่งชาติ............. 22
7 Student unions .................................................................................................... 24
8 ค่าเล่าเรียนและสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน... 25
8-1) Tuition fees ................................................................................................................................. 25
8-2) การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน... 25
8-2-1) CampusBourses: ให้เครื่องมือค้นหา... 26
9 สนับสนุนของฝรั่งเศสศึกษา... 27
10 หน่วยงานที่รับผิดชอบและศึกษาเกี่ยวกับร่างกาย... 28
11 Legislation ......................................................................................................... 30
III ระบบการประกันคุณภาพ... 31
1 เปลี่ยนแปลงของระบบการประกันคุณภาพฝรั่งเศส............................... 31
1-1) สภาแห่งชาติเพื่อประเมินผลของมหาวิทยาลัย (CNE) ... 31
1-2) Bologna process .......................................................................................................................... 31
การแปล กรุณารอสักครู่..
ดัชนี
I . ข้อมูลพื้นฐานอยู่ในประเทศ.................................................................. 3
II สูงกว่าระบบการศึกษาที่....................................................................... 4
1 . การแนะนำ.......................................................................................................... 4
1-1 )สถาบันการศึกษาสูงกว่าต่างๆ.......................................................................................... 4
1-2 1-2 )และประกาศนียบัตร( diplôme )ตอบ 4
1-3 1-3 1-3 )การประกอบระบบของ lmd ........................................................................................................... 4
2 .ประวัติและการออกกฎหมาย......................................................................................... 5
2-1 2-1 2-1 )ทางประวัติศาสตร์บทสรุป....................................................................................................................... 5
2-2 )เอ็ดการ์ Faure กฎหมาย...................................................................................................................................... 6
2-3 2-3 2-3 ) savary กฎหมายตลาด การพัฒนาล่าสุด 6
2-4 2-4 2-4 ) 2007 เพื่อความเป็นอิสระมากขึ้นในปัจจุบัน - การให้เข้าไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย..........! 6
3 . ฝรั่งเศสระบบการศึกษา................................................................................... 8
4 .การศึกษาระดับสูงขึ้นระบบ...................................................................................... 8
4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 ) ประเภท ของสถาบัน...................................................................................................................... 8
4-1-1 )มหาวิทยาลัย.............................................................................................................................! 8
4-1-2 ) Grandes Eaux écoles และอื่นๆการศึกษาสูงกว่าสถาบัน........................................................... 9
4-1-3 )การกำกับสถาบันการเงินส่วนตัวของการศึกษาระดับสูง - 10
4-2 )สถิติ.................................................................................................................. 11
5 . การลงทะเบียน.......................................................................................................... 13
5-1 5-1 5-1 )ค่าธรรมเนียมการเข้าชมสำหรับมหาวิทยาลัย................................................................................... 13
5-2 )ค่าธรรมเนียมการเข้าชมสำหรับ Grandes Eaux écoles ....................................................................................... 13
5-3 5-3 5-3 )การเข้าถึงการศึกษาระดับสูง( Portal ที่ทำการไปรษณีย์ - ฆ่าเชื้อแบคทีเรียเข้าชม).......................................................... 13
6 . หลักสูตรและคุณวุฒิ................................................................................. 14
6-1 6-1 6-1 6-1 6-1 )หลักสูตร.......................................................................................................................................! 14
6-1-1 )โปรแกรม.....................................................................................................................เพื่อไปถึงได้ไม่ไกลนัก 14
6-1-2 )ยาว......................................................................................................................โปรแกรม 14
6-1-3 )หลักสูตร........................................................................................................... 15
6-2 )หลักสูตรตลาด 16
6-2-1 )นักเรียนการประเมินผลการปฏิบัติงาน............................................................................................................. 16
6-2-2 )อย่างต่อเนื่องถกเถียงกัน...................................................................................... 17
6-3 )คุณสมบัติ.............................................................................................................................. 19
6-3-1 )องศาจากในระยะทางสั้นๆเพื่อไปโปรแกรม.............................................................................................. 19
6-3-2 )ขั้นกลางองศา............................................................................................................ 20
6-3-3 )องศาจากระยะยาวโปรแกรม... 20
6-4 6-4 6-4 )ระดับชาติคุณสมบัติเฟรมเวิร์ก...........................................................................................! 22
7 . นักศึกษา สหภาพแรงงาน .................................................................................................... 24
8 . ค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน................................................. 25
8-1 )ค่าเล่าเรียนตลาด 25
8-2 )การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน( Internal Audit 25
8-2-1 ) campusbourses :ให้การค้นหาเครื่องยนต์................................................................................... 26
9 . ระหว่างประเทศของการศึกษาระดับสูงชาวฝรั่งเศส................................................ 27
10 .เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบและการศึกษาระดับสูงที่เกี่ยวข้องกับศพ... 28
11 . กฎหมาย......................................................................................................... 30
III ไอคอนการรับรอง คุณภาพ ระบบ...................................................................ได้ 31
1 . การเปลี่ยนแปลงระบบการประกัน คุณภาพ ฝรั่งเศส.....................!... 31
1-1 )คณะกรรมการแห่งชาติสำหรับการประเมินผลของมหาวิทยาลัย( cne )........................................................ 31
