video camera are incredibly useful

video camera are incredibly useful in the EFL classroom.


The main thing you need to look out for is ease use(if inexperienced people are going to use them) and good microphones.There's no point in recording students if you can't hear what they say. Video cameras have two main uses in the classroom :in the first, the teacher films the students doing an activity. She can then play the tape so that she and the students can discuss the activity. Who said or did successful things? Why didn't a certain piece of English work?What was wrong about the way a student delivered a talk etc?.

The second use of video cameras is for the students to make films as part of a project or an activity. They can record their own news broadcasts or documentaries.They can record and perform their own play or soap opera.They can take the camera out onto the street to go and interview people.In the planning and execution of these tasks, a lot of good English is learned and used.

There are a number of things to watch out for with video cameras/camcorders. Firstly,you need to be able to use them properly,so some training for teacher and students is a good idea. The second danger to watch out for is that students don't take the situation seriously enough and just fool around with the camera. Lastly, we have to make sure that a student doesn't get stuck behind the camera-and therefore lose out on chances to practise English.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล้องวิดีโอเป็นประโยชน์อย่างเหลือเชื่อในห้องเรียน EFL.


สิ่งสำคัญที่คุณจะต้องมองออกไปสำหรับการใช้งานง่าย (ถ้าคนที่ไม่มีประสบการณ์จะใช้พวกเขา) และ microphones.there 'ดีจุดในนักเรียนไม่มีการบันทึกถ้าคุณไม่สามารถ ได้ยินสิ่งที่พวกเขากล่าวว่า กล้องวิดีโอมีสองใช้หลักในห้องเรียน: ในครั้งแรกที่ภาพยนตร์ครูนักเรียนทำกิจกรรมจากนั้นเธอก็สามารถเล่นเทปเพื่อที่เธอและนักเรียนสามารถพูดคุยกิจกรรม ผู้ที่กล่าวว่าหรือทำสิ่งที่ประสบความสำเร็จ? ทำไมไม่ได้ชิ้นหนึ่งของการทำงานของภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับวิธีที่นักเรียนส่ง ฯลฯ พูดคุย.

ที่สองของการใช้กล้องวิดีโอสำหรับนักเรียนที่จะทำให้ภาพยนตร์เป็นส่วนหนึ่งของโครงการหรือกิจกรรม พวกเขาสามารถบันทึกข่าววิทยุของตัวเองหรือสารคดีพวกเขาสามารถบันทึกและดำเนินการเล่นของตัวเองหรือสบู่ opera.they สามารถใช้กล้องออกไปยังถนนที่จะไปสัมภาษณ์ people.in การวางแผนและการดำเนินการของงานเหล่านี้จำนวนมากของภาษาอังกฤษได้ดีจะได้เรียนรู้และใช้.

มี จำนวนของสิ่งที่ต้องระวังกับกล้องวิดีโอ / กล้อง ประการแรกคุณต้องสามารถที่จะใช้พวกเขาอย่างถูกต้อง,ดังนั้นการฝึกอบรมสำหรับครูและนักเรียนบางคนเป็นความคิดที่ดี อันตรายที่สองที่ต้องระวังคือนักเรียนที่ไม่ได้ใช้สถานการณ์อย่างจริงจังและพอเพียงเกลือกกลั้วกับกล้อง สุดท้ายเราจะต้องทำให้แน่ใจว่านักเรียนไม่ได้รับการติดอยู่หลังกล้องและดังนั้นจึงสูญเสียออกโอกาสที่จะฝึกภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กล้องมีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อใน EFL เรียน


เป็นสิ่งสำคัญคุณต้องมองออกไปสำหรับใช้ง่าย (ถ้าคนมือใหม่จะไปใช้) และไมโครโฟนที่ดีมีจุดในนักเรียนบันทึกถ้าคุณไม่ได้ยินสิ่งที่เขาพูด กล้องวิดีโอมีใช้สองหลักในห้องเรียน: ในครั้งแรก ครูภาพยนตร์นักเรียนทำกิจกรรม เธอสามารถเล่นเทปแล้วให้เธอและนักเรียนสามารถอภิปรายกิจกรรมที่ ที่ว่า หรือไม่สิ่งที่ประสบความสำเร็จ ทำไมไม่ได้การทำงานชิ้นส่วนบางอย่างของอังกฤษสิ่งถูกผิดเกี่ยวกับวิธีนักเรียนส่งพูดคุยฯลฯ

การใช้กล้องวิดีโอสองเป็นนักเรียนที่จะทำให้ฟิล์มเป็นส่วนหนึ่งของโครงการหรือกิจกรรม พวกเขาสามารถบันทึกออกอากาศข่าวหรือสารคดีของตนเองพวกเขาสามารถบันทึก และเล่นหรือละครของตนเองพวกเขาสามารถนำกล้องออกบนถนนไป และสัมภาษณ์บุคคลในการวางแผนและดำเนินการงานเหล่านี้ ของดีจะเรียนรู้ และใช้

จะได้สิ่งที่ต้องระวังสำหรับกับกล้องวิดีโอ/กล้อง ประการแรก คุณต้องสามารถใช้ได้อย่างถูกต้องเพื่อฝึกอบรมสำหรับครูและนักเรียนมีความคิดที่ดี อันตรายสองต้องระวังคือการ ที่นักเรียนไม่ใช้สถานการณ์จริงจังพอ และเพียงกลั้วกับกล้อง สุดท้าย เราต้องแน่ใจว่า นักเรียนไม่ได้รับติดอยู่หลังกล้อง- และจึง สูญเสียออกโอกาสฝึกฝนภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล้องวิดีโอจะมีประโยชน์อย่างไม่น่าเชื่อในห้องเรียนที่ EFL .


สิ่งหลักที่คุณต้องการใช้ในการมองออกไปนอกเพื่อเป็นการใช้งานได้ง่ายและสะดวก(หากมีคนไม่เคยมีประสบการณ์มาก่อนจะสามารถใช้ได้)และไมโครโฟนที่ดีไม่มีจุดในการบันทึกนักเรียนหากคุณจะไม่สามารถได้ยินเสียงสิ่งที่พวกเขาพูด กล้องวิดีโอมีสองใช้หลักใน:ห้องเรียนในครั้งแรกที่ ภาพยนตร์ เป็นครูสอนให้นักเรียนทำกิจกรรมเธอจะสามารถเล่นเทปที่ทำให้เธอและนักเรียนที่สามารถพูดคุยเรื่องการทำงานแล้ว ผู้ที่กล่าวว่า"หรือทำประสบความสำเร็จ เหตุใดจึงไม่ได้ชิ้นหนึ่งของงาน ภาษาอังกฤษ หรือไม่?สิ่งผิดเกี่ยวกับวิธีที่นักศึกษาที่ส่งมอบคุยเป็นต้นหรือไม่?..

ใช้ที่สองของกล้องวิดีโอจะให้นักเรียนทำให้ ภาพยนตร์ เป็นส่วนหนึ่งของโครงการหรือกิจกรรม พวกเขาสามารถบันทึกรายการหรือการกระจายเสียงข่าวของพวกเขาเองพวกเขาสามารถบันทึกและดำเนินการ, Opera House ,สบู่หรือการเล่นของตนเองแล้วยังสามารถนำกล้องออกไปยังถนนที่จะไปและการให้ สัมภาษณ์ ผู้คนในการวางแผนและการดำเนินการของงานด้านนี้มากที่ใน ภาษาอังกฤษ ที่ดีมีความรู้และใช้งาน.

มีจำนวนหนึ่งเพื่อรับชมออกมาด้วยกล้องวิดีโอ/กล้องวิดีโอ ประการแรกคุณจำเป็นต้องสามารถใช้งานได้อย่างถูกต้องดังนั้นการฝึกซ้อมบางส่วนสำหรับนักเรียนและครูเป็นความคิดที่ดี อันตรายที่สองในการรับชมออกมาเป็นนักเรียนที่ไม่มีสถานการณ์อย่างจริงจังไม่เพียงพอและเพียงคนโง่โดยรอบพร้อมด้วยกล้อง สุดท้ายเราจะต้องทำให้แน่ใจว่านักศึกษาที่ไม่ได้ติดอยู่หลังกล้องที่ - และดังนั้นจึงไม่ออกมาในโอกาสในการฝึก ภาษาอังกฤษ