Thus, it is clear that the concept of SBM has incorporated many of the การแปล - Thus, it is clear that the concept of SBM has incorporated many of the ไทย วิธีการพูด

Thus, it is clear that the concept

Thus, it is clear that the concept of SBM has incorporated many of the
recommendations made by the researchers on effective schools and have produced an
alternative model of school management to the bureaucratic model. It has modified the
bureaucratic structure to a significant degree by instituting a representative governing
body at the apex of the school's hierarchical structure. The super-ordinate and
subordinate relations, impersonality, bureaucratic rules and top-down communication
have been replaced (to a considerable degree) with more collegial forms of management
and horizontal communication. Because of the partnership between the community and
the school, more resources in the form of voluntary services and financial resources have
been made available.
The representative
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ดังนั้น เป็นที่ชัดเจนว่า แนวคิดของ SBM มีรวมหลายแบบคำแนะนำโดยนักวิจัยในโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพ และมีผลิตการรุ่นอื่นของโรงเรียนการจัดการกับรูปแบบราชการ มีการปรับเปลี่ยนการโครงสร้างราชการระดับสำคัญโดยจัดระบบการแสวงพนักงานควบคุมร่างกายที่สุดยอดของโครงสร้างลำดับชั้นของโรงเรียน ซุปเปอร์ดีที่ไปด้วย และความสัมพันธ์ย่อย impersonality ราชการกฎ และการสื่อสารจากบนลงล่างถูกแทน (ให้ตัวมาก) กับฟอร์ม collegial เพิ่มเติมของการจัดการและสื่อสารแนวนอน เนื่องจากการร่วมมือระหว่างชุมชน และโรงเรียน ทรัพยากรเพิ่มเติมในแบบฟอร์มการสมัครใจบริการและทรัพยากรทางการเงินได้รับทำพร้อมใช้งานตัวแทน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าแนวคิดของ SBM ได้จัดตั้งขึ้นจำนวนมากของคำแนะนำที่ทำโดยนักวิจัยในโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพและได้มีการผลิตรูปแบบทางเลือกของการจัดการโรงเรียนในรูปแบบของระบบราชการ มันมีการปรับเปลี่ยนโครงสร้างของระบบราชการในระดับที่มีนัยสำคัญโดยการจัดตั้งการปกครองที่เป็นตัวแทนของร่างกายที่ปลายของโครงสร้างลำดับชั้นของโรงเรียน ซุปเปอร์ประสานและความสัมพันธ์ของผู้ใต้บังคับบัญชา impersonality กฎระเบียบราชการและการสื่อสารจากบนลงล่างได้ถูกแทนที่(ในระดับมาก) ที่มีรูปแบบนักศึกษามากขึ้นในการบริหารจัดการและการสื่อสารแนวนอน เพราะความร่วมมือระหว่างชุมชนและโรงเรียนทรัพยากรมากขึ้นในรูปแบบของการบริการที่สมัครใจและทรัพยากรทางการเงินที่ได้รับการให้บริการ. ตัวแทน









การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าแนวคิดของ SBM มีรวมหลาย
ข้อเสนอแนะจากนักวิจัยในโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพและผลิต
ทางเลือกรูปแบบการจัดการโรงเรียนแบบราชการ . มีการปรับเปลี่ยนโครงสร้างระบบราชการในระดับ

) โดยจัดตั้งตัวแทนปกครองร่างกายที่ปลายของโรงเรียน โครงสร้างแบบลำดับชั้น .ซุปเปอร์ลูกน้องบวชพระและ
ประชาสัมพันธ์ , เลียนแบบ , กฎราชการ การสื่อสารจากบนลงล่างและ
ถูกแทนที่ ( ระดับมาก ) กับรูปแบบภายในของการจัดการ
และการสื่อสารในแนวนอน เพราะความร่วมมือระหว่างชุมชนและโรงเรียน
เพิ่มเติมทรัพยากรในรูปแบบของบริการสมัครใจและทรัพยากรทางการเงินได้

มาใช้ได้ตัวแทน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: