Anecdotal comments from students ab

ประวัติความเห็นจากนักเรียนเกี่ยวกับการเรียนการสอน
เป็นบวก นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่าพวกเขาสนุกกับการจริง
'ทำอะไร' ตรงข้ามกับการ
เพียงแค่การฟังในขณะที่หลักสูตรการบรรยายแบบดั้งเดิม.
นักเรียนหากิจกรรมที่เป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ที่น่าสนใจที่พวกเขาเป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถจริง
ใช้ตัวเองในห้องเรียนเมื่อพวกเขามีการฝึก
ครูผู้สอน เพราะนักเรียนทำ
การปฏิบัติงานของตัวเองที่พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาดีกว่า
เข้าใจสิ่งที่วิทยาศาสตร์สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมตามที่เป็นและวิธีการที่พวกเขาสามารถ
สอนตัวเอง นักเรียนได้รับ
แบบสอบถามที่ถามว่าพวกเขามีมุมมองเกี่ยวกับ
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้และเปิดการเรียนการสอนทั้งใน
จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของการเรียนการสอน ผล
ชี้ให้เห็นว่านักเรียนจะมีความเต็มใจที่จะ
รวมแง่มุมของการสอบสวนการเรียนวิทยาศาสตร์
เมื่อพวกเขากลายเป็นครูหลังจากที่พวกเขาได้รับ
แน่นอน

ความคิดเห็นเล็ก ๆ จากนักเรียนเกี่ยวกับ
หลักสูตรมีค่าเป็นบวก นักเรียนความคิดเห็นที่พวกเขา
เพลิดเพลินจริง 'ทำอะไร' ซึ่งตรงกันข้ามการ
ฟังเพียงในหลักสูตรบรรยายแบบดั้งเดิม
นักเรียนค้นหากิจกรรมที่เป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
สนใจพวกเขาเป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถจริง
ใช้เองในห้องเรียนเมื่อ
ฝึกครู เนื่องจากนักเรียนทำการ
จริงทำเอง พวกเขารู้สึกว่า พวกเขาดีกว่า
เข้าใจวิทยาศาสตร์อะไรตามคำสั่งซื้อ และวิธี
สามารถสอนได้ด้วยตนเองได้ นักเรียนได้รับ
แบบสอบถามซึ่งถามว่า มุมมองที่พวกเขา
เกี่ยวกับ การสอบถาม และเปิดสอนทั้งในการ
จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของหลักสูตร ผล
แสดงว่า นักเรียนจะยิ่งยินดี
รวมของคำถามในบทเรียนวิทยาศาสตร์
เมื่อพวกเขากลายเป็นครูหลังจากที่พวกเขาได้นำการ
หลักสูตร

แสดงความคิดเห็นจากนักเรียนวิทยาศาตร์เกี่ยวกับหลักสูตร
ซึ่งจะช่วยได้ในเชิงบวก นักเรียนความเห็นว่าพวกเขา
เพลิดเพลินใจไปกับความเป็นจริง"การทำบางสิ่งบางอย่างของซึ่งตรงข้ามกับ
เลือกการฟังเป็นการบรรยายในแบบดั้งเดิมหลักสูตร.
นักศึกษาในการหาที่ใช้งานได้จริงโดยเฉพาะกิจกรรมที่น่าสนใจ
ซึ่งจะช่วยพวกเขาคือบางสิ่งบางอย่างที่สามารถใช้งาน
ซึ่งจะช่วยกันเองในในห้องเรียนเมื่อพวกเขามี
ซึ่งจะช่วยฝึกครู. เพราะนักเรียนที่จะต้องตอบแทน
ใช้งานได้ดีทำงานด้วยกันเองก็รู้สึกว่าพวกเขาได้ดียิ่งขึ้น
ซึ่งจะช่วยทำความเข้าใจว่าวิทยาศาสตร์การสืบค้นจะได้อย่างไรและ
ซึ่งจะช่วยพวกเขาได้สอนกันเอง
ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษามีแบบสอบถามที่ถามว่าวิวทิวทัศน์ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนได้
ซึ่งจะช่วยสืบค้นและเปิดให้บริการทั้งในและ
ช่วงต้นของหลักสูตรที่ ผลที่ได้
ซึ่งจะช่วยระบุว่านักศึกษาจะได้รับมากกว่าไม่เต็มใจที่จะ
ซึ่งจะช่วยรวมทั้งในเรื่องของการสืบค้นในบทเรียนวิทยาศาสตร์
เมื่อพวกเขาได้กลายมาเป็นครูหลังจากที่พวกเขาได้
หลักสูตร