1-2 1-2 ) Bologna กระบวนการ.......................................................................................................................... 31
I . ข้อมูลพื้นฐานอยู่ในประเทศ.................................................................. 3
II สูงกว่าระบบการศึกษาที่....................................................................... 4
1 . การแนะนำ.......................................................................................................... 4
1-1 )สถาบันการศึกษาสูงกว่าต่างๆ.......................................................................................... 4
1-2 1-2 )และประกาศนียบัตร( diplôme )ตอบ 4
1-3 1-3 1-3 )การประกอบระบบของ lmd ........................................................................................................... 4
2 .ประวัติและการออกกฎหมาย......................................................................................... 5
2-1 2-1 2-1 )ทางประวัติศาสตร์บทสรุป....................................................................................................................... 5
2-2 )เอ็ดการ์ Faure กฎหมาย...................................................................................................................................... 6
2-3 2-3 2-3 ) savary กฎหมายตลาด การพัฒนาล่าสุด 6
2-4 2-4 2-4 ) 2007 เพื่อความเป็นอิสระมากขึ้นในปัจจุบัน - การให้เข้าไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย..........! 6
3 . ฝรั่งเศสระบบการศึกษา................................................................................... 8
4 .การศึกษาระดับสูงขึ้นระบบ...................................................................................... 8
4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 4-1 ) ประเภท ของสถาบัน...................................................................................................................... 8
4-1-1 )มหาวิทยาลัย.............................................................................................................................! 8
4-1-2 ) Grandes Eaux écoles และอื่นๆการศึกษาสูงกว่าสถาบัน........................................................... 9
4-1-3 )การกำกับสถาบันการเงินส่วนตัวของการศึกษาระดับสูง - 10
4-2 )สถิติ.................................................................................................................. 11
5 . การลงทะเบียน.......................................................................................................... 13
5-1 5-1 5-1 )ค่าธรรมเนียมการเข้าชมสำหรับมหาวิทยาลัย................................................................................... 13
5-2 )ค่าธรรมเนียมการเข้าชมสำหรับ Grandes Eaux écoles ....................................................................................... 13
5-3 5-3 5-3 )การเข้าถึงการศึกษาระดับสูง( Portal ที่ทำการไปรษณีย์ - ฆ่าเชื้อแบคทีเรียเข้าชม).......................................................... 13
6 . หลักสูตรและคุณวุฒิ................................................................................. 14
6-1 6-1 6-1 6-1 6-1 )หลักสูตร.......................................................................................................................................! 14
6-1-1 )โปรแกรม.....................................................................................................................เพื่อไปถึงได้ไม่ไกลนัก 14
6-1-2 )ยาว......................................................................................................................โปรแกรม 14
6-1-3 )หลักสูตร........................................................................................................... 15
6-2 )หลักสูตรตลาด 16
6-2-1 )นักเรียนการประเมินผลการปฏิบัติงาน............................................................................................................. 16
6-2-2 )อย่างต่อเนื่องถกเถียงกัน...................................................................................... 17
6-3 )คุณสมบัติ.............................................................................................................................. 19
6-3-1 )องศาจากในระยะทางสั้นๆเพื่อไปโปรแกรม.............................................................................................. 19
6-3-2 )ขั้นกลางองศา............................................................................................................ 20
6-3-3 )องศาจากระยะยาวโปรแกรม... 20
6-4 6-4 6-4 )ระดับชาติคุณสมบัติเฟรมเวิร์ก...........................................................................................! 22
7 . นักศึกษา สหภาพแรงงาน .................................................................................................... 24
8 . ค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน................................................. 25
8-1 )ค่าเล่าเรียนตลาด 25
8-2 )การสนับสนุนทางการเงินสำหรับนักเรียน( Internal Audit 25
8-2-1 ) campusbourses :ให้การค้นหาเครื่องยนต์................................................................................... 26
9 . ระหว่างประเทศของการศึกษาระดับสูงชาวฝรั่งเศส................................................ 27
10 .เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบและการศึกษาระดับสูงที่เกี่ยวข้องกับศพ... 28
11 . กฎหมาย......................................................................................................... 30
III ไอคอนการรับรอง คุณภาพ ระบบ...................................................................ได้ 31
1 . การเปลี่ยนแปลงระบบการประกัน คุณภาพ ฝรั่งเศส.....................!... 31
1-1 )คณะกรรมการแห่งชาติสำหรับการประเมินผลของมหาวิทยาลัย( cne )........................................................ 31
1-2 1-2 ) Bologna กระบวนการ.......................................................................................................................... 31
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- ในวันหยุด ฉันได้ไปวัดเพื่ิอสวดมนต์และทำบ
- คุณไม่มีทางรู้ว่าฉันเป็นอย่างไร
- fourty
- น้ำยาทำความสะอาดพื้น
- How are you doing? And I just hope you h
- หายไวๆนะเด็กน้อยของฉัน
- เที่ยวอย่างสนุกแล้ว
- อยากให้คุณพักผ่อน
- ลูกชายของฉันอายุสามปี
- that's why i asked picture
- five-factor solution
- that's why i asked picture
- บ้านในฝัน
- 这是非常冷
- 这种乐趣
- อย่ามาวุ่นวายในชีวิตกู
- ชุมชนนี้เป็นชุมชนเมือง
- ข้าวเหนียวพันธุ์ กข 6 จำนวน 5 กิโลกรัม
- แช่ทิ้งไว้ 3 ชั่วโมง
- that's why i asked picture
- authorized no
- that's why i asked picture
- หายป่วยไวๆนะ. เด็กน้อยของฉัน
- สายพันธุ์ Aspergillus awamori ที่ใช้ในกา
