In 2007-2008, the number of U.S. co

In 2007-2008, the number of U.S. college students undertaking study abroad reached 262,416F more than three times the number of Americans who travelled overseas for academic credit 20 years ago (Open Doors, 2009). As a result, an increasing number of stakeholders in education and government are seeking information and policy advice regarding the planning of study abroad learning, particularly in the present environment of intense administrative focus on institutional accountability, return on investment, and well-articulated learning outcomes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 2549-2550 จำนวนนักศึกษาสหรัฐฯ ดำเนินการศึกษา 262 เดินทางต่างประเทศ 416F มากกว่า 3 ครั้งจำนวนชาวอเมริกันที่เดินทางไปต่างประเทศสำหรับเครดิตวิชาการ 20 ปีที่ผ่านมา (เปิดประตู 2009) การเพิ่มจำนวนมีส่วนได้เสียในการศึกษาและรัฐบาลกำลังมองหาผล ข้อมูลและคำแนะนำนโยบายเกี่ยวกับการวางแผนศึกษาเรียนต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมปัจจุบันของความรับผิดชอบสถาบันรุนแรงดูแลความ กลับลงทุน และผลลัพธ์การเรียนรู้แห่ง articulated

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใน 2007-2008, จำนวนของนักศึกษาวิทยาลัยการศึกษาการดำเนินการในต่างประเทศถึง 262,416F กว่าสามเท่าของจำนวนของชาวอเมริกันที่เดินทางไปต่างประเทศสำหรับเครดิตวิชาการ 20 ปีที่ผ่านมา (เปิดประตู 2009) เป็นผลให้จำนวนเพิ่มมากขึ้นของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการศึกษาและรัฐบาลกำลังมองหาข้อมูลและคำแนะนำเกี่ยวกับนโยบายการวางแผนการศึกษาในต่างประเทศการเรียนรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมปัจจุบันของการมุ่งเน้นการบริหารที่รุนแรงในความรับผิดชอบของสถ​​าบันผลตอบแทนการลงทุนและเป็นที่ชัดแจ้งผลการเรียนรู้ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใน 2550-2551 , จํานวนของสหรัฐอเมริกาวิทยาลัยนักเรียนเรียนเรียนต่อต่างประเทศถึง 262416f มากกว่าสามครั้งจำนวนของชาวอเมริกันที่เดินทางไปต่างประเทศสำหรับเครดิตทางวิชาการเมื่อ 20 ปีก่อน ( ประตูเปิด 2009 ) ผล การเพิ่มจำนวนของผู้มีส่วนได้เสียในการศึกษาหาข้อมูล และนโยบายรัฐบาล และคำแนะนำเกี่ยวกับการวางแผนเรียนต่อต่างประเทศเรียนใน 2550-2551 , จํานวนของสหรัฐอเมริกาวิทยาลัยนักเรียนเรียนเรียนต่อต่างประเทศถึง 262416f มากกว่าสามครั้งจำนวนของชาวอเมริกันที่เดินทางไปต่างประเทศสำหรับเครดิตทางวิชาการเมื่อ 20 ปีก่อน ( ประตูเปิด 2009 ) ผล การเพิ่มจำนวนของผู้มีส่วนได้เสียในการศึกษาหาข้อมูล และนโยบายรัฐบาล และคำแนะนำเกี่ยวกับการวางแผนเรียนต่อต่างประเทศเรียน